摘要
高职教育的重要环节是实践教学,校内实训基地对培养学生的实践能力有着非常重要的作用。根据烹饪专业的特点,建设校内生产性真实工作环境,构建规范的运作模式,通过在校内生产性真实工作环境里的锻炼,学生的综合能力得到很大的提升,教师的整体能力不断提高,学校为社会服务的功能得到拓展。校内生产性真实工作环境对培养高端技能型人才有着重要作用。
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2012年第7期227-228,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
2010年浙江省教育规划课题(SCG588)