摘要
从古到今,有很多人用他们优美的文字称赞过教师,有人说他们是“人类灵魂的工程师”,有人把他们比做永远不知疲倦的“春蚕”和无私无畏的“蜡烛”……然而,我们可敬可亲的教师们,在这些荣誉和赞美面前,心底里其实有股说不出的酸楚,近年来的教育体制改革也让他们感受到了前所未有的压力。在巨大的压力面前,有的老师挺住了,他们积极地将压力化为动力,继续耕耘在教学领域;但也有不少教师自己无法调节心理偏差而选择了体罚学生、自残甚至自杀等极端行为。9月10日,又一个教师节到了,小编在衷心祝福他们节日快乐的同时,特意在本栏目中以“教师如何进行心理调适”为题组稿,从中挑选出两篇比较有操作性的稿件,作为送给教师们的一份特殊的“节日礼物”,祝每一位教育工作者心身健康!
出处
《心理与健康》
2005年第9期29-30,共2页
Psychology & Health
