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略论成人教育观念的变革与发展
被引量：
2
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摘要
“终身学习”已成为当前成人教育领域的一项重要议题。从“终身教育”到“终身学习”的转变意味着成人教育观念的变革与发展。后现代知识观为这一变革提供了内部逻辑需求,全球化过程的持续推进则为这一变革提供了外部动力。
作者
刘金元
机构地区
临沂师范学院图书馆
出处
《成人教育》
北大核心
2005年第9期18-20,共3页
Adult Education
关键词
终身学习
全球化
终身教育
后现代知识观
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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成人教育
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