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高职教育“宽基础、活模块、多证书”培养模式的探索与实践被引量：1

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摘要 “宽基础、活模块、多证书”培养模式,是立足于市场经济及其人才需求的一种培养模式,该模式以职业岗位群能力分析为切入点,强调以培养职业能力为主线,采取“第一课堂”——基础模块教育,让学生先接受职业岗位群共同的基础教育和基本技能训练,先获得学历教育证书和单一岗位的职业资格证书,再依据学生个体的能力、兴趣以及社会需求选择“第二课堂”——活模块教育,进行相关素质和职业技能的培训,进而获得其它资格证书。

作者茹慧灵

机构地区河北石油职业技术学院

出处《石油教育》 2005年第5期29-31,共3页 Petroleum Education

关键词高职证书模式创新

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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石油教育

2005年第5期

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