几种心理效应在英语口语教学中的应用被引量：6

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摘要心理效应是指大多数人在相同的情况之下对某种相同的刺激产生相同或相似心理反应的现象。英语口语教学与心理过程有着密切的关系。教师若能把当今心理学的研究成果成功地运用到英语口语教学中去 ,将会收到事半功倍的良好效果。本文结合几种著名的心理效应的理论 ,从心理学的角度围绕英语口语教学展开了深入的思考和探索。

作者何慧敏

机构地区山东威海职业学院应用外语系

出处《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2003年第1期56-58,共3页

关键词英语口语教学心理效应全球化学习兴趣情感因素教学目标高校

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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