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论高职科技教育与人文教育的“和而不同”
被引量：
31
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摘要
本文针对高职教育"重科技、轻人文"造成高职人才素质培养不均衡的现状,提出高职科技教育与人文教育的"和而不同".
作者
姚和芳
熊芊
机构地区
湖南铁道职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第23期46-47,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
中国职业技术教育学会2004年科研规划项目《高职人文教育的价值取向及其发展对策研究》的阶段性研究成果。
关键词
科技教育
人文教育
高等职业教育
专业教学
课程设置
校园文化
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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2005年 第23期
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