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人工智能时代服务职业教育知识创制的“学者—编辑”合意空间拓展
1
作者
毕乐
《湖南科技大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第5期76-84,共9页
在人工智能浪潮下,职业教育知识创制既面临海量信息、多模态表达等机遇,也遭遇学术不端风险与成果落地不足等挑战。为此,应当从“拓展条件、拓展动力、拓展技术”三个维度梳理学者与编辑在数据共享、平台协作、权益分配及人工智能内容...
在人工智能浪潮下,职业教育知识创制既面临海量信息、多模态表达等机遇,也遭遇学术不端风险与成果落地不足等挑战。为此,应当从“拓展条件、拓展动力、拓展技术”三个维度梳理学者与编辑在数据共享、平台协作、权益分配及人工智能内容质控等核心难题,并提出完善学术评价、深化项目绑定、构建跨媒介工作室与强化反馈闭环等协同方略,打造可持续的“学者—编辑”合意空间。通过政策、资源、技术与文化的系统化协同,学者与编辑将实现跨学科深度互动与成果迭代,打通理论与实践的关键链路,促进职业教育研究更精准对接产业需求,为技能培养与社会发展注入新动能,进一步助推人才升级。期望在此框架下,各方协力,培育职业教育知识创新生态。
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关键词
人工智能
职业教育
学者—编辑
知识创制
合意空间
协同共建
原文传递
《鲁迅全集》编辑团队的创建及其流变
2
作者
黄海飞
《山东师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第6期23-33,共11页
优秀的编辑团队是形塑经典《鲁迅全集》的重要保障。在此过程中,编辑自身也经历了历史的演变。从《鲁迅全集》编辑人员的职业或身份来看,1938年版编辑队伍是临时性召集,掺杂“业余”性质。新中国成立后,随着出版社编辑制度的建立,1958...
优秀的编辑团队是形塑经典《鲁迅全集》的重要保障。在此过程中,编辑自身也经历了历史的演变。从《鲁迅全集》编辑人员的职业或身份来看,1938年版编辑队伍是临时性召集,掺杂“业余”性质。新中国成立后,随着出版社编辑制度的建立,1958年版组建了长期、稳定的专职编辑团队,冯雪峰、林辰、王士菁等成长为学者型编辑的代表。1981年版编辑历史最为复杂,前期主要实行“三结合”,1977年重新回到依靠专家的道路上,且开创出“学者+编辑”的组织方式。2005年版基本延续了1981年版这种组织方式,但团队数量大大精简。《鲁迅全集》编辑的历史既是鲁迅研究队伍的历史,也是当代知识分子的历史。
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关键词
《鲁迅全集》
编辑团队
学者型编辑
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职称材料
中国人文社科学者与期刊编辑对预印本平台的认知、使用与诉求数据集
3
作者
杨英伦
熊春兰
+7 位作者
石晶
马婧
张妮
张瀚文
徐明
张成龙
陈晓婷
卢思佳
《中国科学数据(中英文网络版)》
2025年第3期494-506,共13页
学者和期刊编辑是人文社会科学预印本平台的重要利益相关者,其对预印本平台的认知、使用和诉求是平台建设的首要调查问题。在2023年6月至7月期间,本研究面向人文社会科学领域的学者和期刊编辑进行了主题为“预印本平台认知、使用与诉求...
学者和期刊编辑是人文社会科学预印本平台的重要利益相关者,其对预印本平台的认知、使用和诉求是平台建设的首要调查问题。在2023年6月至7月期间,本研究面向人文社会科学领域的学者和期刊编辑进行了主题为“预印本平台认知、使用与诉求”的问卷调查。调查共包含两份问卷,覆盖43个问题点,最终收集到1023份有效问卷。问卷设计经过多轮讨论和预调研,在发放过程中依托专业机构确保受访者的精准性,在回收问卷后剔除无效样本和合理设定有效作答时间阈值,确保了调查数据的准确性和有效性。调查发现,大部分学者和期刊编辑都不太了解预印本平台,仅相对熟悉国内的ChinaXiv和中国科技论文在线,以及国外的arXiv和SSRN。但近一半学者和期刊编辑表达了继续使用、合作共建意愿。本数据集应用场景较广,可采用定性、定量和比较的方法进行学术交流研究的数据挖掘。研究结果能为人文社会科学学术交流研究提供实证基础和重要参考,预印本平台和期刊出版社等机构可借此优化出版策略。
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关键词
预印本平台
人文社会科学
期刊编辑
学者
认知特征
使用意愿
主要诉求
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职称材料
“编辑学者化”还是编辑“编绩”论
被引量:
17
4
作者
蒋永华
陆炳新
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2003年第5期381-382,共2页
“编辑学者化”已成为编辑界特别是高校学报编辑界的主流口号 ,影响甚大 ;但这一口号 ,存在混淆概念、逻辑关系不严谨、极易歧解的毛病。从实际工作考察 ,它不利于引导社会准确、客观、科学地评定编辑工作的业绩。为了编辑出版事业的健...
“编辑学者化”已成为编辑界特别是高校学报编辑界的主流口号 ,影响甚大 ;但这一口号 ,存在混淆概念、逻辑关系不严谨、极易歧解的毛病。从实际工作考察 ,它不利于引导社会准确、客观、科学地评定编辑工作的业绩。为了编辑出版事业的健康发展 ,有必要对这一口号重新审视。建议建立以“编绩”
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关键词
编辑学者化
编辑工作
工作业绩
评价体系
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职称材料
论高校学报编辑的学者型编辑意识
被引量:
3
5
作者
陈怡
蒋滔
倪波
《南京邮电大学学报(社会科学版)》
2010年第4期121-124,共4页
高校学报由于其自身的学术特性,要求其编辑应具备学者型编辑的意识,最终成为学者型编辑。高校学报的发展很大程度上取决于学报编辑的学者型编辑意识。树立学者型编辑意识,需从以下三方面着手:(1)正确处理编辑学知识与专业知识的关系;(2...
高校学报由于其自身的学术特性,要求其编辑应具备学者型编辑的意识,最终成为学者型编辑。高校学报的发展很大程度上取决于学报编辑的学者型编辑意识。树立学者型编辑意识,需从以下三方面着手:(1)正确处理编辑学知识与专业知识的关系;(2)培养编辑自身的学术影响力和全局观;(3)学习新知识与构建合理的知识结构。
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关键词
高校学报
学者型编辑意识
学者型编辑
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职称材料
“编辑学者化”还是“学者编辑化”
被引量:
27
6
作者
谷德润
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2008年第5期458-460,共3页
"编辑学者化"的提法含有对传统观念的太多妥协,因而变得似是而非,故应代之以"学者编辑化"的新提法,对"编辑"重新定位,倡导学者办刊的新理念。学者办刊是确保刊物学术水平的首要条件,也是因应学术期刊专...
"编辑学者化"的提法含有对传统观念的太多妥协,因而变得似是而非,故应代之以"学者编辑化"的新提法,对"编辑"重新定位,倡导学者办刊的新理念。学者办刊是确保刊物学术水平的首要条件,也是因应学术期刊专业化的趋势以及编辑在现代期刊中主导作用的需要。"学者编辑化"同时也是我国新一代编辑队伍的成长之路。
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关键词
编辑
学者
学术期刊
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职称材料
论网络时代学术编辑回归学者化的必要性
被引量:
5
7
作者
范高强
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2017年第3期44-47,共4页
网络时代图书编辑工作中难以鉴别剽窃、抄袭等学风失德行为,从侧面助长了学术腐败的滋生。学术编辑回归学者化——提高学术鉴别力、增强学术责任感、培养学术钻研性显得尤为重要,不仅有利于出版事业的发展,且有利于文化繁荣的推动。
关键词
学术
编辑
学者化
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职称材料
论高校学报编辑学者化
被引量:
6
8
作者
郑红翠
王春
《黑龙江教育学院学报》
2005年第1期143-144,146,共3页
高校学报编辑学者化是由学报的性质决定的,也是提升学报品味的前提和保证。要实现编辑学者化,学报编辑既要有术业有专攻的学术水平,又要具备把握相关相近学科动态的博学素养。学报编辑专与博的定位是实现学报编辑学者化的首要条件,二者...
高校学报编辑学者化是由学报的性质决定的,也是提升学报品味的前提和保证。要实现编辑学者化,学报编辑既要有术业有专攻的学术水平,又要具备把握相关相近学科动态的博学素养。学报编辑专与博的定位是实现学报编辑学者化的首要条件,二者的有机结合是学报编辑学者化的学术基础,二者相辅相成,缺一不可。
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关键词
学报
编辑
编辑学者化
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职称材料
编辑学者化:学术期刊质量的根本保证
被引量:
15
9
作者
吴明东
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第6期137-139,共3页
"编辑学者化"是由学术期刊编辑的学术职能决定的,学术期刊编辑要有良好的鉴赏能力,实现编辑、作者的双向交流,"杂"为基础,"专"为特长。只有这样,才能真正提高学术期刊的办刊质量。"编辑学者化"...
"编辑学者化"是由学术期刊编辑的学术职能决定的,学术期刊编辑要有良好的鉴赏能力,实现编辑、作者的双向交流,"杂"为基础,"专"为特长。只有这样,才能真正提高学术期刊的办刊质量。"编辑学者化"的实现,既是编辑学术修养养成的过程,也是学术期刊质量提升的过程。
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关键词
学术期刊
编辑
编辑学者化
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职称材料
学术期刊编辑的现实困境与突围路径
被引量:
6
10
作者
孙秋英
李宗刚
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2020年第4期77-84,共8页
学术期刊编辑边缘化现象是伴随体制内学术评价体系而出现的现实问题,是学术期刊编辑现实困境的主要表现。在人们心目中,学术期刊编辑大都被视作“为他人作嫁衣”的文字加工者,在体制内也逐渐被定位为独立于学术研究系列之外的群体,这是...
学术期刊编辑边缘化现象是伴随体制内学术评价体系而出现的现实问题,是学术期刊编辑现实困境的主要表现。在人们心目中,学术期刊编辑大都被视作“为他人作嫁衣”的文字加工者,在体制内也逐渐被定位为独立于学术研究系列之外的群体,这是导致学术期刊编辑边缘化困境的一个因素;学术期刊编辑的职业使其练就“眼上功夫”,而疏于“手上功夫”,这是导致学术期刊编辑边缘化困境的另一个因素。对此,期刊编辑应重建主体精神,克服编辑职业局限,消除编辑职业倦怠,增强编辑职业自信,最大限度地释放自我学术创造潜能,从而实现成功突围。
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关键词
期刊编辑
期刊编辑边缘化
编辑职业
编辑学者化
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职称材料
编辑工匠精神的价值审视与回归诉求
被引量:
1
11
作者
杨秋英
钟品妍
李云飞
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2019年第3期367-371,共5页
编辑群体的工匠精神具有新时代职业特点和价值意蕴。工匠精神的本质不应仅停留在肤浅的表意层次,而是在“技”“术”的基础上趋向于“道”,即技以载道、技近乎道。由于编辑的职业性质、工作特点及作者的心浮气躁,编辑工匠精神表现得日...
编辑群体的工匠精神具有新时代职业特点和价值意蕴。工匠精神的本质不应仅停留在肤浅的表意层次,而是在“技”“术”的基础上趋向于“道”,即技以载道、技近乎道。由于编辑的职业性质、工作特点及作者的心浮气躁,编辑工匠精神表现得日渐消弭。编辑应在劳作过程中享受敬业乐趣,打破“为人作嫁”的传统观念,重塑敬业和乐业的编辑精神,树立工匠精神的编辑风范,追求技进乎道的编辑境界,坚持默默奉献的编辑品格,坚定文化传承的编辑理念,从而厚植编辑工匠精神的土壤,使编辑从业务型到学术型再到工匠型的身份转变,坚定文化自信的战略诉求,最后达到“技近乎道”的岗位境界和人生追求。
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关键词
学术型编辑
工匠精神
编辑职业
文化自信
默默奉献
为人作嫁
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职称材料
争创精品学报应关注的几个问题
被引量:
2
12
作者
刘艳
于振荣
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2004年第2期126-128,共3页
争创精品学报是每个杂志社也是每一名编辑为之奋斗、孜孜以求的目标。争创精品学报必须切实解决好三大问题:其一是要健全杂志社的各项规章制度,这是创办精品学报的重要环节,正如一个国家的经济制度决定该国的经济绩效一样,一个杂志社的...
争创精品学报是每个杂志社也是每一名编辑为之奋斗、孜孜以求的目标。争创精品学报必须切实解决好三大问题:其一是要健全杂志社的各项规章制度,这是创办精品学报的重要环节,正如一个国家的经济制度决定该国的经济绩效一样,一个杂志社的制度健全与否决定杂志社的命运;其二要养成学习之风,加快编辑学者化的进程,要有"以人为本者胜"、变人力资源为人力资本的方略;其三是讲正气,培养编辑的崇高的道德品质。
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关键词
精品学报
制度建设
编辑学者化
匿名审稿制
品德修养
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职称材料
知识经济条件下学报编辑学者化的实现途径
被引量:
2
13
作者
张云彬
史成颖
《安徽农业大学学报(社会科学版)》
2004年第2期141-144,共4页
在知识经济条件下,学报编辑学者化应该被理解为学报编辑不断自身完善的一个过程和努力方向,学报编辑应该根据自身情况,走杂家型、专家型或编辑学家型的学者化道路。
关键词
知识经济
学报
编辑工作
杂家型
专家型
编辑学者型
实现途径
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职称材料
论“学者办刊”对学术期刊质量的影响
被引量:
2
14
作者
肇英杰
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第6期137-140,共4页
在传媒技术和手段日益发达、媒体越来越受到公众关注的今天,编辑及其编辑工作也显得更加重要,尤其在我国期刊市场竞争日趋激烈的情况下,学术期刊要在竞争中做大做强,质量是其生命线,也是办刊者要研究的永恒主题。学术期刊的质量在于其...
在传媒技术和手段日益发达、媒体越来越受到公众关注的今天,编辑及其编辑工作也显得更加重要,尤其在我国期刊市场竞争日趋激烈的情况下,学术期刊要在竞争中做大做强,质量是其生命线,也是办刊者要研究的永恒主题。学术期刊的质量在于其刊文的学术性,并在很大程度上取决于编辑队伍的素质和敬业精神,因此,努力提高编辑人员的学术水平,走“学者办刊”之路,是学术期刊得以持续发展的有效途径。
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关键词
学术期刊
“学者办刊”
编辑
素质
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职称材料
医学学报发展需要学者型编辑
被引量:
4
15
作者
陈汐敏
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2008年第2期141-145,共5页
当前,普通医科院校学报在缺乏顶尖水平稿件的情况下,编辑专业修养的高低对刊物的学术影响力有重要作用。本文结合国外优秀期刊的经验,及国内多数医科院校学报的实际工作情况,对医科院校学报及其编辑专业修养上存在的问题进行了初步的探...
当前,普通医科院校学报在缺乏顶尖水平稿件的情况下,编辑专业修养的高低对刊物的学术影响力有重要作用。本文结合国外优秀期刊的经验,及国内多数医科院校学报的实际工作情况,对医科院校学报及其编辑专业修养上存在的问题进行了初步的探讨,提出做学者型编辑以促进医学学报的发展。
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关键词
医科大学
学报
学者型编辑
专业修养
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职称材料
学术期刊“编辑学者化”:争鸣、实然与应然
被引量:
3
16
作者
杜生权
周海林
《武夷学院学报》
2021年第5期59-64,共6页
“编辑学者化”一经提出就遭到来自同行的质疑与批判。从争鸣的焦点来看,主要集中在3个问题:一是编辑的发展走向问题,二是编辑与学者之间的身份认同问题,三是“学者化”的可行性问题。从争鸣的结果来看,对“编辑学者化”的内涵、对编辑...
“编辑学者化”一经提出就遭到来自同行的质疑与批判。从争鸣的焦点来看,主要集中在3个问题:一是编辑的发展走向问题,二是编辑与学者之间的身份认同问题,三是“学者化”的可行性问题。从争鸣的结果来看,对“编辑学者化”的内涵、对编辑职业的发展走向仍没有达成共识。“编辑学者化”提出至今已有30余年,从编辑的发展实践来看,“成为某一个学科的专家”鲜有成为现实,而只能是一种“企望”。基于对“编辑学者化”提出初衷的分析,“编辑学者化”的应然是:与审稿权匹配的学术素养+编辑学家。鉴于“编辑学者化”提法存在的争鸣与内在缺陷,笔者建议,将“编辑学者化”的提法改为“学者型编辑”,与“编辑学者化”的应然本意更加契合。
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关键词
学术期刊
编辑学者化
学者型编辑
杂家
编辑学家
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职称材料
也谈学术期刊的编辑学者化
被引量:
8
17
作者
秦刚
《德州学院学报》
2009年第1期104-105,107,共3页
当今学术期刊的发展趋向要求编辑走向学者化的道路。编辑学者化要求编辑不仅在编辑学领域具有较高的学术造诣和鉴赏水平,而且在相关的专业领域也应该具有较高的研究水平,只有如此编辑才能衡量他人研究成果的价值。学者作为编辑进入审稿...
当今学术期刊的发展趋向要求编辑走向学者化的道路。编辑学者化要求编辑不仅在编辑学领域具有较高的学术造诣和鉴赏水平,而且在相关的专业领域也应该具有较高的研究水平,只有如此编辑才能衡量他人研究成果的价值。学者作为编辑进入审稿过程,首先应该是鉴赏,用专业的眼光去审视。同时在审稿过程中,也会对自己的专业研究起到积极的影响和促进作用,最终提升学术期刊的品位,提高办刊质量和办刊水平。
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关键词
学者
编辑
学术期刊
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职称材料
学术期刊打击学术腐败措施刍议
被引量:
3
18
作者
王岩云
《河北经贸大学学报(综合版)》
2007年第4期82-86,共5页
学术期刊是学术创新的载体,担负着引领学术、遏制学术腐败的艰巨而神圣的使命。为有效打击学术腐败,学术期刊应采取积极的"反腐"对策:坚持"学术为本";规范审稿制度;提高编辑人员待遇,为编辑学者化和编辑职业化提供...
学术期刊是学术创新的载体,担负着引领学术、遏制学术腐败的艰巨而神圣的使命。为有效打击学术腐败,学术期刊应采取积极的"反腐"对策:坚持"学术为本";规范审稿制度;提高编辑人员待遇,为编辑学者化和编辑职业化提供制度保障;实行"联防群治",构筑"反腐"联防机制,建立"反腐"统一战线;坚决落实期刊编辑业务中"引文"的规范化编排;对学术不端行为给予相应"制裁";推进和实施办公现代化;争取主办单位和行业主管部门给予大力支持。
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关键词
学术腐败
学术为本
编辑学者化
编辑职业化
引文规范
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职称材料
“学者型编辑”:内涵变迁、发展指向及其实现路径
被引量:
11
19
作者
杜生权
《福建江夏学院学报》
2019年第5期76-81,共6页
“学者型编辑”是指从事某种学术体系研究、在所研究领域拥有一定话语权的编辑,可分为三个发展指向,即某一学科的专家、交叉学科的专家和编辑学家。这三个发展指向满足了编辑工作者的个性发展需求,具有不同的实现路径,但都需将编辑素养...
“学者型编辑”是指从事某种学术体系研究、在所研究领域拥有一定话语权的编辑,可分为三个发展指向,即某一学科的专家、交叉学科的专家和编辑学家。这三个发展指向满足了编辑工作者的个性发展需求,具有不同的实现路径,但都需将编辑素养的提升置于首位,并应具有与审稿权匹配的学术素养。
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关键词
学者型编辑
编辑学者化
编辑学家
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职称材料
从“编辑学者化”到学术编辑
被引量:
4
20
作者
龚桂明
《华侨大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第2期126-130,共5页
“编辑学者化”问题争论已久 ,但尚未取得共识。本文从编辑和学者两概念着手 ,重新思考争论中的一些问题 ,进而提出以“学术编辑”代替“编辑学者化” ,以期求得对这一争论的进一步认识。
关键词
编辑学者化
学术编辑
编辑人员
专业学术水平
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职称材料
题名
人工智能时代服务职业教育知识创制的“学者—编辑”合意空间拓展
1
作者
毕乐
机构
中国人民大学书报资料中心
出处
《湖南科技大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第5期76-84,共9页
基金
国家社会科学基金重大项目(24&ZD178)。
文摘
在人工智能浪潮下,职业教育知识创制既面临海量信息、多模态表达等机遇,也遭遇学术不端风险与成果落地不足等挑战。为此,应当从“拓展条件、拓展动力、拓展技术”三个维度梳理学者与编辑在数据共享、平台协作、权益分配及人工智能内容质控等核心难题,并提出完善学术评价、深化项目绑定、构建跨媒介工作室与强化反馈闭环等协同方略,打造可持续的“学者—编辑”合意空间。通过政策、资源、技术与文化的系统化协同,学者与编辑将实现跨学科深度互动与成果迭代,打通理论与实践的关键链路,促进职业教育研究更精准对接产业需求,为技能培养与社会发展注入新动能,进一步助推人才升级。期望在此框架下,各方协力,培育职业教育知识创新生态。
关键词
人工智能
职业教育
学者—编辑
知识创制
合意空间
协同共建
Keywords
artificial intelligence
vocational education
scholar-editor
knowledge creation
consensus space
collaborative construction
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
《鲁迅全集》编辑团队的创建及其流变
2
作者
黄海飞
机构
对外经济贸易大学文学与国际传播学院
出处
《山东师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第6期23-33,共11页
基金
教育部人文社会科学青年基金项目“书籍史视域下的《鲁迅全集》研究(1938—2005)”(23YJC751005)
对外经济贸易大学优秀青年学者资助项目“书籍史视域下的《鲁迅全集》研究(1938—2005)”(21YQ16)的阶段性成果。
文摘
优秀的编辑团队是形塑经典《鲁迅全集》的重要保障。在此过程中,编辑自身也经历了历史的演变。从《鲁迅全集》编辑人员的职业或身份来看,1938年版编辑队伍是临时性召集,掺杂“业余”性质。新中国成立后,随着出版社编辑制度的建立,1958年版组建了长期、稳定的专职编辑团队,冯雪峰、林辰、王士菁等成长为学者型编辑的代表。1981年版编辑历史最为复杂,前期主要实行“三结合”,1977年重新回到依靠专家的道路上,且开创出“学者+编辑”的组织方式。2005年版基本延续了1981年版这种组织方式,但团队数量大大精简。《鲁迅全集》编辑的历史既是鲁迅研究队伍的历史,也是当代知识分子的历史。
关键词
《鲁迅全集》
编辑团队
学者型编辑
Keywords
The Complete Works of Lu Xun
editorial teams
scholar-editor
s
分类号
I210.1 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
中国人文社科学者与期刊编辑对预印本平台的认知、使用与诉求数据集
3
作者
杨英伦
熊春兰
石晶
马婧
张妮
张瀚文
徐明
张成龙
陈晓婷
卢思佳
机构
中国人民大学书报资料中心
中国人民大学信息资源管理学院
出处
《中国科学数据(中英文网络版)》
2025年第3期494-506,共13页
基金
中国人民大学科学研究基金重大项目(23XNL018)。
文摘
学者和期刊编辑是人文社会科学预印本平台的重要利益相关者,其对预印本平台的认知、使用和诉求是平台建设的首要调查问题。在2023年6月至7月期间,本研究面向人文社会科学领域的学者和期刊编辑进行了主题为“预印本平台认知、使用与诉求”的问卷调查。调查共包含两份问卷,覆盖43个问题点,最终收集到1023份有效问卷。问卷设计经过多轮讨论和预调研,在发放过程中依托专业机构确保受访者的精准性,在回收问卷后剔除无效样本和合理设定有效作答时间阈值,确保了调查数据的准确性和有效性。调查发现,大部分学者和期刊编辑都不太了解预印本平台,仅相对熟悉国内的ChinaXiv和中国科技论文在线,以及国外的arXiv和SSRN。但近一半学者和期刊编辑表达了继续使用、合作共建意愿。本数据集应用场景较广,可采用定性、定量和比较的方法进行学术交流研究的数据挖掘。研究结果能为人文社会科学学术交流研究提供实证基础和重要参考,预印本平台和期刊出版社等机构可借此优化出版策略。
关键词
预印本平台
人文社会科学
期刊编辑
学者
认知特征
使用意愿
主要诉求
Keywords
preprint platform
humanities and social sciences
journal editors
scholars
cognitive characteristics
willingness to use
main appeals
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
“编辑学者化”还是编辑“编绩”论
被引量:
17
4
作者
蒋永华
陆炳新
机构
南京师范大学学报编辑部
出处
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2003年第5期381-382,共2页
文摘
“编辑学者化”已成为编辑界特别是高校学报编辑界的主流口号 ,影响甚大 ;但这一口号 ,存在混淆概念、逻辑关系不严谨、极易歧解的毛病。从实际工作考察 ,它不利于引导社会准确、客观、科学地评定编辑工作的业绩。为了编辑出版事业的健康发展 ,有必要对这一口号重新审视。建议建立以“编绩”
关键词
编辑学者化
编辑工作
工作业绩
评价体系
Keywords
editor
scholarization of editors
editing assessment system First
分类号
G230 [文化科学]
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职称材料
题名
论高校学报编辑的学者型编辑意识
被引量:
3
5
作者
陈怡
蒋滔
倪波
机构
南京工业大学学报编辑部
南京大学信息管理系
出处
《南京邮电大学学报(社会科学版)》
2010年第4期121-124,共4页
文摘
高校学报由于其自身的学术特性,要求其编辑应具备学者型编辑的意识,最终成为学者型编辑。高校学报的发展很大程度上取决于学报编辑的学者型编辑意识。树立学者型编辑意识,需从以下三方面着手:(1)正确处理编辑学知识与专业知识的关系;(2)培养编辑自身的学术影响力和全局观;(3)学习新知识与构建合理的知识结构。
关键词
高校学报
学者型编辑意识
学者型编辑
Keywords
university journals
scholar-type editor sense
scholar editors
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
“编辑学者化”还是“学者编辑化”
被引量:
27
6
作者
谷德润
机构
南京大学历史系
出处
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2008年第5期458-460,共3页
文摘
"编辑学者化"的提法含有对传统观念的太多妥协,因而变得似是而非,故应代之以"学者编辑化"的新提法,对"编辑"重新定位,倡导学者办刊的新理念。学者办刊是确保刊物学术水平的首要条件,也是因应学术期刊专业化的趋势以及编辑在现代期刊中主导作用的需要。"学者编辑化"同时也是我国新一代编辑队伍的成长之路。
关键词
编辑
学者
学术期刊
Keywords
editor
scholar
scholarly journal
分类号
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
论网络时代学术编辑回归学者化的必要性
被引量:
5
7
作者
范高强
机构
辽海出版社
出处
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2017年第3期44-47,共4页
文摘
网络时代图书编辑工作中难以鉴别剽窃、抄袭等学风失德行为,从侧面助长了学术腐败的滋生。学术编辑回归学者化——提高学术鉴别力、增强学术责任感、培养学术钻研性显得尤为重要,不仅有利于出版事业的发展,且有利于文化繁荣的推动。
关键词
学术
编辑
学者化
Keywords
Scholarism Editor Scholar-oriented
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
论高校学报编辑学者化
被引量:
6
8
作者
郑红翠
王春
机构
哈尔滨工业大学学报社科版编辑部
出处
《黑龙江教育学院学报》
2005年第1期143-144,146,共3页
文摘
高校学报编辑学者化是由学报的性质决定的,也是提升学报品味的前提和保证。要实现编辑学者化,学报编辑既要有术业有专攻的学术水平,又要具备把握相关相近学科动态的博学素养。学报编辑专与博的定位是实现学报编辑学者化的首要条件,二者的有机结合是学报编辑学者化的学术基础,二者相辅相成,缺一不可。
关键词
学报
编辑
编辑学者化
Keywords
journals
editors
scholarization of editors
分类号
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
编辑学者化:学术期刊质量的根本保证
被引量:
15
9
作者
吴明东
机构
齐齐哈尔大学学报编辑部
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第6期137-139,共3页
文摘
"编辑学者化"是由学术期刊编辑的学术职能决定的,学术期刊编辑要有良好的鉴赏能力,实现编辑、作者的双向交流,"杂"为基础,"专"为特长。只有这样,才能真正提高学术期刊的办刊质量。"编辑学者化"的实现,既是编辑学术修养养成的过程,也是学术期刊质量提升的过程。
关键词
学术期刊
编辑
编辑学者化
Keywords
journals
editors
scholarization of editors
分类号
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
学术期刊编辑的现实困境与突围路径
被引量:
6
10
作者
孙秋英
李宗刚
机构
山东师范大学学报(社会科学版)编辑部
山东师范大学文学院
出处
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2020年第4期77-84,共8页
基金
国家社科基金项目“共和国教育与中国当代文学”(17BZW021)。
文摘
学术期刊编辑边缘化现象是伴随体制内学术评价体系而出现的现实问题,是学术期刊编辑现实困境的主要表现。在人们心目中,学术期刊编辑大都被视作“为他人作嫁衣”的文字加工者,在体制内也逐渐被定位为独立于学术研究系列之外的群体,这是导致学术期刊编辑边缘化困境的一个因素;学术期刊编辑的职业使其练就“眼上功夫”,而疏于“手上功夫”,这是导致学术期刊编辑边缘化困境的另一个因素。对此,期刊编辑应重建主体精神,克服编辑职业局限,消除编辑职业倦怠,增强编辑职业自信,最大限度地释放自我学术创造潜能,从而实现成功突围。
关键词
期刊编辑
期刊编辑边缘化
编辑职业
编辑学者化
Keywords
journal editor
marginalization of journal editors
editorial profession
scholarization of editors
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
编辑工匠精神的价值审视与回归诉求
被引量:
1
11
作者
杨秋英
钟品妍
李云飞
机构
辽宁农业职业技术学院学报编辑部
出处
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2019年第3期367-371,共5页
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JG17EB130,JG18EB141)
文摘
编辑群体的工匠精神具有新时代职业特点和价值意蕴。工匠精神的本质不应仅停留在肤浅的表意层次,而是在“技”“术”的基础上趋向于“道”,即技以载道、技近乎道。由于编辑的职业性质、工作特点及作者的心浮气躁,编辑工匠精神表现得日渐消弭。编辑应在劳作过程中享受敬业乐趣,打破“为人作嫁”的传统观念,重塑敬业和乐业的编辑精神,树立工匠精神的编辑风范,追求技进乎道的编辑境界,坚持默默奉献的编辑品格,坚定文化传承的编辑理念,从而厚植编辑工匠精神的土壤,使编辑从业务型到学术型再到工匠型的身份转变,坚定文化自信的战略诉求,最后达到“技近乎道”的岗位境界和人生追求。
关键词
学术型编辑
工匠精神
编辑职业
文化自信
默默奉献
为人作嫁
Keywords
scholar editor
craftsman spirit
editorial profession
cultural confidence
silent devotion
working for others without getting any benefit for oneself
分类号
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
争创精品学报应关注的几个问题
被引量:
2
12
作者
刘艳
于振荣
机构
东北财经大学杂志社
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2004年第2期126-128,共3页
文摘
争创精品学报是每个杂志社也是每一名编辑为之奋斗、孜孜以求的目标。争创精品学报必须切实解决好三大问题:其一是要健全杂志社的各项规章制度,这是创办精品学报的重要环节,正如一个国家的经济制度决定该国的经济绩效一样,一个杂志社的制度健全与否决定杂志社的命运;其二要养成学习之风,加快编辑学者化的进程,要有"以人为本者胜"、变人力资源为人力资本的方略;其三是讲正气,培养编辑的崇高的道德品质。
关键词
精品学报
制度建设
编辑学者化
匿名审稿制
品德修养
Keywords
high quality journal
system establishment
scholarization of editor
system of selecting the article without knowledge of the writer
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
知识经济条件下学报编辑学者化的实现途径
被引量:
2
13
作者
张云彬
史成颖
机构
安徽农业大学学报编辑部
出处
《安徽农业大学学报(社会科学版)》
2004年第2期141-144,共4页
文摘
在知识经济条件下,学报编辑学者化应该被理解为学报编辑不断自身完善的一个过程和努力方向,学报编辑应该根据自身情况,走杂家型、专家型或编辑学家型的学者化道路。
关键词
知识经济
学报
编辑工作
杂家型
专家型
编辑学者型
实现途径
Keywords
editor
scholarization
journal of university
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
论“学者办刊”对学术期刊质量的影响
被引量:
2
14
作者
肇英杰
机构
西北民族大学学报编辑部
出处
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第6期137-140,共4页
文摘
在传媒技术和手段日益发达、媒体越来越受到公众关注的今天,编辑及其编辑工作也显得更加重要,尤其在我国期刊市场竞争日趋激烈的情况下,学术期刊要在竞争中做大做强,质量是其生命线,也是办刊者要研究的永恒主题。学术期刊的质量在于其刊文的学术性,并在很大程度上取决于编辑队伍的素质和敬业精神,因此,努力提高编辑人员的学术水平,走“学者办刊”之路,是学术期刊得以持续发展的有效途径。
关键词
学术期刊
“学者办刊”
编辑
素质
Keywords
Academic journals
journals by scholars
editors
quality
分类号
G230 [文化科学]
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职称材料
题名
医学学报发展需要学者型编辑
被引量:
4
15
作者
陈汐敏
机构
南京医科大学学报编辑部
出处
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2008年第2期141-145,共5页
文摘
当前,普通医科院校学报在缺乏顶尖水平稿件的情况下,编辑专业修养的高低对刊物的学术影响力有重要作用。本文结合国外优秀期刊的经验,及国内多数医科院校学报的实际工作情况,对医科院校学报及其编辑专业修养上存在的问题进行了初步的探讨,提出做学者型编辑以促进医学学报的发展。
关键词
医科大学
学报
学者型编辑
专业修养
Keywords
medical college
scholar editor
academic self-cultivation
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
学术期刊“编辑学者化”:争鸣、实然与应然
被引量:
3
16
作者
杜生权
周海林
机构
福建江夏学院学报编辑部
出处
《武夷学院学报》
2021年第5期59-64,共6页
基金
2020年福建江夏学院校级科研项目(JXS2020023)
2018年福建江夏学院青年科研人才培育基金项目(JXS2018024)。
文摘
“编辑学者化”一经提出就遭到来自同行的质疑与批判。从争鸣的焦点来看,主要集中在3个问题:一是编辑的发展走向问题,二是编辑与学者之间的身份认同问题,三是“学者化”的可行性问题。从争鸣的结果来看,对“编辑学者化”的内涵、对编辑职业的发展走向仍没有达成共识。“编辑学者化”提出至今已有30余年,从编辑的发展实践来看,“成为某一个学科的专家”鲜有成为现实,而只能是一种“企望”。基于对“编辑学者化”提出初衷的分析,“编辑学者化”的应然是:与审稿权匹配的学术素养+编辑学家。鉴于“编辑学者化”提法存在的争鸣与内在缺陷,笔者建议,将“编辑学者化”的提法改为“学者型编辑”,与“编辑学者化”的应然本意更加契合。
关键词
学术期刊
编辑学者化
学者型编辑
杂家
编辑学家
Keywords
academic journal
editing scholarship
scholar-type editor
miscellaneous
editorial scientist
分类号
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
也谈学术期刊的编辑学者化
被引量:
8
17
作者
秦刚
机构
德州学院学报编辑部
出处
《德州学院学报》
2009年第1期104-105,107,共3页
文摘
当今学术期刊的发展趋向要求编辑走向学者化的道路。编辑学者化要求编辑不仅在编辑学领域具有较高的学术造诣和鉴赏水平,而且在相关的专业领域也应该具有较高的研究水平,只有如此编辑才能衡量他人研究成果的价值。学者作为编辑进入审稿过程,首先应该是鉴赏,用专业的眼光去审视。同时在审稿过程中,也会对自己的专业研究起到积极的影响和促进作用,最终提升学术期刊的品位,提高办刊质量和办刊水平。
关键词
学者
编辑
学术期刊
Keywords
scholar editor
scholarly journal
分类号
G21 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
学术期刊打击学术腐败措施刍议
被引量:
3
18
作者
王岩云
机构
河北经贸大学期刊编辑部
出处
《河北经贸大学学报(综合版)》
2007年第4期82-86,共5页
文摘
学术期刊是学术创新的载体,担负着引领学术、遏制学术腐败的艰巨而神圣的使命。为有效打击学术腐败,学术期刊应采取积极的"反腐"对策:坚持"学术为本";规范审稿制度;提高编辑人员待遇,为编辑学者化和编辑职业化提供制度保障;实行"联防群治",构筑"反腐"联防机制,建立"反腐"统一战线;坚决落实期刊编辑业务中"引文"的规范化编排;对学术不端行为给予相应"制裁";推进和实施办公现代化;争取主办单位和行业主管部门给予大力支持。
关键词
学术腐败
学术为本
编辑学者化
编辑职业化
引文规范
Keywords
academic corruption
science first
editors of scholars
professional editors
standard format of quotations
分类号
S8-09 [农业科学—畜牧兽医]
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
“学者型编辑”:内涵变迁、发展指向及其实现路径
被引量:
11
19
作者
杜生权
机构
福建江夏学院学报编辑部
出处
《福建江夏学院学报》
2019年第5期76-81,共6页
基金
福建省中国特色社会主义理论体系研究中心年度项目(FJ2019ZTB042)
福建省中青年教师教育科研项目(JAS180564)
福建江夏学院校级基金项目(JXS2018024)
文摘
“学者型编辑”是指从事某种学术体系研究、在所研究领域拥有一定话语权的编辑,可分为三个发展指向,即某一学科的专家、交叉学科的专家和编辑学家。这三个发展指向满足了编辑工作者的个性发展需求,具有不同的实现路径,但都需将编辑素养的提升置于首位,并应具有与审稿权匹配的学术素养。
关键词
学者型编辑
编辑学者化
编辑学家
Keywords
scholar-type editor
editing scholarship
editorial scientist
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
从“编辑学者化”到学术编辑
被引量:
4
20
作者
龚桂明
机构
华侨大学学报编辑部
出处
《华侨大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第2期126-130,共5页
文摘
“编辑学者化”问题争论已久 ,但尚未取得共识。本文从编辑和学者两概念着手 ,重新思考争论中的一些问题 ,进而提出以“学术编辑”代替“编辑学者化” ,以期求得对这一争论的进一步认识。
关键词
编辑学者化
学术编辑
编辑人员
专业学术水平
Keywords
editor, scholar, academic editor
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人工智能时代服务职业教育知识创制的“学者—编辑”合意空间拓展
毕乐
《湖南科技大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025
0
原文传递
2
《鲁迅全集》编辑团队的创建及其流变
黄海飞
《山东师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025
0
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职称材料
3
中国人文社科学者与期刊编辑对预印本平台的认知、使用与诉求数据集
杨英伦
熊春兰
石晶
马婧
张妮
张瀚文
徐明
张成龙
陈晓婷
卢思佳
《中国科学数据(中英文网络版)》
2025
0
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职称材料
4
“编辑学者化”还是编辑“编绩”论
蒋永华
陆炳新
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2003
17
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职称材料
5
论高校学报编辑的学者型编辑意识
陈怡
蒋滔
倪波
《南京邮电大学学报(社会科学版)》
2010
3
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职称材料
6
“编辑学者化”还是“学者编辑化”
谷德润
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2008
27
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职称材料
7
论网络时代学术编辑回归学者化的必要性
范高强
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2017
5
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职称材料
8
论高校学报编辑学者化
郑红翠
王春
《黑龙江教育学院学报》
2005
6
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职称材料
9
编辑学者化:学术期刊质量的根本保证
吴明东
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2011
15
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职称材料
10
学术期刊编辑的现实困境与突围路径
孙秋英
李宗刚
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2020
6
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职称材料
11
编辑工匠精神的价值审视与回归诉求
杨秋英
钟品妍
李云飞
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2019
1
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职称材料
12
争创精品学报应关注的几个问题
刘艳
于振荣
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2004
2
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职称材料
13
知识经济条件下学报编辑学者化的实现途径
张云彬
史成颖
《安徽农业大学学报(社会科学版)》
2004
2
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职称材料
14
论“学者办刊”对学术期刊质量的影响
肇英杰
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005
2
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职称材料
15
医学学报发展需要学者型编辑
陈汐敏
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2008
4
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职称材料
16
学术期刊“编辑学者化”:争鸣、实然与应然
杜生权
周海林
《武夷学院学报》
2021
3
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职称材料
17
也谈学术期刊的编辑学者化
秦刚
《德州学院学报》
2009
8
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职称材料
18
学术期刊打击学术腐败措施刍议
王岩云
《河北经贸大学学报(综合版)》
2007
3
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职称材料
19
“学者型编辑”:内涵变迁、发展指向及其实现路径
杜生权
《福建江夏学院学报》
2019
11
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职称材料
20
从“编辑学者化”到学术编辑
龚桂明
《华侨大学学报(哲学社会科学版)》
2000
4
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职称材料
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