期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让教育家精神在每位老师身上闪烁被引量：1

原文传递

导出

摘要去年教师节前夕,习近平总书记在给全国优秀教师代表座谈会与会教师代表致信中,提到教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。

作者顾明远

机构地区北京师范大学

出处《当代教育家》 2024年第7期1-1,共1页 Contemporary Educator

关键词以文化人因材施教启智求是创新乐教优秀教师仁爱之心教师群体

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献24

1王鹏飞.古代礼法结合的治国思想及启示[J].理论探索,2007(3):158-160. 被引量：8
2王璐.祛魅与救赎:教师身份的返魅[J].教育理论与实践,2011,31(5):37-40. 被引量：8
3王翠,刘娣.教育家精神与教师精神长相的塑造[J].教育评论,2016(7):11-14. 被引量：47
4李胜利.我国普及化阶段高校招生改革的趋势[J].中国高等教育,2016(17):18-19. 被引量：8
5容中逵.我国教师身份认同历史流变的三种支配逻辑[J].山西大学学报（哲学社会科学版）,2020,43(5):105-111. 被引量：6
6李晶.新中国成立初期党的教育方针确立的历史回顾--以对旧公立大学的接管和改造为例[J].思想理论教育导刊,2021(6):73-77. 被引量：3
7赵英,朱旭东.论高质量教师教育体系建构[J].中国高教研究,2021(10):52-57. 被引量：68
8郑永和,杨宣洋,王晶莹,李佳,卢阳旭,李书惠,杨玉静,张晓琳.我国小学科学教师队伍现状、影响与建议:基于31个省份的大规模调研[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2023,41(4):1-21. 被引量：124
9赵英,袁丽.新时代尊师重教的价值、意蕴与践行路径——对二十大报告精神的解读[J].教师教育研究,2023,35(1):1-6. 被引量：11
10游旭群.教育家精神的阐释与培养[J].国家教育行政学院学报,2023(8):3-11. 被引量：157

引证文献1

1杨甜,崔延强.以供给侧改革弘扬教育家精神:系统观念下的高质量教师队伍建设[J].湖北民族大学学报(哲学社会科学版),2025,43(5):134-144. 被引量：3

二级引证文献3

1邓磊,代少东,傅一苗.少子老龄化背景下教师教育供给侧改革的价值、逻辑与路径[J].教师教育学报,2025,12(6):104-112.
2龙宝新,张倩.一切为了教育新质生产力的萌发——“十五五”时期教师教育高质量发展之任务、挑战与进路[J].中国教育信息化,2026,32(1):13-27.
3姜乐军,柴晓虹.教育家精神引领下职业教育数字化转型的范式突围——以教师主体实践为核心[J].职教论坛,2026,42(2):74-81.

1薛常标.遇到好老师是人生的幸运——学习教育家精神有感[J].福建陶研,2024(3):14-16.
2以教育家精神铸魂强师[J].民主,2024(10):1-1.
3李振华.教育家精神是人民教师最好的人生指引[J].山东教育,2024(26):4-4.
4薛法根.像教育家那样做老师[J].当代教育家（下半月）,2024(9):4-7.
5周洪宇,曾嘉怡.“新时代大先生行动”:背景、意蕴与实施[J].教育学术月刊,2024(9):3-11. 被引量：2
6余琦.厚植红色基因,涵养教育家精神[J].教育家,2024(44):41-41. 被引量：1
7冯长春,郑依萌.美育与乐教的汇通——20世纪初中国音乐美育思想的萌发与嬗变[J].音乐艺术（上海音乐学院学报）,2024(4):62-70. 被引量：4
8载誉而归! 我校教授赴京参加全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动[J].广东轻工职业技术大学学报,2024,23(5).
9无.谌贻琴:牢记习近平总书记殷切嘱托不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[J].中华女子学院学报,2024,36(6).
10左晓东.以美育美,师生在校园文化浸润中成长[J].留学,2024(22):31-31.

当代教育家

2024年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部