摘要
就业、提高就业率,已经成为高等职业教育中受教育者和教育者共同的诉求,就业指导也成为贯穿高等职业教育全过程的工作。文章认为,入学教育作为高职院校就业指导的契入点,在培养学生就业意识等方面具有积极意义。入学教育的形式是多元的,认真组织好两个会和请进来走出去是基本的形式。
出处
《邵阳学院学报（社会科学版）》
2006年第1期106-108,共3页
Journal of Shaoyang University:Social Science Edition
基金
湖南省"十五"教育科学规划重点课题<高职人才培养T型模式的研究与实践>的阶段性成果
