摘要
在我国,体育教学模式的探讨起步较晚.进入20世纪80年代,随着素质教育的全面推行和学校体育教学改革的不断深入,特别是国外体育理念的不断引入,体育教学模式才引起人们体育教学工作者的广泛关注,并逐渐形成为体育教学改革的热门课题.随着研究的深入,不同的建模理论,也相对地成熟起来,并且呈现代化、全面化、多元化趋势,体育教学实践也从技能性、体能性教育,发展成为娱乐性、健康性教育.然而,何为体育教学模式,如何构建体育教学模式,仍然是一个值得探讨的问题.
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第14期47-49,共3页
Education and Vocation
