期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论利用《大学英语》教材进行思想教育被引量：1

下载PDF

导出

摘要大学教育是素质教育的更高阶段。作为培养高级人才的摇篮 ,高等教育工作者肩负着更大的历史责任。上海外语教育出版社出版的《大学英语》教材 ,是素质教育的好教材。教师应该在教授学生知识的同时 ,充分利用课文的思想性 ,对学生进行思想教育。作者结合十年来的教学经验。

作者崔怡清

机构地区沈阳农业大学外语培训中心

出处《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2000年第3期209-210,共2页 Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition)

关键词大学英语教材思想性思想教育

分类号 G643.1 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1周有光.走进世界[J].群言,2001,0(12):20-21. 被引量：3
2崔怡清.大学英语教材中国传统文化元素的解读——以《新编大学英语(第二版)》为例[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2010,12(1):78-81. 被引量：10
3李国娟.课程思政建设必须牢牢把握五个关键环节[J].中国高等教育,2017(15):28-29. 被引量：882

引证文献1

1崔怡清.大学外语教学文化自信教育的理论与实践[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2019,21(3):358-362. 被引量：6

二级引证文献6

1谢婧.从中西茶文化的差异看大学英语教学中的文化教学[J].福建茶叶,2020,42(9):344-345. 被引量：3
2陈燕.英语基础课程文化导入路径研究[J].教书育人（高教论坛）,2023(3):103-105.
3郭淑颖.浅析增强文化自信教育视阈下开展大学英语课程思政的三种可行方法[J].中北大学学报（社会科学版）,2023,39(2):104-108. 被引量：5
4刘朝晖.外语课程涵养家国情怀的具身教学路径研究[J].语言教育,2023,11(2):33-42.
5田晓蕾,吕易明.从英语教学探究“中国文化失语症”现象[J].西安电子科技大学学报（社会科学版）,2024,34(3):120-126. 被引量：3
6卢茜.文化自信视阈下大学外语教学改革探析[J].海外英语,2025(15):126-129.

1杨玉兰,冉隆德,申立.专业英语教学与学生创新品质的形成[J].四川畜牧兽医学院学报,2000,14(2):57-60. 被引量：1
2樊永前.从neighbourhood译为“街坊”说起[J].英语知识,2012(8):30-31.
3黄莉娜.谈谈如何上好大学英语精读课[J].泉州师专学报（自然科学版）,1999,17(1):36-38.
4陈洁.高专《大学英语》教材文本评价表设计[J].徐特立研究（长沙师范专科学校学报）,2008(3):57-60. 被引量：1
5唐拥军.英语拟人修辞格初探[J].哈尔滨学院学报,2002,23(6):61-62. 被引量：1
6卜锁尤.中专英语教学改革探讨[J].江苏外语教学研究,1994(1):53-54.
7杨慧,张新军.大学英语教学的互文性视角[J].山东外语教学,2002,23(2):43-45. 被引量：19
8朱迎春.大学英语篇章中人称代词指代的深层解读[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2009,11(6):137-138.

沈阳农业大学学报（社会科学版）

2000年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部