期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
STS教育与初中化学新课程改革
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
STS是Science(科学)、Technology(技术)、Society(社会)三个英文单词的首字母。STS教育,简单地讲就是指在现实的技术和社会环境下教授科学内容的活动,其基本特征就是突出科学、技术与社会的相互联系.以及科学技术在社会生活、生产和发展中的应用。
作者
毕华林
机构地区
山东师范大学化学系
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2005年第12期12-15,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
STS教育
新课程改革
初中化学
SCIENCE
科学技术
科学内容
社会环境
英文单词
社会生活
相互联系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
31
同被引文献
32
引证文献
7
二级引证文献
14
参考文献
3
1
国家教育发展研究中心.发达国家教育改革的动向和趋势(第四集)[M].北京:人民教育出版社,1992,8..
2
唐敖庆 卢嘉锡 徐光宪.化学哲学基础[M].北京:科学出版社,1987.16-23.
3
[美]国家研究理事会.国家科学教育标准[M].北京:科学技术文献出版社,1999..
共引文献
31
1
任洪.
浅谈新课改下的现代化学教育技术[J]
.成都教育学院学报,2005,19(5):119-120.
被引量:1
2
续润华.
多元智能理论及其对我国教学改革的启示[J]
.中小学教师培训,2005(6):59-61.
被引量:5
3
代建军,谢利民.
中美科学教育目标的比较研究——基于《普及科学——美国2061计划》和我国《2049行动计划》的思考[J]
.外国中小学教育,2005(9):17-21.
被引量:19
4
王智渊.
对高校实验课程变化及特征的思考[J]
.实验室研究与探索,2006,25(4):486-488.
被引量:4
5
王中男,贺巍巍.
中美科学教育核心概念辨析——“2049计划”与“2061计划”比较[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(4):46-48.
6
周琴.
二十世纪八十年代后国际基础科学教育改革[J]
.教育学报,2007,3(2):67-71.
被引量:3
7
续润华,曹艳.
教师的期望效应及其对我国职业教育改革的启示[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007(5):9-12.
8
陈娴,梁玲.
美国高中物理课程中对特殊学生的教学策略[J]
.外国中小学教育,2007(10):62-65.
9
续润华.
论教师的期望效应及其对我国职业教育改革的启示[J]
.教育与职业,2007(30):94-96.
被引量:4
10
陶青.
教师教育与基础教育课程改革合流:反思、批判与重建[J]
.教育理论与实践,2008,28(5):47-50.
被引量:24
同被引文献
32
1
南京师范大学幼教系幼儿园STS教育课题组,王志明,张俊.
幼儿园STS教育的探索研究[J]
.幼儿教育,1999(3):10-11.
被引量:3
2
齐德江,李卫平.
思维课程:学生思维品质发展的新视角[J]
.宜宾学院学报,2005,5(1):112-114.
被引量:2
3
魏伟.
STS教育的文化整合战略分析[J]
.重庆工学院学报,2004,18(6):169-170.
被引量:3
4
石云.
教师教育:教师培养的新理念与新思路[J]
.中学化学教学参考,2005(4):1-1.
被引量:2
5
孙夕礼,马春生.
三种高中化学新教材(必修)的习题分析和教学建议[J]
.化学教育,2005,26(8):24-26.
被引量:8
6
赵岚,沈骎.
微乳及其应用[J]
.化学教育,2006,27(2):3-5.
被引量:15
7
黄恭福,黄利华.
农村县域推进化学新课程的初步实践与研究[J]
.化学教育,2006,27(2):19-21.
被引量:4
8
艾学富.
初中化学开展研究性学习的尝试[J]
.化学教育,2006,27(2):29-32.
被引量:1
9
吴桂顺.
我地郊区农村初中化学师资现状及适应课程改革的对策[J]
.化学教育,2006,27(2):48-48.
被引量:5
10
黄俊杰.
二十一世纪大学生的培育理念与人文素养教育:通识与专业教育的融合[J]
.北京大学教育评论,2006,4(3):19-25.
被引量:40
引证文献
7
1
卢香宇,方芳.
六盘水市初中化学新课程实施调查报告[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2006,18(6):49-51.
被引量:1
2
卢香宇,方芳.
贵州西部民族地区初中化学新课程实施现状调查与思考[J]
.化学教育,2007,28(3):49-50.
被引量:3
3
聂明珍,张文华,彭丽娟.
人教版高中化学新课标教材与现行教材课后习题比较分析[J]
.高等函授学报(自然科学版),2009,22(4):63-65.
被引量:3
4
刘松.
化学应用意识的发展策略探索[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2010(2):65-68.
被引量:1
5
高芹.
STS教育对幼儿科学教育的启示[J]
.教育探索,2011(5):6-8.
被引量:3
6
朱文成,周振海,王立.
结合STS教育谈价值理性之于高等教育的意义[J]
.高教探索,2013(1):40-42.
被引量:2
7
程俊.
基础教育化学课程体系中STSE教育的新高度与落地对策[J]
.教育与装备研究,2020,36(6):19-22.
被引量:1
二级引证文献
14
1
秦成翠,熊言林.
安徽省农村初中化学实验教学现状的调查与思考[J]
.化学教育,2010,31(12):58-59.
被引量:13
2
朱文成,周振海,王立.
结合STS教育谈价值理性之于高等教育的意义[J]
.高教探索,2013(1):40-42.
被引量:2
3
卫立杰.
STS教育对幼儿科学教育的启示[J]
.课外阅读(中),2013(4):465-465.
4
曾兵芳,胡红艳.
贵州省高中化学新课程实施现状的调查——以毕节市为例[J]
.合肥师范学院学报,2014,16(6):117-121.
被引量:1
5
谢诗婷.
探析STS教育对幼儿科学教育的启示[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(10):1-2.
6
曾兵芳,王敏.
高中化学探究式实验教学现状调查及对策[J]
.化学教育,2015,36(15):47-51.
被引量:6
7
谭康慧,江生泉,陈静,安晓婷.
高职院校开设化学公选课的探究[J]
.滁州职业技术学院学报,2019,18(2):12-15.
被引量:1
8
杨国贤,杨诗敏,李佳,汪朝阳.
化学学科核心素养在高中教材习题中的表现——以人教版教材为例[J]
.化学教育(中英文),2021,42(21):17-21.
被引量:15
9
刘玉,李学强.
基于核心素养的高中生化学应用意识培养策略探究[J]
.中国教育技术装备,2021(1):49-50.
10
赖昭豪,陈美球,谢贤鑫,刘艳婷,刘桃菊.
基于韦伯二重合理性的农户生态耕种行为分析[J]
.中国农业资源与区划,2022,43(4):85-95.
被引量:1
1
邓小花.
注重实验教学,提高课堂效率——初中化学实验教学摭谈[J]
.新课程(中学),2013,0(9):174-174.
2
蒋艾橡.
数学课教学要重视启迪学生的思维与参与[J]
.中国教育技术装备,2008(2):18-19.
3
窦继月.
论高中数学教学中学生创新能力的培养[J]
.科学中国人,2015(2Z).
4
重视实践课重在学习实践知识[J]
.中国高等教育,2008(24):63-63.
5
马学飞.
物理教学活动如何贴近STS[J]
.考试周刊,2012(67):141-142.
被引量:2
6
李宏艳.
STS教育与教育技术[J]
.时代人物,2008,0(7):114-115.
被引量:3
7
沈静.
以实验设计的多样化提高课堂实验有效性[J]
.现代教学,2009(9):64-64.
8
陈伟.
试论探究性实验教学对教师专业发展的要求[J]
.数理化学习(教研版),2014(3):81-81.
被引量:1
9
徐晓.
提高中职计算机课堂教学效率的策略[J]
.中国信息技术教育,2014(4):16-16.
10
吴晨亮.
优化高职医用化学教学,渗透STS教育思想的探讨[J]
.卫生职业教育,2015,33(21):43-44.
被引量:1
中学化学教学参考
2005年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部