在生理学理论教学中采用POS的体会

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摘要作者就生理学教学中采用问题定向教学法(POS)提出了具体实施措施，并与传统教学法进行比较，分析了采用POS的意义和作用。

作者李国华

机构地区十堰市卫生学校

出处《郧阳医学院学报》 1995年第3期183-183,共1页 Journal of Yunyang Medical College

关键词体会生理学教学理论教学作用 POS 问题分析传统教学法实施措施作者

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郧阳医学院学报

1995年第3期

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