摘要
一、构建科学合理的创新型和个性化本科人才培养方案
实行学分制,有利于建立一种符合社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织和管理制度.它要求树立全面素质教育的思想,追求知识、能力、素质的协调发展.在学分制中,学生获得对学习的一种自由选择权.包括:自由选择课程、自由选择教师、自由选择学习时间.这种自由选择权的赋予,使学生学习安排更具个性化,是学生个性化发展的需要.
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2005年第10期43-45,共3页
China University Teaching
