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综合化:教师教育发展趋向
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摘要
目前我国教师教育改革成为热点问题,改革方向也基本趋于一致,其中有一点就是教师教育的综合化。教师教育综合化主要体现在教师教育机构的综合化,师范大学的综合化,学科、课程、人才培养模式的综合化以及教师知识能力的综合化等方面。
作者
朱永坤
机构地区
东北师范大学教育科学学院
出处
《师资培训研究》
2006年第1期35-39,共5页
关键词
教育改革
教师教育
综合化
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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师资培训研究
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