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落实学科核心素养提升科学探究能力——以“光的反射”教学设计为例

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摘要初中物理作为科学基础教育学科,对学生核心素养方面的落实有着重要的作用,而科学探究是物理学科核心素养的重要内容,也是实现物理课程目标的重要途径。在教学方式上倡导学生主动参与、乐于思考与实践,引导学生在不断探索中获取新知识、解决物理问题,真正实现学习的有效迁移,旨在提高学生科学探究能力,落实物理学科核心素养。

作者谢岗

机构地区北京市第一五九中学

出处《湖南中学物理》 2024年第7期44-49,共6页 Hunan Middle School Physics

关键词核心素养科学探究光的反射

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2024年第7期

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