成长的脚印
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2程凤丽,安振宇.成长档案袋的建立,记载学生成长的“故事”[J].科学大众（智慧教育）,2008(9):73-73.
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3马卫标,周德华.实施多元评价 促进学生全面发展[J].小学教学参考（教育管理）,2004(4):12-13. 被引量：1
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5曾德维.初中生数学“成长纪录袋”的构建与教学评价浅见[J].基础教育论坛,2010(4):37-37.
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6谢鸿雁.反思观念 反思评价 走进新课程[J].山西教育（管理版）,2003(15):35-35.
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