摘要
以广州铁路职业技术学院为例，分析学校有引进工作项目、教师能驾驭工作项目、教学融入工作项目、学生会操作工作项目的工学结合“四有工”实训基地建设过程，并对基地建设内涵、取得成效及支持条件进行细致讨论。
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第12期65-68,共4页
Journal of Vocational Education
基金
全国教育科学“十一五”规划重点课题(课题编号:ECA060196)
广州市创新学术团队项目《高职现代制造专业群建设研究与实践》的研究成果之一,课题主持人:蒋新革
