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提高课堂教学效果的改革与实践
被引量:
1
The Innovation and Practice of Improving Classroom Lecturing Effect
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摘要
本文从理科与人文学科交叉、加强学生人文知识,发挥学生主体作用和培养学生综合素质等理念出发,探讨在生物学课堂教学中,利用课中品诗,写诗,课堂案例教学,双语教学,多媒体教学。突破照本宣科,让学生积极参与,同时合理运用现代教育技术的方式,来探讨提高教学质量的方法。
作者
黄永录
李红
机构地区
萍乡市下埠中学
萍乡高等专科学校
出处
《萍乡高等专科学校学报》
2005年第4期67-68,共2页
Journal of Pingxiang College
关键词
课堂教学
教学效果
课堂教学效果
学生综合素质
学生主体作用
现代教育技术
人文知识
多媒体教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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萍乡高等专科学校学报
2005年 第4期
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