论校园文化的层次被引量：1

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摘要校园文化建设是现代学校制度建设的重要内容。它主要包括器物层次、制度层次和理念层次,它们逐层递进,相辅相成。没有器物和制度层次,是失去基础的校园文化,而没有价值追求的校园文化是没有方向和目标的校园文化。

作者朱荣林

机构地区华东理工大学附属中学

出处《新德育．思想理论教育（综合版）》 2006年第3期72-73,共2页

关键词校园文化器物制度理念

同被引文献2

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新德育．思想理论教育（综合版）

2006年第3期

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