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高职院校“多角度、多层次”干部选拔、任用与培养研究

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摘要本文以笔者所在学校为例,借助自身学生工作经验,通过分析当前高职院校学生干部存在的问题,探索“多角度.多层次”学生干部选拔、任用及培养的方法,研究如何根据高职院校的特点,充分利用强有力的学生干部队伍,更有针对性的帮助高职院校辅导员有效地开展学生教育管理工作.

作者陈琨

机构地区南京铁道职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2014年第5期195-196,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职院校学生干部实施方法与过程经验

分类号 G715.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2014年第5期

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