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CES HELD 2001 Shareholder Meeting
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《China's Foreign Trade》 2002年第8期40-40,共1页
On 28 June 2001, CES held 2001 Shareholder Meeting ceremoniously at Qing Song Cheng Hotel.After hearing Board Secretary Luo Zhuping’s accounts on attendance number and shareholding issues, Ye Yigan, President of East... On 28 June 2001, CES held 2001 Shareholder Meeting ceremoniously at Qing Song Cheng Hotel.After hearing Board Secretary Luo Zhuping’s accounts on attendance number and shareholding issues, Ye Yigan, President of Eastern Air 展开更多
关键词 CES HELD 2001 shareholder meeting In
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The Design Scheme of Experiential Theme Class Meeting: A Case Study of College Students' Civilized Behavior Education on Campus
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作者 MENG Guanglei 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2021年第7期067-070,共6页
The theme class meeting is an important form of self-education for college students and an important way to carry out moral education activities in colleges and universities. The experiential theme class meeting highl... The theme class meeting is an important form of self-education for college students and an important way to carry out moral education activities in colleges and universities. The experiential theme class meeting highlights the students' subjectivity and the strong participation of teachers and students. It has rich and colorful practical educational means, which enables students to feel the intrinsic symbiosis between moral education and themselves "personally" so as to achieve better educational results. This paper takes the theme class meeting of civilized behavior education for college students as an example, and takes subject participation, activity education and emotional experience as the principles. The purpose is to explore an effective scheme of experiential theme class meeting design. 展开更多
关键词 EXPERIENTIAL theme class meeting campus civilization
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Marriage Choices in Contemporary Italy.Couples’Places of Meeting Between Individualization and Structural Determinants
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作者 Laura Arosio 《Sociology Study》 2022年第3期77-87,共11页
This article focuses on the study of the places where spouses first met in contemporary Italy.Using data provided by the nationally representative survey“Family,Social Subjects and the Life Cycle”,carried out in 201... This article focuses on the study of the places where spouses first met in contemporary Italy.Using data provided by the nationally representative survey“Family,Social Subjects and the Life Cycle”,carried out in 2016 by Italian National Institute of Statistics(Istat)and made available in 2020,the article investigates trends in couples’places of meeting and the relation between contexts of meeting and structural determinants such as social class and territorial affiliation.The results support the idea that even in contemporary societies partner’s choice is shaped by a set of social and cultural constraints and is not solely the result of personal preferences inspired by the ideal of romantic love. 展开更多
关键词 partner choice couples’places of meeting social class homogamy MARRIAGE ITALY
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高校“五育五化”主题班会育人与增效策略
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作者 宋爱君 郑雅心 宋伟 《语言与文化研究》 2026年第1期98-101,共4页
高校作为人才培养的重要阵地和思想文化高地,肩负着为国家和社会输送德智体美劳全面发展的高素质人才的重任。主题班会作为高校思想政治教育、班级管理以及学生综合素质提升的关键载体,其重要性不言而喻。传统的主题班会重德育而轻综合... 高校作为人才培养的重要阵地和思想文化高地,肩负着为国家和社会输送德智体美劳全面发展的高素质人才的重任。主题班会作为高校思想政治教育、班级管理以及学生综合素质提升的关键载体,其重要性不言而喻。传统的主题班会重德育而轻综合素养培养,难以满足新时代高等教育对人才培养的多元化需求。“五育五化”理念的出现为其提供新的思路和方向。将“五育五化”育人理念融入主题班会中,可拓展主题班会育人功能,使其成为培养学生综合素养的核心平台。 展开更多
关键词 高校 五育五化 主题班会 育人 增效策略
原文传递
公立医院党支部“三会一课”质效提升路径思考
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作者 杨康正 周典 陈泽君 《中国卫生标准管理》 2025年第10期91-94,共4页
公立医院党支部“三会一课”制度执行中存在规范程度不高、工作思路不新、实际成效不足等问题。原因包括党支部带头人思想重视不够、党员政治思想意识有待提升、内容与党员个体联系不紧密、党建工作质量管控体制不健全等。提升“三会一... 公立医院党支部“三会一课”制度执行中存在规范程度不高、工作思路不新、实际成效不足等问题。原因包括党支部带头人思想重视不够、党员政治思想意识有待提升、内容与党员个体联系不紧密、党建工作质量管控体制不健全等。提升“三会一课”质效的路径包括党支部班子带头提高思想认识、强化党员意识、党性修养提升、围绕“抓党建促发展”赋内涵、强化长效机制以确保工作质效。公立医院党的建设在推动实施健康中国战略中发挥重要作用,应坚持守正创新抓好党支部“三会一课”制度落实,聚焦抓好党的建设,在实践中解决党务工作者、党员个体的思想认识偏差,形成合力,不断提升党支部“三会一课”组织生活质效。 展开更多
关键词 公立医院 党的建设 “三会一课” 质效提升 党支部 党员
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以互动式心理主题班会为载体的大学生班级建设实践与探索
6
作者 张梦迪 胡延波 +3 位作者 姚亚玲 余复昌 芮雪 齐萌 《现代畜牧科技》 2025年第2期161-164,共4页
以互动式心理主题班会为载体,帮助“00”后大学生进行情绪管理,能对当代大学生的心理健康和心理素质发展起到积极有利的作用。该文以《熹微之光,引心向阳》的心理主题班会为例,通过互动式的心理主题班会,提高心理辅导效率,促进大学生心... 以互动式心理主题班会为载体,帮助“00”后大学生进行情绪管理,能对当代大学生的心理健康和心理素质发展起到积极有利的作用。该文以《熹微之光,引心向阳》的心理主题班会为例,通过互动式的心理主题班会,提高心理辅导效率,促进大学生心理健康发展,丰富主题班会内容,增强大学生班级凝聚力,对推进高校班级建设十分重要。 展开更多
关键词 互动式心理主题班会 大学生班级建设 实践
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数字普惠金融对专精特新企业发展的影响研究 被引量:1
7
作者 胡薇婷 《商业观察》 2025年第23期47-51,共5页
专精特新企业是我国经济高质量发展的重要微观基础,也是参与国际竞争的关键产业主体。数字普惠金融通过构建普惠性金融基础设施,为中小企业突破融资约束提供了新路径。基于此,文章基于2019—2022年省级面板数据,采用双向固定效应进行实... 专精特新企业是我国经济高质量发展的重要微观基础,也是参与国际竞争的关键产业主体。数字普惠金融通过构建普惠性金融基础设施,为中小企业突破融资约束提供了新路径。基于此,文章基于2019—2022年省级面板数据,采用双向固定效应进行实证分析。研究发现:数字普惠金融能够显著增加专精特新“小巨人”企业数量,通过覆盖广度和使用深度显著促进专精特新企业发展,但数字化程度作用不显著。通过科技发展水平、市场化水平、产业结构化高度化、政府干预强度和路网密度来影响“小巨人”企业成长。异质性分析表明,数字普惠金融对制造业非高新企业的促进作用强于高新企业,且在中部地区的影响最大,东部次之,西部无显著影响。研究为优化数字金融政策、推动中小企业“专精特新”转型提供了理论依据与实践启示。 展开更多
关键词 专精特新 数字普惠金融 中小企业 双向固定效应
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新《公司法》下双层股权结构制度的反思与优化 被引量:1
8
作者 胡婷 《天津大学学报(社会科学版)》 2025年第2期113-124,共12页
双层股权结构被正式引入新《公司法》,标志着其在中国资本市场的发展进入新阶段。然而,自科创板引入该结构以来,数据显示我国市场的适用率相较于美国等法域显著偏低。在新《公司法》背景下,审视我国资本市场的双层股权制度可以发现,其... 双层股权结构被正式引入新《公司法》,标志着其在中国资本市场的发展进入新阶段。然而,自科创板引入该结构以来,数据显示我国市场的适用率相较于美国等法域显著偏低。在新《公司法》背景下,审视我国资本市场的双层股权制度可以发现,其在内部监督机制、特别表决权股东的信义义务、信息披露规范等方面的配套建设仍显不足。鉴于此,建议通过加强内部监督、明确股东信义义务、完善信息披露制度和提升民事救济措施的有效性,以构建系统化的法律框架,充分发挥双层股权结构制度的优势,并实现配套机制的协同效果。 展开更多
关键词 新《公司法》 双层股权结构 特别表决权股东 信息披露 信义义务
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Our Future Life in China
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作者 冯卫刚 《中学生英语》 2025年第3期6-6,共1页
What will our future life be like in China? We classmates imagine our future in China in our class meeting. The results are as follows:Some students think in 2030, our life will be much more colorful, and we can do al... What will our future life be like in China? We classmates imagine our future in China in our class meeting. The results are as follows:Some students think in 2030, our life will be much more colorful, and we can do almost anything(1) on the Internet including seeing a doctor. Most of us think that in 2035。 展开更多
关键词 class meeting INTERNET healthcare imagine our future future life
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中学生爱国主义教育主题班会设计探析
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作者 霍露桦 闫红果 《大连教育学院学报》 2025年第3期86-88,共3页
精心设计爱国主义教育主题班会具有十分重要的意义,一些主题班会设计时存在素材选取陈旧、活动场所固定单一、侧重说教和理论灌输的问题。为此,班主任在设计班会活动时,应多样化选取真实、鲜活、易感知的教育素材,充分整合地方红色教育... 精心设计爱国主义教育主题班会具有十分重要的意义,一些主题班会设计时存在素材选取陈旧、活动场所固定单一、侧重说教和理论灌输的问题。为此,班主任在设计班会活动时,应多样化选取真实、鲜活、易感知的教育素材,充分整合地方红色教育资源拓展德育空间,并不断探索创新德育方式方法,以培育中学生的爱国主义情怀。 展开更多
关键词 中学生 爱国主义教育 主题班会 班级管理
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双重股权结构对审计风险的影响研究
11
作者 宋欣星 《商业观察》 2025年第9期61-64,共4页
双重股权结构公司股权结构较为复杂,分高投票权与低投票权,形成差异化表决权。创始人股东以较少的现金流掌握较高的投票权,而公众股东只能拥有较多现金流但是投票权却很低,这种投票权与现金流权的分离可能为注册会计师在审计过程中增加... 双重股权结构公司股权结构较为复杂,分高投票权与低投票权,形成差异化表决权。创始人股东以较少的现金流掌握较高的投票权,而公众股东只能拥有较多现金流但是投票权却很低,这种投票权与现金流权的分离可能为注册会计师在审计过程中增加难度与挑战。文章梳理了双重股权结构与审计风险的国内外研究文献,以委托代理理论、壕沟防守效应和现代风险导向审计理论作为研究的理论基础,提出了相关假设。文章选择了94家采用双重股权结构的、在美上市的中概股公司。从管理层投票权出发,选取2016—2023年数据,对双重股权结构对审计风险的影响进行了实证分析。研究发现:双重股权结构公司的审计风险会随着管理层投票权的增加而增加。 展开更多
关键词 双重股权 审计风险 管理层团队 中小股东
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新高考背景下生涯教育主题班会的实践研究--以郑州航空港外国语高级中学为例
12
作者 李卫彬 李继林 《教育参考》 2025年第5期38-42,48,共6页
针对新高考背景下高中生生涯规划的现实困境,本研究构建三维实践模型,聚焦主题班会的课程化重构。通过分析政策要求、理论适配与技术赋能的内在耦合逻辑,提出分层实施框架、特色活动载体及动态评价体系。本研究为破解班会形式化、碎片... 针对新高考背景下高中生生涯规划的现实困境,本研究构建三维实践模型,聚焦主题班会的课程化重构。通过分析政策要求、理论适配与技术赋能的内在耦合逻辑,提出分层实施框架、特色活动载体及动态评价体系。本研究为破解班会形式化、碎片化难题提供了可复制路径,助力学生从被动选科向主动建构转型。 展开更多
关键词 新高考 生涯规划 主题班会
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双层股权结构:理论误区与破解方案
13
作者 胡婷 《温州大学学报(社会科学版)》 2025年第2期112-124,共13页
随着新《公司法》的实施,双层股权结构在我国资本市场的实践已迈入新阶段。实践应用揭示了理论预期与实际效果间的显著差异,这种现象源于对该结构潜在治理风险的理论误区及由此产生的制度惯性。因此,须调整当前严格的强制性企业治理监... 随着新《公司法》的实施,双层股权结构在我国资本市场的实践已迈入新阶段。实践应用揭示了理论预期与实际效果间的显著差异,这种现象源于对该结构潜在治理风险的理论误区及由此产生的制度惯性。因此,须调整当前严格的强制性企业治理监管模式,革新监管理念,逐步过渡到更加灵活和适应性强的监管方法。并结合立法调整与公司内部自治策略,以实现企业发展需求与股东权益保护之间的有效平衡。 展开更多
关键词 双层股权结构 投票权 控股股东 信息披露
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“三全育人”视域下高职院校标准化班会课程改革实践
14
作者 郭奕 《中国标准化》 2025年第2期232-234,共3页
基于“三全育人”理念的指导,高职院校标准化班会课程改革实践发展是提高育人质量、促进学生全面发展的关键环节。本文首先分析现阶段高职院校标准化班会课程的现状,指出其存在形式化、内容单一、缺少创新等问题,并基于“三全育人”理念... 基于“三全育人”理念的指导,高职院校标准化班会课程改革实践发展是提高育人质量、促进学生全面发展的关键环节。本文首先分析现阶段高职院校标准化班会课程的现状,指出其存在形式化、内容单一、缺少创新等问题,并基于“三全育人”理念,提出标准化班会课程改革的设计方案,包括明确课程改革目标、优化课程内容与主题、创新教学方法与手段以及构建科学的课程评价体系。为保障改革的有效实施,提出教师培训与能力提高、资源整合与利用以及管理与监督机制建立等策略,希望为高职院校标准化班会课程改革提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 三全育人 高职院校 标准化 班会课程改革
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我国科创企业双层股权结构的制度优化
15
作者 范若珊 《经济论坛》 2025年第3期141-152,共12页
科创板上市之后,双层股权结构也逐渐为我国资本市场所接纳。然而,双层股权结构在我国资本市场的应用现状并不理想。通过对双层股权结构规则的重新检视,我国囿于双层股权结构存在的固有弊端,采取较为严苛的事前管制,存在双层股权规制事... 科创板上市之后,双层股权结构也逐渐为我国资本市场所接纳。然而,双层股权结构在我国资本市场的应用现状并不理想。通过对双层股权结构规则的重新检视,我国囿于双层股权结构存在的固有弊端,采取较为严苛的事前管制,存在双层股权规制事中控制不足,事后保障机制不健全的问题,降低了对科创企业创始人的吸引力。综观域外双层股权结构的实践,其自身具有的独特价值不容忽视。我国应遵循股东意思自由的法律理念,适当放松事前监管。与此同时,应完善相关事中、事后的制度设计,实现投资者保护和市场开放之间的平衡。 展开更多
关键词 双层股权 股东意思自由 规则体系 科创企业
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高质量大学生主题班会的核心要义与内在逻辑
16
作者 龚伟 《高校辅导员学刊》 2025年第5期26-32,96,97,共9页
主题班会是辅导员开展大学生日常思想政治教育的关键抓手,是落实立德树人根本任务的重要载体。当前,主题班会在引导学生释疑解惑、明理增信、立心力行等方面发挥了较为突出的育人优势,但在整体效能上离学生期待的“高质量”仍有一定差... 主题班会是辅导员开展大学生日常思想政治教育的关键抓手,是落实立德树人根本任务的重要载体。当前,主题班会在引导学生释疑解惑、明理增信、立心力行等方面发挥了较为突出的育人优势,但在整体效能上离学生期待的“高质量”仍有一定差距。而如何更好地满足学生的成长需要,就成为化解主题班会质量隐忧的关键所在。为此,辅导员应紧扣学生“拔节孕穗期”的思想症结和现实困惑,抓住育人的关键节点和有效契机,围绕主题班会的价值定位、环节设计、组织实施以及功能发挥做好顶层设计。重点按照“三解”“三精”“三因”“三讲”的核心要义,为主题班会提质增效提供系统思路和可行对策。 展开更多
关键词 高质量 主题班会 核心要义 内在逻辑 日常思想政治教育
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类别股框架下对赌协议性质和履行性探究
17
作者 曹乐怡 鲍家志 《北京政法职业学院学报》 2025年第4期54-61,共8页
对赌协议作为一项融资工具,实为发挥类别股股权多元配置功能的契约设计,在现有处理方式可能导致“与目标公司对赌”履行“不能”的情况下,该对赌义务履行可置于类别股框架下规制。然而2023年《公司法》虽正式确立类别股制度,但相关配套... 对赌协议作为一项融资工具,实为发挥类别股股权多元配置功能的契约设计,在现有处理方式可能导致“与目标公司对赌”履行“不能”的情况下,该对赌义务履行可置于类别股框架下规制。然而2023年《公司法》虽正式确立类别股制度,但相关配套规则尚待完善。在公司融资渠道多元化发展以及我国类别股适用经验不足的情况下,可借鉴域外相关类别股制度建构的经验,并结合我国2023年《公司法》相关规则的修订,进一步完善类别股制度,以便在类别股制度框架下寻找一条解决“与目标公司对赌”履行障碍的路径。 展开更多
关键词 对赌协议履行 类别股发行方式 新公司法修改 股东异质化
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生命教育中“能量音符”的教学设计与实践
18
作者 张倩 《未来教育探索》 2025年第7期128-132,共5页
在教育部将生命安全与健康教育全面融入中小学课程体系的背景下,小学阶段的生命教育亟需创新教学模式以提升实效性。本文基于情境认知理论与积极心理学框架,设计并实施了一节以“能量音符”为核心隐喻的生命教育主题班会课。该课程通过... 在教育部将生命安全与健康教育全面融入中小学课程体系的背景下,小学阶段的生命教育亟需创新教学模式以提升实效性。本文基于情境认知理论与积极心理学框架,设计并实施了一节以“能量音符”为核心隐喻的生命教育主题班会课。该课程通过一个结构化的四阶段模型——“感知能量、理解能量、寻找能量、化身能量”,引导学生完成从情感认知到行为实践的完整学习历程。课程核心在于运用“转学生小刺猬”的叙事性视频案例与教师自身的“黑色钢笔”故事作为情感锚点,激发学生共情,促进其对“社会情感支持”这一抽象概念的具身化理解。教学实践表明,该教学设计能有效帮助学生识别并感恩生活中的积极力量,并显著激发其成为积极能量给予者的意愿。本文详细阐述了课程的理论基础、完整的教学流程、关键教学素材的具体内容,并进行了深度反思,旨在为构建具有中国特色的小学德育实践模式提供一份具象化、可操作的范例。 展开更多
关键词 生命教育 主题班会 教学设计 能量音符 情境认知 积极心理学 社会情感学习
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自主·调适·共生:中职班会课自组织机制的建构与实践--一项基于CAS和SDT理论的行动研究
19
作者 俞秀玲 《职教通讯》 2025年第9期104-111,共8页
班会课作为立德树人的重要载体,在学生素养培育、人格发展和班集体建设方面作用显著。基于复杂适应系统理论和自我决定理论,构建中职班会课的自组织机制,并进行机制实践与验证。首先对复杂适应系统理论和自我决定理论的内涵及适用性进... 班会课作为立德树人的重要载体,在学生素养培育、人格发展和班集体建设方面作用显著。基于复杂适应系统理论和自我决定理论,构建中职班会课的自组织机制,并进行机制实践与验证。首先对复杂适应系统理论和自我决定理论的内涵及适用性进行分析,其次构建了包含“自主驱动—协同调适—规则共生”等环节的自组织机制,最后运用行动研究法进行了12课时共三轮的行动研究,以验证并完善班会课自组织机制。结果显示,实验组在课堂参与度、学生认同度、班级自组织能力和班级归属感等方面的提升上显著优于对照组,这为中职班会课由“教师主导”转向“学生自组织”提供了理论框架与可操作范式。 展开更多
关键词 中职班会课 复杂适应系统理论 自我决定理论 自组织机制
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高校主题班会教育“系列化、规范化、课程化”的探索及意义 被引量:39
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作者 雷广宁 聂久胜 王红松 《高校辅导员学刊》 2011年第3期22-24,共3页
主题班会教育的"系列化、规范化、课程化"是在保留原有班会帮助解决大学生普遍存在的思想困惑或行为偏差作用的基础上,保留原有班会生动性、针对性特点的同时,在形式、内容和效果上加以创新,使大学生日常思想教育有了一个专... 主题班会教育的"系列化、规范化、课程化"是在保留原有班会帮助解决大学生普遍存在的思想困惑或行为偏差作用的基础上,保留原有班会生动性、针对性特点的同时,在形式、内容和效果上加以创新,使大学生日常思想教育有了一个专题研究、经验交流、效果检验的渠道。 展开更多
关键词 主题班会 系列化 规范化 课程化
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