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A sharp lower bound for the weighted Lehmer mean involving complete p-elliptic integrals
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作者 ZHAO Tie-hong CHU Yu-ming 《Applied Mathematics(A Journal of Chinese Universities)》 2025年第3期558-569,共12页
In the article,we provide a sharp lower bound for the weighted Lehmer mean of the complete p-elliptic integrals of the first and second kinds,which is the extension of the previous results for complete p-elliptic inte... In the article,we provide a sharp lower bound for the weighted Lehmer mean of the complete p-elliptic integrals of the first and second kinds,which is the extension of the previous results for complete p-elliptic integrals. 展开更多
关键词 Holder mean weighted Lehmer mean complete p-elliptic integrals
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AN EXTENSION OF MARCINKIEWICZ INTEGRALS WITH ROUGH KERNELS
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作者 Huoxiong WU Lin WU 《Acta Mathematica Scientia》 2025年第3期789-808,共20页
This paper considers the following Marcinkiewicz type integrals■which can be regarded as an extension of the classical Marcinkiewicz integral po introduced by Stein in[Trans Amer Math Soc,88(1958):159-172],where Ω i... This paper considers the following Marcinkiewicz type integrals■which can be regarded as an extension of the classical Marcinkiewicz integral po introduced by Stein in[Trans Amer Math Soc,88(1958):159-172],where Ω is a homogeneous function of degree zero on R^(n)with mean value zero in the unit sphere S^(n-1),Under the assumption that Ω∈L^(∞)(S^(n-1)),the authors establish the L^(q)-estimate and weak(1,1)type estimate as well as the corresponding weighted estimates for po.s with 1<q<∞ and 0<β(q-1)n/q.Moreover,the bounds do not depend on β and the strong(q,q)type and weak(1,1)type estimates for the classical Marcinkiewicz integral po can be recovered from the above estimates of μΩ,β whenβ→0. 展开更多
关键词 Marcinkiewicz integral rough kernel uniform estimates A_(p)weight
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农林高校“一体两翼”专业学位硕士研究生产教综合体建设与实践
3
作者 姚立健 赵超 +1 位作者 徐丽君 孙通 《中国农机化学报》 北大核心 2026年第1期339-345,共7页
针对当前产教协同育人过程中存在融合深度不足、发力点不明晰的困境,提出一种“一体两翼”专业学位硕士研究生产教综合体建设方案。通过产教双方共建“校中企”和“企中校”,对传统实践基地进行形式延伸和内涵拓展;将三全育人、党建+、... 针对当前产教协同育人过程中存在融合深度不足、发力点不明晰的困境,提出一种“一体两翼”专业学位硕士研究生产教综合体建设方案。通过产教双方共建“校中企”和“企中校”,对传统实践基地进行形式延伸和内涵拓展;将三全育人、党建+、产业文化贯穿于实践基地建设,塑造研究生的家国情怀、专业志趣,激发他们投身产业、服务“三农”的理想抱负,进而解决实习生留任率不高、学农不爱农的问题。联合一二三产业中的一批农机企业组建实践基地集群,为学生提供内容丰富、形式多样的实践科目,形成稳定的实践基地“生态圈”。通过全员参与建设的实践类课程,设计覆盖全过程的实践科目等手段来推动研究生的全方位发展。成果可为研究生实践基地的建设及长效运行提供新思路。 展开更多
关键词 三全育人 产教融合 一体两翼 产教综合体 三产融合
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中国流动人口迁入地创业空间格局及影响因素
4
作者 孙燕 梁红涛 +3 位作者 金晓斌 张云鹏 范业婷 马国强 《地理科学》 北大核心 2026年第1期240-250,共11页
系统性分析流动人口迁入地创业的空间分布规律及其影响因素,对于完善人口政策、促进经济发展以及维护社会稳定具有重要意义。基于2017年中国流动人口动态监测数据,利用空间统计和固定效应回归模型等方法,分析了中国流动人口迁入地创业... 系统性分析流动人口迁入地创业的空间分布规律及其影响因素,对于完善人口政策、促进经济发展以及维护社会稳定具有重要意义。基于2017年中国流动人口动态监测数据,利用空间统计和固定效应回归模型等方法,分析了中国流动人口迁入地创业的空间格局特征及影响因素。研究结果显示:①中国流动人口迁入地创业总体上呈现南高北低的空间格局特征。城市规模等级高的城市以及位于长三角和珠三角等城市群的流动人口迁入地创业比例较高。②从创业类型来看,生存型和机会型创业均主要分布于东部沿海及中部经济较发达的区域。③个人及家庭特征、社会保障和城市融入等是影响流动人口迁入地创业的重要因素。年龄、婚姻状况、家庭规模、家庭收入水平和城市融入等对流动人口迁入地创业具有正向推动力,城市房租水平和社会保障卡持有水平则具有抑制作用。 展开更多
关键词 流动人口 迁入地 创业 城市融入
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“N221四元一体”大学生科技竞赛团队组建模式研究
5
作者 刘亮 贺超 +2 位作者 李亚猛 张志萍 杨绍旗 《科教文汇》 2026年第1期20-23,共4页
大学生是未来科技创新活动的主力军,培养大学生的科技创新能力是国家战略科技力量建设的关键环节。科技竞赛是培养大学生科技创新能力的重要载体,而团队建设是保障竞赛效果的核心引擎。当前大学生科技竞赛团队组建面临一系列问题,限制... 大学生是未来科技创新活动的主力军,培养大学生的科技创新能力是国家战略科技力量建设的关键环节。科技竞赛是培养大学生科技创新能力的重要载体,而团队建设是保障竞赛效果的核心引擎。当前大学生科技竞赛团队组建面临一系列问题,限制了大学生科技竞赛的育人效果。因此,本文提出构建“N221四元一体”梯级协同育人团队,为提高大学生科技竞赛的育人效果提供系统性支撑。 展开更多
关键词 科技竞赛 团队组建 结构化 本硕联动 学科联动
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Several Fundamental Theorems and Conservative Integrals in Quasicrystal Elasticity Theory 被引量:1
6
作者 李显方 孙应飞 范天佑 《Journal of Beijing Institute of Technology》 EI CAS 1998年第3期226-232,共7页
Aim To extend several fundamental theorems of conventional elasticity theory to quasicrystalelasticity theory. Methods The basic governing equations of quasicrystal elasticity theory and Gauss's theorem were appli... Aim To extend several fundamental theorems of conventional elasticity theory to quasicrystalelasticity theory. Methods The basic governing equations of quasicrystal elasticity theory and Gauss's theorem were applied in the derivation. Results and Conclusion The principle of virtual work, Betti's reciprocal theorem and the uniqueness theorem of quasicrystal elasticity theory are proud, and some conservative integrals in quasicrystal elasticty theory are obtained. 展开更多
关键词 quasicrystal elasticity theory conservative integral the principle ofvirtual work Betti's reciprocal theorem the uniqueness theorem
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Boundedness of singular integrals along surfaces on Lebesgue spaces 被引量:2
7
作者 ZHANG Yan-dan CHEN Jie-cheng ZHANG Chun-jie 《Applied Mathematics(A Journal of Chinese Universities)》 SCIE CSCD 2010年第2期192-198,共7页
In the paper, we establish the LP(Rn+1)-boundedness for a class of singular integral operators associated to surfaces of revolution {(y,γ(|y|), y ∈ Rn} with rough kernels. We also give several applications o... In the paper, we establish the LP(Rn+1)-boundedness for a class of singular integral operators associated to surfaces of revolution {(y,γ(|y|), y ∈ Rn} with rough kernels. We also give several applications of this inequality. 展开更多
关键词 Singular integrals SURFACES rough kernels Plancherel's theorem oscillatory singular integrals.
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以学部制赋能学科交叉融合:现实图景、问题审思与因应路径
8
作者 吴洪富 关胜男 《黑龙江高教研究》 北大核心 2026年第2期51-58,共8页
学部制是推进学科交叉融合的关键组织载体。基于对45所“双一流”高校政策文件的分析发现,学科交叉融合是学部制建设的核心目标与主要职能。尽管在学科专业布局调整、科学研究范式转型、人才培养模式变革等方面获得较大进展,但学部仍然... 学部制是推进学科交叉融合的关键组织载体。基于对45所“双一流”高校政策文件的分析发现,学科交叉融合是学部制建设的核心目标与主要职能。尽管在学科专业布局调整、科学研究范式转型、人才培养模式变革等方面获得较大进展,但学部仍然面临评价体系滞后、自主权力受限、分科理念桎梏等三大核心问题,严重制约学部制应有效能的发挥。更好地实现以学部制赋能学科交叉融合的组织目标,需要进一步完善学科交叉评价机制、优化治理结构权责配置、强化学科文化生态重塑。 展开更多
关键词 学部制 学科交叉融合 组织变革
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医康融合背景下跨专业教育模式在康复人才培养中的建设与实施
9
作者 李宏玉 任婷 +2 位作者 贾雪艳 朱嘉民 唐强 《科教文汇》 2026年第1期77-81,共5页
在康复需求日益增加、康复技术不断革新、国家政策大力扶持等多重因素作用下,康复人才培养正逐步向多元化与全面化方向发展。在现代医疗体系中,临床医学与康复医学的紧密融合已成为提升患者治疗效果和生活质量的关键所在。这种融合不仅... 在康复需求日益增加、康复技术不断革新、国家政策大力扶持等多重因素作用下,康复人才培养正逐步向多元化与全面化方向发展。在现代医疗体系中,临床医学与康复医学的紧密融合已成为提升患者治疗效果和生活质量的关键所在。这种融合不仅体现在临床治疗阶段,更贯穿于疾病预防、康复训练和健康管理等环节。在这一背景下,跨专业教育模式(IPE)应运而生,为我国的康复人才培养提供了新的思路和方法。本文旨在探讨医康融合背景下跨专业教育模式在康复人才培养中的建设与实施,以期为我国康复事业的发展贡献力量。 展开更多
关键词 跨专业教育 医康融合 康复 人才培养
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劳动教育在植物学课程教学中的应用与融合策略探析——以内蒙古民族大学为例
10
作者 周立业 佳文 +6 位作者 王亚东 任秀珍 熊梅 朱铁霞 鞠明岫 王翠花 张卫国 《智慧农业导刊》 2026年第1期170-174,共5页
该文探讨劳动教育在植物学教学中的应用与融合策略,阐述植物学教学现状及劳动教育融入的意义,分析二者融合的理论基础。该文从课程设计、教学方法、实践活动和评价体系等方面提出融合策略,并通过实例展示应用成效。旨在为提升植物学教... 该文探讨劳动教育在植物学教学中的应用与融合策略,阐述植物学教学现状及劳动教育融入的意义,分析二者融合的理论基础。该文从课程设计、教学方法、实践活动和评价体系等方面提出融合策略,并通过实例展示应用成效。旨在为提升植物学教学质量、培育兼备劳动素养与专业能力的学生提供参考。 展开更多
关键词 劳动教育 植物学 教学融合 实践活动 评价体系
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立德树人视域下“数学分析”课程教学创新与实践——以微积分学基本定理为例
11
作者 赵书改 王子轩 李乐 《科技风》 2026年第1期93-96,共4页
为了落实教育部立德树人的根本任务,在“数学分析”课程课堂教学中践行以学生发展为中心的教育理念,以夯实基础、培养能力和塑造情感为导向,根据专业需要,结合课程特色,遵循学生心理,构建“数学分析”课程高质量育人方式。运用线上线下... 为了落实教育部立德树人的根本任务,在“数学分析”课程课堂教学中践行以学生发展为中心的教育理念,以夯实基础、培养能力和塑造情感为导向,根据专业需要,结合课程特色,遵循学生心理,构建“数学分析”课程高质量育人方式。运用线上线下混合教学模式,推行“三个三步走一个五环节”的教学策略,采用“以学生主体”的教学设计,实施跨学科的融合教学,倡导专业与思政协同发展,提升学生的综合素养,促进学生全方位合理化发展。并以微积分学基本定理为例进行课堂教学创新与实践。 展开更多
关键词 立德树人 以学生发展为中心 融合教学 微积分学基本定理 变限积分
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“卫生健康现代化”视角下江西省医防融合的重大慢性病管理模式及实施路径研究
12
作者 李丽清 万嘉雯 +1 位作者 曾传美 林慧英 《中国全科医学》 北大核心 2026年第3期340-347,共8页
背景党的二十大报告指出,要坚持预防为主,加强重大慢性病健康管理,提高基层防病治病和健康管理能力。面对慢性病高发和新发突发传染病的双重挑战,传统的“重治轻防”模式已难以满足人民日益增长的健康需求。江西省出台《关于加快推进卫... 背景党的二十大报告指出,要坚持预防为主,加强重大慢性病健康管理,提高基层防病治病和健康管理能力。面对慢性病高发和新发突发传染病的双重挑战,传统的“重治轻防”模式已难以满足人民日益增长的健康需求。江西省出台《关于加快推进卫生健康现代化的若干意见》和《江西省建设新时代卫生健康“四区四高地”行动方案(2024-2027年)》,将卫生健康现代化纳入全省发展战略,制定一系列制度举措。目的本研究围绕重大慢性病管理,系统分析当前医防融合的主要趋势,探讨江西省当前慢性病管理面临的五大挑战:政策工具供需不平衡、管理部门协同不足、部门协作不畅、人才保障不均、患者自我管理积极性不足。方法结合国内部分省市的实践经验,提出宜春万载“1+2+3”模式、九江“院办院管”模式、萍乡紧密型医共体模式和上饶婺源“项目+网格化”模式,凝练出4种可推广的医防融合路径。结果研究总结出江西省4种具有代表性的慢性病管理模式:(1)宜春万载“1+2+3”一体化管理模式,以家庭医生签约为纽带,构建预防—诊治—康复闭环服务体系;(2)九江“院办院管”中医药特色防治模式,通过公立医院直管社区卫生中心,实现中医药适宜技术与慢病防控深度融合;(3)萍乡紧密型医共体模式,依托区、乡、村三级联动和信息化支撑,推动优质资源下沉与慢性病管理同频共治;(4)上饶婺源“项目+网格化”模式,以H型高血压防控项目为抓手,构建政府主导、部门协同、网格化管理的慢病防控网络。进一步凝练出江西省慢性病医防融合的4条实施路径:治理体系协同化、一体化管理精细化、中医药赋能多元化、医共体联动高效化。结论江西省在推进医防融合慢性病管理方面已初步形成可复制、可推广的多元模式,但仍面临政策供需不平衡、跨部门协作不畅、人才保障不足及患者自我管理意识薄弱等问题。未来应从完善顶层设计、强化政策协同、优化医防一体化机制、发挥中医药优势和信息化支撑等方面着手,促进慢性病管理体系高质量发展,助力实现江西卫生健康现代化目标。 展开更多
关键词 卫生健康现代化 医防融合 慢性病 健康管理 健康促进
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The Calculation of Parameters for DNA Kinetic Structure Based on Monte-Carlo Multiple Integrals 被引量:1
13
作者 崔向军 蔡禄 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2010年第5期5-6,16,共3页
Based on protein-DNA complex crystal structural data in up-to-date Nucleic Acid Database,the related parameters of DNA Kinetic Structure were investigated by Monte-Carlo Multiple Integrals on the base of modified DNA ... Based on protein-DNA complex crystal structural data in up-to-date Nucleic Acid Database,the related parameters of DNA Kinetic Structure were investigated by Monte-Carlo Multiple Integrals on the base of modified DNA structure statistical mechanical model,and time complexity and precision were analyzed on the calculated results. 展开更多
关键词 Monte-Carlo method Multiple integrals DNA Time complexity Precision
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能源与环境类高校创新教育与产业发展融合研究
14
作者 陆丽娜 张博 《科技风》 2026年第2期166-168,共3页
创新教育与产业发展融合将为促进能源与环境高等教育协同创新、加强新时代人才队伍建设发挥重要作用。近年来,我国高校虽然坚持以经济社会发展需要为导向,但并未忽视能源与环境的和谐发展,积极探索中国特色的能源与环境类创新教育与产... 创新教育与产业发展融合将为促进能源与环境高等教育协同创新、加强新时代人才队伍建设发挥重要作用。近年来,我国高校虽然坚持以经济社会发展需要为导向,但并未忽视能源与环境的和谐发展,积极探索中国特色的能源与环境类创新教育与产业发展融合之路,目前仍存在一些不足和问题。本文在前人研究成果的基础上,系统分析了我国高校创新教育与产业发展融合中仍存在的一些问题,有助于合理探索创新教育与产业发展融合的未来方向,为进一步深化高等教育改革、建设中国特色世界一流大学和优势学科提供参考。 展开更多
关键词 能源 环境 创新教育 产教融合 地学
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“四链融合”背景下湘茶现代产业学院建设探索与实践
15
作者 廖伟 《智慧农业导刊》 2026年第1期57-61,共5页
基于国家产教融合战略导向,构建“四链融合”理论框架,探究现代产业学院建设逻辑与实践路径。以湘茶现代产业学院为研究对象,发现其通过专业链精准对接产业链、教育链动态适配人才链、创新链深度赋能产业链的协同机制,实现了教育供给与... 基于国家产教融合战略导向,构建“四链融合”理论框架,探究现代产业学院建设逻辑与实践路径。以湘茶现代产业学院为研究对象,发现其通过专业链精准对接产业链、教育链动态适配人才链、创新链深度赋能产业链的协同机制,实现了教育供给与产业需求的结构性耦合。然而,当前产教融合实践仍面临法律身份模糊、治理机制僵化、企业参与动力不足等制度性障碍。研究表明,需通过制度创新构建“产权明晰、权责对等、利益共享”的产教融合新范式,同时强化数字化技术对四链协同的赋能作用,推动形成“需求牵引—创新驱动—生态共建”的可持续发展格局,为职业教育服务区域特色产业升级提供理论参考与实践样本。 展开更多
关键词 四链融合 现代产业学院 产教融合 湘茶产业 职业教育
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终末期肾脏病一体化诊治体系在研究生培养中的应用
16
作者 李杨 张静 +1 位作者 刘尊伟 丁小明 《临床医学研究与实践》 2026年第2期162-165,共4页
目的探讨终末期肾脏病(ESRD)一体化诊治体系在研究生培养中的应用效果。方法选取72名肾脏病专业的硕士研究生为研究对象,按入科时间将其分为试验组(36人,ESRD一体化诊治的培养方式)和对照组(36人,传统二级学科培养方式)。比较两组学生... 目的探讨终末期肾脏病(ESRD)一体化诊治体系在研究生培养中的应用效果。方法选取72名肾脏病专业的硕士研究生为研究对象,按入科时间将其分为试验组(36人,ESRD一体化诊治的培养方式)和对照组(36人,传统二级学科培养方式)。比较两组学生的理论考核成绩、客观结构化临床考试(OSCE)成绩及培养满意度。结果试验组的理论考核总分和优秀率均显著高于对照组(P<0.05)。试验组OSCE各维度得分、平均分和优秀率均显著高于对照组(P<0.05);试验组的多学科协作处置得分最高。试验组学生对教学模式的满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论ESRD一体化诊治体系应用于研究生培养中,可显著提升其理论水平、临床实践能力和培养满意度。 展开更多
关键词 终末期肾脏病 一体化诊治 研究生培养
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孤独症谱系障碍患者视听言语整合研究进展
17
作者 雷江华 邵伟婷 《听力学及言语疾病杂志》 北大核心 2026年第1期71-76,共6页
言语感知是由多感官参与的,同时受益于视、听觉信息。视听言语整合有利于言语感知的准确度及在嘈杂环境中的交流。研究认为孤独症谱系障碍(autism spectrum disorders,ASD)患者存在视听言语整合障碍,导致其早期言语习得及未来社会交往... 言语感知是由多感官参与的,同时受益于视、听觉信息。视听言语整合有利于言语感知的准确度及在嘈杂环境中的交流。研究认为孤独症谱系障碍(autism spectrum disorders,ASD)患者存在视听言语整合障碍,导致其早期言语习得及未来社会交往障碍。但来自行为实验、视觉追踪、脑功能等方面的研究对其视听整合障碍的原因并未达成共识,不一致的研究结论可能受到不同的研究任务、任务要求和计分方式、被试的年龄和ASD特征等因素的影响。本文通过对该领域相关研究的梳理,为未来孤独症患者视听言语整合研究和干预提供借鉴。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 视觉言语感知 视听言语整合
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产教研融合背景下化工流程模拟软件Aspen Plus辅助化工热力学教学改革与实践
18
作者 王瑞 尹晓红 刘勇 《广州化工》 2026年第1期179-182,共4页
随着产教研融合的深入推进,化工热力学教学改革面临着提升教学质量和学生实践能力的重要任务。本研究以化工流程模拟软件Aspen Plus为辅助工具,探讨了其在化工热力学课程教学改革中的应用与实践效果。本研究通过物性数据查询和估算、热... 随着产教研融合的深入推进,化工热力学教学改革面临着提升教学质量和学生实践能力的重要任务。本研究以化工流程模拟软件Aspen Plus为辅助工具,探讨了其在化工热力学课程教学改革中的应用与实践效果。本研究通过物性数据查询和估算、热力学模型的选用以及节能改造等教学实例,展示了Aspen Plus在加深学生对热力学知识理解、加强应用理论知识解决实际问题能力以及增强课堂趣味性方面的显著作用。调查问卷反馈显示,大多数学生认为引入Aspen Plus教学实例有效提升了他们对热力学知识的理解,并增强了应用能力。超过75%的学生觉得这种教学方式提高了课程的趣味性,激发了学习动力。同时,超过74名学生表现出了对进一步学习化工模拟软件的强烈兴趣,反映出学生对于个人职业发展前途的积极追求和热情。本研究为化工热力学课程教学改革提供了实证支持,为持续改进教学实践提供了方向。 展开更多
关键词 产教研融合 化工热力学教学 Aspen Plus
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数智化转型、信息溢出与制造业服务化——基于供应链视角
19
作者 杨守德 杜文豪 《中国科技论坛》 北大核心 2026年第1期97-105,共9页
本文基于供应链网络视角,深入探讨了数智化转型对制造业服务化发展的影响机制。通过构建2012—2023年制造业上市公司三级供应链网络数据集,重点考察数智化转型能否通过供应链网络信息溢出效应对上下游企业服务化转型形成促进作用。研究... 本文基于供应链网络视角,深入探讨了数智化转型对制造业服务化发展的影响机制。通过构建2012—2023年制造业上市公司三级供应链网络数据集,重点考察数智化转型能否通过供应链网络信息溢出效应对上下游企业服务化转型形成促进作用。研究发现:①企业数智化转型不仅可直接带动自身服务化水平提升,还会依托供应链网络对上下游关联企业产生显著溢出效应,具体表现为上游供应商与下游客户的数智化转型会顺着供应链传导,带动目标企业的服务化进程;②供应链整合是数智化转型促进服务化发展的核心机制,上游供应商的数智化转型通过前向技术扩散与信息共享推动目标企业服务化升级,下游客户的数智化转型通过后向需求传导促使目标企业加快服务化转型节奏;③数智化转型的服务化促进效应呈现明显的供应链异质性特征,当企业处于高度集中的供应链网络环境时,数智化转型对其服务化发展的促进效果更为显著。并且供应商集中度与客户集中度的提升会显著增强供应链上下游企业数智化转型对目标企业服务化发展的溢出效应。 展开更多
关键词 数智化转型 信息溢出 制造业服务化 供应链整合
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面向商业航天需求的工程应用型人才培养模式改革与实践——以郑州航空工业管理学院为例
20
作者 王晓璐 罗明强 杨武兵 《科技风》 2026年第1期43-46,共4页
本研究立足国家战略性新兴产业——商业航天的发展背景,针对其“低成本、快迭代”的显著特征,深入剖析了产业对工程应用型人才提出的新能力需求,并指出当前高校在相关人才培养中存在课程内容滞后、产教融合深度不足等核心问题。本研究... 本研究立足国家战略性新兴产业——商业航天的发展背景,针对其“低成本、快迭代”的显著特征,深入剖析了产业对工程应用型人才提出的新能力需求,并指出当前高校在相关人才培养中存在课程内容滞后、产教融合深度不足等核心问题。本研究以郑州航空工业管理学院为改革实践案例,探索构建产教融合育人新模式,通过联合优势企业和高校,分析商业航天产业链对人才能力的具体需求,将企业项目转化为教学资源,重构“理论—实践—创新”一体化课程体系,依托校企共建实验室和虚拟仿真平台,搭建覆盖航天器设计、测试、运营等全流程的实践教学场景,提出有组织、分阶段地实施产教融合育人,以构建高质量的商业航天创新人才培养体系,对航空航天领域人才培养具有积极借鉴意义。 展开更多
关键词 商业航天 人才培养 产教融合 创新创业
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