论高校潜课程的组织与管理被引量：2

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摘要一潜课程,是潜在课程的简称,它首先是西方课程领域中崛起的研究课题,也是当今世界课程研究的发展趋势之一。在我国,潜课程又称隐性课程、隐蔽课程或非正式课程等。潜课程是相对于显课程而言的,与显课程不同,潜课程不是有意识、有计划的学术性知识体系,而是无意识、无计划的、非学术性的各种文化因素的总和;显课程主要是体现人的认知结构,而潜课程则主要是针对人所处的自然和社会环境(主要是社会环境)。

作者代蕊华

机构地区华东师范大学

出处《上海高教研究》 CSSCI 1993年第3期65-68,共4页

关键词高校潜课程课程管理

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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上海高教研究

1993年第3期

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