问题引导下的自主学习——基于“城市化”一节的案例教学被引量：1

导出

摘要一、背景分析。1．教材分析。城市化在整个高中地理第六章处于核心地位．起着承上启下的作用，它对前面的知识是一种深化．对后面的知识是一个桥梁；同时．它既是本章的一个重点，也是一个难点。本节知识有三个问题：一是城市化的含义及主要标志；二是世界城市化进程；三是发达国家与发展中国家城市化发展的差异。三个知识都在本节中占有重要的地位。

作者张正春

机构地区浙江省平湖市当湖高级中学

出处《中学地理教学参考》北大核心 2005年第1期43-44,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词世界城市化城市化发展发展中国家知识问题发达国家背景分析高中地理自主学习案例教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] F299 [经济管理—国民经济]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1滕春惠,倪刚.中学地理教学模式[J].中学地理教学参考,2005(5):7-8. 被引量：13
2赵清波.让学生在问题的自主探究中获得可持续发展[J].中学地理教学参考,2006(8):29-30. 被引量：3
3徐克丰.高中地理新教材课堂教学策略的实施[J].中学地理教学参考,2007(4):35-36. 被引量：12
4蔡建明,等.走进课堂——高中地理新课程案例与评析(必修)[M].北京:高等教育出版社,2005.1.
5王策三.教学论稿[M].北京：人民教育出版社,1985..
6谢斗辰.谈初中地理课堂提问的设计[J].地理教学,2003(1):28-29. 被引量：3

引证文献1

1杨剑武.高中地理课堂教学中设置有效问题的策略[J].青海民族大学学报（教育科学版）,2011,31(6):94-96. 被引量：2

二级引证文献2

1王春风.高中地理课堂的问题设置[J].城市地理,2014,0(8X):186-186.
2吕英智.设置有效问题实现高中地理课堂师生高效互动[J].辽宁教育,2022(11):8-12. 被引量：4

1刘开信.高中政治新课程标准的价值取向[J].学校党建与思想教育,2004(1):40-40.
2罗文武.农业区位因素的分析及基本答点[J].中学教学参考,2009(30):52-53.
3展舒.城市化发展的挑战与思考[J].科学决策,2005(2):33-35.
4夏小东.区位知识的进一步探究[J].地理教学,2011(23):17-18.
5曾强.试论高中地理的概念教学[J].科学中国人,2014(10S):265-265.
6《生与熟》彼得·比阿罗贝泽斯基个展在上海展出[J].中国摄影家,2013(4):172-172.
7林月桂.探讨地理课堂“低效对话”现象[J].中学地理教学参考,2014,0(10X):37-38.
8陈东玲.城市化进程中郊区学校发展的问题及对策[J].生活教育,2014(8):124-125.
9张齐新.审计学自学及应考指南[J].四川自考（综合版）,2002(6):23-24.
10武宜娟.城市化视野下农村小学品德课教学的关注点[J].现代教育科学（小学教师）,2011(3):136-137.

中学地理教学参考

2005年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

问题引导下的自主学习——基于“城市化”一节的案例教学被引量：1

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

问题引导下的自主学习——基于“城市化”一节的案例教学 被引量：1

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

问题引导下的自主学习——基于“城市化”一节的案例教学被引量：1