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试论课改背景下的课程资源管理
被引量:
1
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摘要
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。
作者
余育新
沈萍
机构地区
海安老坝港小学
出处
《教学研究》
2006年第1期78-81,共4页
Research in Teaching
关键词
基础教育课程改革
资源管理
课程资源
课改
教育工作者
中小学教师
管理问题
适应性
丰富性
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
F205 [经济管理—国民经济]
引文网络
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教学研究
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