摘要
高职教学强调以'能力为本',重在培养操作型和应用型人才,而多年来形成的英语教学模式却不适应这种要求。为了提高高职英语教学在适应社会经济发展,培养高素质实用人才中的成效性,改进教学,迅速提高高职学生的英语水平,是所有高职英语教师共同面对的一个课题。本文从英语学习动机入手,来探讨如何提高高职英语教学质量,培养学生英语语言的综合应用能力。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第4期148-,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
