摘要
探究式与研究式教学是目前最具代表性的两种教学模式。探究式教学注重的是在教师指导下的"再发现",研究式教学强调的是教师应引导学生用类似科学研究的方式来学习。在电工学教学中运用探究式与研究式教学模式,应变传统教学理念为现代教学理念,以为该教学模式的运用提供思路;应引入运用实物进行教学的教学方式,以为该教学模式的运用提供实现的基础;可运用虚拟仪器,以为该教学模式的运用提供仿真的空间;应健全考核与评估体系,以为该教学模式的运用提供检验的标准。
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第3期44-45,共2页
Education Exploration
