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花样跳绳在阳光体育运动中开展现状与对策研究——以厦门市中小学为例 被引量:6
1
作者 廖晓玲 《福建基础教育研究》 2014年第11期111-113,共3页
本文采用了文献资料法,访谈法,数理统计法,问卷调查法等研究方法对花样跳绳在厦门市部分中小学阳光体育运动中的发展现状进行调查分析,抽取了厦门市8所中小学500名学生,20名教师为调查对象,调查结果显示:缺乏专业的跳绳教师制约着其在... 本文采用了文献资料法,访谈法,数理统计法,问卷调查法等研究方法对花样跳绳在厦门市部分中小学阳光体育运动中的发展现状进行调查分析,抽取了厦门市8所中小学500名学生,20名教师为调查对象,调查结果显示:缺乏专业的跳绳教师制约着其在厦门中小学阳光体育运动中的开展;学校未对花样跳绳的开展制定配套措施;厦门市中小学花样跳绳水平仍处于起步阶段。针对此,笔者提出了一些建议,以期在中小学阳光体育运动中更好开展花样跳绳尽绵薄之力。 展开更多
关键词 阳光体育 花样跳绳 中小学校 开展现状
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初中语文课堂中学生批判性思维培养探究
2
作者 陈婉佳 《新课程研究》 2025年第17期90-92,共3页
培养学生的批判性思维是现代语文教学的使命,不仅能帮助学生更加深刻地理解文本内涵,提高学生的阅读鉴赏能力,还能激发学生的创新意识,培养其问题思考与解决能力。文章探讨了初中语文课堂中的批判性思维培养对学生的积极意义,如帮助学... 培养学生的批判性思维是现代语文教学的使命,不仅能帮助学生更加深刻地理解文本内涵,提高学生的阅读鉴赏能力,还能激发学生的创新意识,培养其问题思考与解决能力。文章探讨了初中语文课堂中的批判性思维培养对学生的积极意义,如帮助学生独立思考、理性判断,提升学生的信息素养与学术能力,分析了在初中语文课堂中培养学生批判性思维面临的挑战,并提出了立足学生的认知水平差异实施分层教学、设计课堂提问与讨论环节的教学策略。 展开更多
关键词 初中语文 批判性思维 能力培养
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构建中学体育多元化教学评价体系的探讨 被引量:2
3
作者 廖晓玲 《当代体育科技》 2013年第35期32-33,共2页
体育教学是学校教学活动中的一个重要组成部分,是教师和学生共同参与和配合进行的一种体育知识和技能的教学活动。体育教学的目的在于传授学生运动的技能,增强学生的体质,培养学生的道德品质和意志力,使学生的身心得到全面的培养和发展... 体育教学是学校教学活动中的一个重要组成部分,是教师和学生共同参与和配合进行的一种体育知识和技能的教学活动。体育教学的目的在于传授学生运动的技能,增强学生的体质,培养学生的道德品质和意志力,使学生的身心得到全面的培养和发展。随着我国教学改革的进行,中学体育教学也逐渐的朝着多元化的教学模式发展。本文阐述了多元化教学模式的理论依据,并对常用的体育教学模式进行分析,探讨建立适合多元化体育教学的评价体系。 展开更多
关键词 中学体育教学 多元化 评价体系
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台湾教师专业化政策对厦门的启示 被引量:1
4
作者 陈希梅 《世界教育信息》 2013年第21期69-72,共4页
教师专业化是教师职业专业化的基础。近年来,以教师专业化为核心的教师教育改革已成为世界教育发展的重要内容。抽样问卷调查显示,厦门80%的中小学教师和幼儿园教师具备相应的专业知识和技能,但是专业伦理建设比较弱。在职培训对教师专... 教师专业化是教师职业专业化的基础。近年来,以教师专业化为核心的教师教育改革已成为世界教育发展的重要内容。抽样问卷调查显示,厦门80%的中小学教师和幼儿园教师具备相应的专业知识和技能,但是专业伦理建设比较弱。在职培训对教师专业成长的作用不是很大,教师评价过于凸显专业技能本位倾向。文章剖析了厦门市基础教育教师专业化的现状及存在的问题,借鉴台湾教师专业化的相关政策、教师成就,为厦门市教师专业化提出了五点改进建议。 展开更多
关键词 台湾 厦门 教师专业化 专业伦理建设 专业技能本位
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新课程标准下如何培养中学生的英语写作能力 被引量:2
5
作者 黄丽华 《厦门科技》 2014年第4期57-58,共2页
前言 新课标及新教材体系显示:培养和提高中学生的综合语言运用能力是英语教学的重要任务之一.学生英语写作能力的高低最能反应出学生综合运用语言的能力。近年来,中、高考试题中,也增加了分值较高的书面表达题.引起了英语教师的... 前言 新课标及新教材体系显示:培养和提高中学生的综合语言运用能力是英语教学的重要任务之一.学生英语写作能力的高低最能反应出学生综合运用语言的能力。近年来,中、高考试题中,也增加了分值较高的书面表达题.引起了英语教师的高度重视。但是,书面表达仍是不少学生的弱项,相当一部分学生提笔无话可写或一写就错.多数人写作时往往是中文构思.再译成英语,英文作文中常常出现中文式英语,词不达意。 展开更多
关键词 英语教学 写作能力 中学生 新课程标准 培养 综合运用 运用能力 教材体系
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体育教学中学生创新素质培养的探索
6
作者 廖晓玲 《中学教学参考》 2013年第30期98-99,共2页
体育教师在多年教学实践中,会在不自觉中形成独特的教学模式,这些虽然在一定程度上使教学顺利进行,但却束缚了体育教师的思维方式,影响教学的改革与创新,不利于培养学生的创新素质。重视体育与健康课程教学中学生创造力的培养,才... 体育教师在多年教学实践中,会在不自觉中形成独特的教学模式,这些虽然在一定程度上使教学顺利进行,但却束缚了体育教师的思维方式,影响教学的改革与创新,不利于培养学生的创新素质。重视体育与健康课程教学中学生创造力的培养,才能符合素质教育在体育与健康课程教学中的要求,才能更好地推动体育与健康课程教学的改革,充分发展学生的创造力。一。 展开更多
关键词 创新素质培养 体育教学 中学生 体育与健康 学生创造力 课程教学 体育教师 教学实践
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浅论新课程标准下的中学历史教学
7
作者 曾季 《中国校外教育》 2007年第11期117-117,共1页
随着教育改革的不断深化,"中学历史新课程标准"(以下称新课程标准)应运而生。这场新课程改革是一场教育观念的更新,人才培养模式的变革;是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式、评价方式以及日常教学管理等全方位的变革。... 随着教育改革的不断深化,"中学历史新课程标准"(以下称新课程标准)应运而生。这场新课程改革是一场教育观念的更新,人才培养模式的变革;是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式、评价方式以及日常教学管理等全方位的变革。在新的教育形势下,中学历史老师如何贯彻执行"新课程标准",是个亟待解决的问题。 展开更多
关键词 新课程标准 中学历史教学 教学改革
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对课堂观察的基本认识和初步实践——有感第八届全国中学英语教学观摩研讨会
8
作者 周小娟 《中国科教创新导刊》 2010年第24期120-120,共1页
课堂观察是一种提高课堂教学质量的有效的方法,主要目的是改善学生课堂学习,促进教师专业发展。借助设计合理、使用方便的课堂观察质量表进行课堂观察能有效提高教学观察质量。
关键词 课堂观察 英语教学 促进发展
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合作式艺术实践的美育价值探析
9
作者 赖景琼 《中小学教材教学》 2025年第9期59-64,共6页
美育是学校教育的重要组成部分,加强和落实美育工作,稳步提升学生的审美素养尤为重要。作为兼具创造性、有效性的学科实践活动方式,合作式艺术实践具有智慧、审美、人文三方面的美育价值,能够提升思维品质、丰富精神生活和涵养家国情怀... 美育是学校教育的重要组成部分,加强和落实美育工作,稳步提升学生的审美素养尤为重要。作为兼具创造性、有效性的学科实践活动方式,合作式艺术实践具有智慧、审美、人文三方面的美育价值,能够提升思维品质、丰富精神生活和涵养家国情怀。为实现合作式艺术实践的美育价值转化,应从实施属性、实施形式、实施模式和实施策略四个方面建构实施体系,实现合作式艺术实践以美育人的目的。 展开更多
关键词 合作式艺术实践 美育 学科实践 实践转化
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“三教”理念下中华优秀传统文化融入“圆的认识”教学设计研究
10
作者 杨孝斌 韩梅 廖辉辉 《小学教学(数学版)》 2025年第10期28-31,共4页
“圆的认识”是人教版教材六年级上册第五单元“圆”第一课时的内容。本文将在概述与“圆的认识”一课有关的中华优秀传统文化资源、分析相关知识的基础上,在“三教”(教思考、教体验、教表达)理念的指导下,阐述中华优秀传统文化资源融... “圆的认识”是人教版教材六年级上册第五单元“圆”第一课时的内容。本文将在概述与“圆的认识”一课有关的中华优秀传统文化资源、分析相关知识的基础上,在“三教”(教思考、教体验、教表达)理念的指导下,阐述中华优秀传统文化资源融入“圆的认识”教学设计研究,供参考。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 圆的认识 教学设计 三教理念
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基于真实语境提升初中生英语口语能力的教学实践研究
11
作者 刘琳 《初中生辅导》 2025年第6期58-60,共3页
英语是一门实用的语言工具,因此培育学生的口语能力至关重要。英语语言的学习和真实语境密切相关,真实的语境能够为学生学习提供熟悉的背景、丰富的语言材料,以及跨文化元素,增强语言表达的实用性,促进语言交际的流畅性,培养学生的跨文... 英语是一门实用的语言工具,因此培育学生的口语能力至关重要。英语语言的学习和真实语境密切相关,真实的语境能够为学生学习提供熟悉的背景、丰富的语言材料,以及跨文化元素,增强语言表达的实用性,促进语言交际的流畅性,培养学生的跨文化交际能力。基于此,本文提出创设活动化语境、构建数字化语境、搭建生活化语境以及创作故事化语境等英语教学实践策略,旨在为初中英语口语教学实践提供一定的参考,切实提升初中英语口语教学成效,激发学生英语学习兴趣,提升学生口语能力。 展开更多
关键词 初中英语 真实语境 口语能力
原文传递
无脊椎动物先天免疫分子研究概述 被引量:3
12
作者 刘文杰 章跃陵 《生物学教学》 北大核心 2017年第7期71-73,共3页
本文概述无脊椎动物先天免疫分子的重要组分(酚氧化酶、凝集素、抗菌肽、血蓝蛋白、补体系统和纤维蛋白原相关蛋白)及其作用,以及无脊椎动物识别病原相关分子的模式受体。
关键词 无脊椎动物 先天免疫 免疫分子
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拓展训练在初中体育教学中的应用 被引量:5
13
作者 蔡鹏姿 《文理导航》 2015年第11期68-68,共1页
在要求德智体美全面发展的现代教学模式中,初中体育是教学中的一大任务,它能提高学生的综合素质与能力,锻炼学生的坚忍不拔的精神。拓展训练是目前最流行的体育教学培训方式,本文将探讨拓展训练在初中体育教学中的应用。
关键词 拓展训练 初中体育 应用
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基于现代信息技术的高中美术鉴赏课堂教学策略 被引量:3
14
作者 陈龙杰 《教育界》 2022年第16期50-52,共3页
高中美术鉴赏教学对提高高中生的审美水平具有重要的意义,但传统的高中美术鉴赏教学往往以教师口头讲述美术理论为主,导致学生很难真正理解美术作品背后的内涵。而将现代信息技术融入高中美术鉴赏课堂,可以拓展学生的视野,丰富学生的认... 高中美术鉴赏教学对提高高中生的审美水平具有重要的意义,但传统的高中美术鉴赏教学往往以教师口头讲述美术理论为主,导致学生很难真正理解美术作品背后的内涵。而将现代信息技术融入高中美术鉴赏课堂,可以拓展学生的视野,丰富学生的认知,提高学生的学习兴趣,有利于学生对美术作品进行更深层次的理解。 展开更多
关键词 现代信息技术 高中美术鉴赏 课堂教学策略
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以“合情推理”为教学核心任务,探究初中数学思想教学 被引量:2
15
作者 郑纯达 《数学教学通讯》 2019年第26期3-5,61,共4页
文章以“合情推理”为教学核心任务,阐述了初中数学合情推理的三种主要形式和建构思路,指出了初中数学合情推理教学基本操作模式和归纳、类比、统计三个子模式,并从学生熟悉的生活情境、数与式、图形与几何、统计与概率、数形结合思想... 文章以“合情推理”为教学核心任务,阐述了初中数学合情推理的三种主要形式和建构思路,指出了初中数学合情推理教学基本操作模式和归纳、类比、统计三个子模式,并从学生熟悉的生活情境、数与式、图形与几何、统计与概率、数形结合思想等方面探讨了初中数学合情推理教学策略. 展开更多
关键词 核心素养 数学推理 合情推理 数学思想 教学模式
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“数学建模”在高中数学解题中的应用 被引量:5
16
作者 林玉花 《中学数学(高中版)》 2019年第3期49-50,共2页
高中数学具有极强的针对性,除了要对数学定理和公式进行理解掌握,还要对学生的数学思维进行培养,以形成严密的思维模式,以便学生在今后的学习过程中能独立地解决数学问题.
关键词 数学解题 数学建模 高中 应用 数学定理 数学思维 思维模式 数学问题
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学校篮球队建设与管理的研究 被引量:1
17
作者 郑艺力 《中学教学参考》 2013年第30期84-84,共1页
一、前言我校篮球队在省、市、区篮球联赛上征战多年,取得佳绩无数,这都离不开教练对球队的建设与管理。严格的管理能够更好地调动队员的积极性,并促进他们的技战术能力的形成与发展,增强他们的竞争力和适应环境的能力,更好地完成... 一、前言我校篮球队在省、市、区篮球联赛上征战多年,取得佳绩无数,这都离不开教练对球队的建设与管理。严格的管理能够更好地调动队员的积极性,并促进他们的技战术能力的形成与发展,增强他们的竞争力和适应环境的能力,更好地完成球队目标。篮球队建设与管理是一项极其复杂的系统工程,在具体操作方面还存在很多不足。下面作者针对教练员、运动员进行了综合调查研究,以便获得更多相关的管理经验。二。 展开更多
关键词 管理经验 篮球队 技战术能力 学校 篮球联赛 适应环境 系统工程 具体操作
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初中数学新章节引言的教学及反思——以人教版七年级(下册)《平面直角坐标系》的教学为例 被引量:1
18
作者 廖辉辉 《中学教学参考》 2013年第29期8-8,共1页
一、引言前些天,笔者听了的一节公开课,授课内容是人教版七年级(下册)第七章《平面直角坐标系》的第一节课.一上课,授课教师就很快使用自己设计的问题情境就进入了"7.1.1有序数对"之概念教学.我很诧异,授课教师忽略了这新章节的第... 一、引言前些天,笔者听了的一节公开课,授课内容是人教版七年级(下册)第七章《平面直角坐标系》的第一节课.一上课,授课教师就很快使用自己设计的问题情境就进入了"7.1.1有序数对"之概念教学.我很诧异,授课教师忽略了这新章节的第一节课的引言部分.那么,新章节的引言该如何处理呢? 展开更多
关键词 《平面直角坐标系》 引言部分 概念教学 七年级 人教版 章节 初中数学 下册
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应用交互式电子白板平衡高中语文课堂性别差异 被引量:1
19
作者 黄海丽 《基础教育参考》 2017年第1期43-44,共2页
特级教师程翔曾经指出,语文教师在课堂上要尽可能让自己和学生一起“发声”“发光”“发电”,这样的语文学习才能高质、高效。但是,高中阶段的学生在语文学习上已经表现出明显的性别差异,其中男生的学习兴趣、参与度等较女生更低。... 特级教师程翔曾经指出,语文教师在课堂上要尽可能让自己和学生一起“发声”“发光”“发电”,这样的语文学习才能高质、高效。但是,高中阶段的学生在语文学习上已经表现出明显的性别差异,其中男生的学习兴趣、参与度等较女生更低。通过尝试应用交互式电子白板,可以让不同性别的学生体验共同“发声”“发光”“发电”的高效课堂。 展开更多
关键词 交互式电子白板 性别差异 语文课堂 高中阶段 应用 平衡 学生体验 语文学习
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深度学习视域下高中数学批判性思维培养策略初探 被引量:6
20
作者 黄彰颖 《数理天地(高中版)》 2023年第5期65-67,共3页
深度学习是在以核心素养为导向的新课标中,实现学习方式与教学方式的变革并落实核心素养的关键环节.在高中数学的教学中,要实现学生的深度学习,要特别注重学生的高阶思维的培养.批判性思维作为高阶思维的一种,被传统教育所忽视,因此在... 深度学习是在以核心素养为导向的新课标中,实现学习方式与教学方式的变革并落实核心素养的关键环节.在高中数学的教学中,要实现学生的深度学习,要特别注重学生的高阶思维的培养.批判性思维作为高阶思维的一种,被传统教育所忽视,因此在高中数学课堂上培养批判性思维尤为重要.本文结合了前人的研究,通过教育实践,在深度学习的视域下,初步探究了数学史策略、示错策略、小组讨论策略等三个在高中数学课堂教学中培养学生批判性思维的策略,以供后续研究参考. 展开更多
关键词 深度学习 高中数学 情境教学
原文传递
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