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薄弱学校建设的后发优势分析——基于上海市推进区域内教育均衡发展的现状的思考被引量：3

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摘要改造薄弱学校是推进区域内教育均衡发展的重要举措之一。就目前情况来看,包括上海市在内,各地都进行了对薄弱学校改造的不懈探索与实践,但从严格意义上来说改造仍还滞留在软硬件更新阶段,对学校发展的生长点普遍缺乏应有的关注。各地在推进薄弱学校改造时必须充分意识到薄弱学校的“隐性”后发优势,着力于后发潜能的开发,实现向后发学校的跨越。

作者卢长智孔超琼

机构地区上海师范大学教育科学学院上海市延安中学

出处《基础教育参考》 2006年第2期41-43,共3页 Basic Education Review

关键词薄弱学校后发优势后发学校

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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