摘要
通过对创新教育思想、观念的深层次认识和在教学实践中的尝试,探索出了一些行之有效的方法,对实施创新教育具有较强的现实意义和指导作用。
Through the deep level recognition of the oringinal education idea the attempt in the teaching practice. We have sought for some effective methods, which have much strong actual meaning and instructive value.
出处
《雁北师范学院学报》
2003年第3期100-102,共3页
Journal of Yanbei Teachers College
基金
山西省21世纪初高等教育教学改革项目(晋教高2002-1)
关键词
创新能力
实验教学
怀疑意识
innovation ability
experimental teaching
the sense of suspicion.
