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审视语文课程的知识基础被引量：63

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摘要诚然,由于语文课程和言语实践的综合性特点;在语文教学中不宜刻意追求语文知识的系统与完整;但是,重新审视一下语文课程的知识基础,尽量廓清它们的范围、层次,让师生心目中都有一份语文基础知识的清单,还是十分必要的。

作者韩雪屏

机构地区内蒙古包头师范学院

出处《语文建设》 CSSCI 北大核心 2002年第5期11-13,18,共4页

关键词知识基础中学语文教学大纲教学内容课程标准

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2002年第5期

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