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改革成人高等教育课程设置的思考被引量：11

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摘要针对我国现在成人高等教育课程设置照搬普通全日制课程设置,而忽视成人教育的特点和规律的现象,提出了成人高等教育课程设置改革应该从合理性、实践性和灵活性等三个因素方面加以设计和实施。

作者陈佳红苏岩

机构地区厦门理工学院成人教育学院哈尔滨师范大学成人教育学院

出处《继续教育研究》 2006年第1期142-143,共2页 Continuing Education Research

关键词成人高等教育课程设置课程设置模式

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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继续教育研究

2006年第1期

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