从现代教学观看高校教材的新发展被引量：18

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摘要教材作为教学系统中的基本要素之一,是教学内容的主要载体,也是实现教学目标的重要保证。在从传统教学观到以教师为主导、学生为主体、强调创新教育的现代教学观的转变过程中,高校教材的内涵和外延都发生了很大的变化。新模式的高校教材是文字教材、数字化教学资源和教学网站的有机结合体,并具有开放性、实践性、互动性、灵活性等特点,是转变教学观念、实现教学模式改革的关键一环。

作者刘艳

机构地区高等教育出版社

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期51-54,共4页 E-education Research

关键词高校教材现代教学观教学资源

分类号 G642.33 [文化科学—高等教育学]

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电化教育研究

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