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School Culture Educating People: Realization Path and Action Mechanism
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作者 Chuanxing Liu 《Open Journal of Applied Sciences》 CAS 2023年第3期321-326,共6页
Culture is the core of education and the proper meaning of education. Exploring the realization path and function mechanism of school culture education is a major task for educators at present and in the future. Then,... Culture is the core of education and the proper meaning of education. Exploring the realization path and function mechanism of school culture education is a major task for educators at present and in the future. Then, the current academic research started late, had few achievements and was relatively broad and weak. The article believes that the mechanism of school culture educating people includes three fields: “cultural field”, “cultivation field” and “education field”. School teachers and students should be guided to make cultural choices, consciously transform school culture into personal culture, and achieve the purpose of school culture educating people. 展开更多
关键词 Document Education Realization path action Mechanism
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组态视角下研究生师生共创的行动路径及建议--基于北京地区高校研究生的调查分析 被引量:3
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作者 韩霞 徐铭蔚 杨明一 《研究生教育研究》 北大核心 2025年第1期11-20,共10页
在建设教育强国、科技强国、人才强国的现实背景和战略要求下,研究生师生共创成为培养创新人才、提升科研质量、赋能区域高质量发展的重要抓手。在针对北京地区高校研究生开展问卷调查和半结构化访谈基础上,采用模糊集定性比较分析方法... 在建设教育强国、科技强国、人才强国的现实背景和战略要求下,研究生师生共创成为培养创新人才、提升科研质量、赋能区域高质量发展的重要抓手。在针对北京地区高校研究生开展问卷调查和半结构化访谈基础上,采用模糊集定性比较分析方法探究研究生师生共创的关键影响因素和条件组态路径,刻画其内在逻辑和作用机理。研究发现,研究生师生共创的组态路径可归纳为聚力育人托举型、资源共融驱动型、多元协同推进型三种类型。据此,围绕高校有组织科研与高质量人才培养、科研资源整合与人才综合培育、协同调适内部机制与外部环境、高校师生硬科技创新与区域创新等四个方面提出相关对策及建议。 展开更多
关键词 研究生 导师 师生共创 行动路径
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新型农村集体经济赋能共同富裕的作用机制和组态路径——基于动态QCA方法分析 被引量:1
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作者 吴雄周 时晟博 杨婵 《农业现代化研究》 北大核心 2025年第2期317-327,共11页
发展壮大新型农村集体经济是实现共同富裕的重要基础。新型农村集体经济承担着促进村民增收和提供公共服务的双重职能,并体现出共有、共建、共治和共享的特性。本文从资源、制度、科技、规模化和服务五个维度构建分析框架,基于2013—202... 发展壮大新型农村集体经济是实现共同富裕的重要基础。新型农村集体经济承担着促进村民增收和提供公共服务的双重职能,并体现出共有、共建、共治和共享的特性。本文从资源、制度、科技、规模化和服务五个维度构建分析框架,基于2013—2022年30个省(区、市)(不包含港澳台地区和西藏)的面板数据,运用动态QCA方法,探讨推动共同富裕水平提升的组态路径及新型农村集体经济对共同富裕的赋能作用。研究表明,在赋能共同富裕的过程中,共同富裕水平受多因素的共同影响,单一因素无法独立推动其提升。高、低水平共同富裕均呈现出7条组态路径,其中提炼出“制度-技术”联动型、“资源禀赋+制度建设+规模化”驱动型、“资源禀赋+制度建设+技术创新”限制型和“公共服务”限制型四条组态路径。时间维度上,高水平共同富裕的组态表现出增长趋势,而低水平共同富裕组态波动较大;空间维度上,存在显著的东西部发展不平衡现象。因此,各地的新型农村集体经济应注重制度建设,完善民主决策和监督管理机制;加强资源整合,探索多样化的经营模式;推动农业技术创新与应用,实现长效发展;合理配置经济和社会职能,以更好地发挥其对共同富裕的赋能作用。 展开更多
关键词 新型农村集体经济 共同富裕 作用机制 动态QCA 组态路径
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高职中职衔接背景下省域一体化教研的多维转向与行动路径研究
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作者 崔陵 于丽娟 刘冰雪 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第11期49-55,共7页
教研是职业教育改革发展的重要推动力,推动职业教育高质量发展,必须要有高质量、高水平的教研体系作支撑。现代职业教育体系构建背景下,职业教育人才培养由“分段”走向“一体”,服务场域由“区域”走向“全局”。为纵深推进中高职衔接... 教研是职业教育改革发展的重要推动力,推动职业教育高质量发展,必须要有高质量、高水平的教研体系作支撑。现代职业教育体系构建背景下,职业教育人才培养由“分段”走向“一体”,服务场域由“区域”走向“全局”。为纵深推进中高职衔接培养,更好满足学生发展和产业升级需要,职业教育教研亟须变革校企壁垒突出、中高职学校“各自为政”的传统模式,加强省域层面的顶层设计和整体重构,通过多主体缀合、多要素整合、多保障聚合,走出共存样态下中高职教研主体分离、教研组织分设、教研资源分散的现实困境,建立纵横交错、内外协同的一体化教研体系,为职业教育高质量发展和省域布局优化聚势赋能。 展开更多
关键词 职业教育 中高职衔接 一体化教研 行动路径
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新质生产力何以赋能文明交流互鉴
5
作者 阮一帆 李君楠 《暨南学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第7期16-28,共13页
新质生产力的发展为文明交流互鉴提供了历史性机遇与强大动能。其内在逻辑体现为三重维度,文明发展逻辑揭示了新质生产力促进文明生成与传播交流的普遍规律,文明分异逻辑阐明了新质生产力驱动下的分工深化与文明互鉴的必然逻辑,价值观... 新质生产力的发展为文明交流互鉴提供了历史性机遇与强大动能。其内在逻辑体现为三重维度,文明发展逻辑揭示了新质生产力促进文明生成与传播交流的普遍规律,文明分异逻辑阐明了新质生产力驱动下的分工深化与文明互鉴的必然逻辑,价值观念逻辑彰显了新质生产力赋能文明交流互鉴的多样平等包容理念的实践导向功能。依托前沿技术集群的创新突破,新质生产力系统性突破了传统文明交流传播范式,构建起以“创新文化生产-增强价值传递-优化交互效能”为核心的文明交流互鉴新体系,有效破解了文化产品吸引力不足、跨文化沟通障碍、交互反馈迟滞等困境,极大拓展了文明交流的广度、深度与效度。在以新质生产力赋能文明交流互鉴的进程中,应着力打造更有实力的中华物质文明、生成更有活力的中华精神文明、推动更为多元的跨文化交流、打造更为丰富的人类文化资源载体、践行平等互鉴对话包容的文明观,为推动人类文明进步与构建全球文明交流互鉴新格局贡献中国智慧与中国方案。 展开更多
关键词 新质生产力 文明交流互鉴 作用机理 实践路径
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高校学生管理工作有效推进的现实向度与行动路径
6
作者 林益彬 《吉林农业科技学院学报》 2025年第3期36-39,共4页
高校肩负着人才培养的重要使命,在新时期背景下,教育事业迎来了全新的发展机遇,学生管理工作也面临各种压力和挑战。如何抢抓新机遇,化解新问题,还需要高校进行全面创新和改革,推进学生工作精细化管理,促进学生全面发展。文章从高校学... 高校肩负着人才培养的重要使命,在新时期背景下,教育事业迎来了全新的发展机遇,学生管理工作也面临各种压力和挑战。如何抢抓新机遇,化解新问题,还需要高校进行全面创新和改革,推进学生工作精细化管理,促进学生全面发展。文章从高校学生管理工作面临的新形势入手,阐述高校学生管理工作有效推进的现实向度,从多个维度提出保障举措与行动路径,旨在促进学生工作高质量发展。 展开更多
关键词 学生管理工作 现实向度 行动路径
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幼小衔接共同体的理论基础、困境与行动路径
7
作者 方磊 陈紫薇 《黑龙江教师发展学院学报》 2025年第3期130-133,共4页
幼小衔接教育的推行需要政府、幼儿园、小学、家庭、社区等多方面的共同合作。在共同利益、集体责任和社会兴趣的理论基础上建立幼小衔接共同体,仍面临观念无法达成一致、沟通交流不畅等困境,应通过明确成员责任分工、传达儿童发展重点... 幼小衔接教育的推行需要政府、幼儿园、小学、家庭、社区等多方面的共同合作。在共同利益、集体责任和社会兴趣的理论基础上建立幼小衔接共同体,仍面临观念无法达成一致、沟通交流不畅等困境,应通过明确成员责任分工、传达儿童发展重点、列举发展风险因素、遴选优质服务机构、支持顺利升入小学等路径走出困境。 展开更多
关键词 幼小衔接 共同体 理论基础 困境 行动路径
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数智赋能竞技体育后备人才培养的机理与路径研究 被引量:8
8
作者 李木子 杨青 《天津体育学院学报》 北大核心 2025年第2期226-234,共9页
数智赋能竞技体育后备人才培养是实现精准化培养的应然选择,也是促进人才培养提质增效的关键举措。采用文献调研、逻辑分析等方法,研究数智赋能竞技体育后备人才培养的理论内涵、作用机理与实现路径。数智赋能竞技体育后备人才培养是指... 数智赋能竞技体育后备人才培养是实现精准化培养的应然选择,也是促进人才培养提质增效的关键举措。采用文献调研、逻辑分析等方法,研究数智赋能竞技体育后备人才培养的理论内涵、作用机理与实现路径。数智赋能竞技体育后备人才培养是指在竞技体育后备人才培养过程中通过融入数智技术,提高培养者的数字智商,营造数智化环境,从而在培养过程中生产数据智能,用以服务、支持和管理培养人才的实践活动。数智赋能竞技体育后备人才培养的作用机理主要体现在培养单位从低效协同向高效协同转变、培养环境从封闭保守向开放创新转变、培养过程从粗放式向精准式转变。提出强化政策顶层设计、补齐数智技术短板、搭建数智支持平台、构建数字智商培训体系、激发数据智能价值等行之有效的实现路径,希冀深入推进数智赋能竞技体育后备人才培养的实施。 展开更多
关键词 数智赋能 竞技体育 后备人才培养 作用机理 实现路径
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数字化赋能农业农村现代化的机理阐释与推进路径 被引量:1
9
作者 江泽林 徐卓顺 王天新 《农业经济问题》 北大核心 2025年第7期4-12,共9页
数字化赋能农业农村现代化是全面推进乡村振兴、加快建设农业强国的重要突破口。近年来,随着数字技术深度融入生产生活的各个层面,为数字化赋能农业农村现代化奠定了日益坚实的现实基础。通过优化要素配置、促进产业升级、推动生产转型... 数字化赋能农业农村现代化是全面推进乡村振兴、加快建设农业强国的重要突破口。近年来,随着数字技术深度融入生产生活的各个层面,为数字化赋能农业农村现代化奠定了日益坚实的现实基础。通过优化要素配置、促进产业升级、推动生产转型、提升消费水平以及深化城乡融合,数字化显著助力农业农村现代化进程。然而,当前数字化赋能农业农村现代化仍面临诸多瓶颈,包括农业数字化渗透率偏低、经营主体技术消化能力薄弱、城乡要素资源配置失衡等突出问题。对此,本文提出以下建议:深化技术融合创新,驱动农业全链条数字化升级;培优生产经营主体,促进农业数字化集群发展;加大要素投入力度,完善农业农村数字化支撑体系;优化设施和服务布局,提升农村生产生活环境;缩小区域发展差距,扩大数字红利覆盖范围,从而全面加速农业农村现代化发展。 展开更多
关键词 数字化赋能 农业农村现代化 作用机理 推进路径
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数字新质生产力赋能农村共同富裕:逻辑理路、作用机制与推进路径
10
作者 王瑞荣 《东北农业科学》 2025年第2期60-68,共9页
在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,实现农村共同富裕成为国家发展的重要议题。本研究认为,数字新质生产力作为一种新型生产力形态,具有深度技术融合与模式革新力、效能飞跃与绿色可持续性、网络协同与生态构建能力、数据洞察与... 在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,实现农村共同富裕成为国家发展的重要议题。本研究认为,数字新质生产力作为一种新型生产力形态,具有深度技术融合与模式革新力、效能飞跃与绿色可持续性、网络协同与生态构建能力、数据洞察与智慧决策、灵活应变与快速迭代能力等特征。从理论、历史和现实层面,数字新质生产力都已成为推动农村共同富裕的重要力量,通过激发新动能、培育新产业、激活新要素、引领新模式等作用机制赋能农村共同富裕。然而,数字新质生产力在农村的应用仍面临数字基础设施建设滞后、农民数字素养较低、市场机制不健全等关键掣肘。为此,提出加大数字基础设施投入、提升农民数字素养、完善市场机制、提高治理能力及弥合数字鸿沟等具体推进路径,以期为农村共同富裕的实现提供理论支撑和实践指导。 展开更多
关键词 数字新质生产力 农村共同富裕 逻辑理路 作用机制 关键掣肘 推进路径
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高校继续教育驱动新质生产力:内在关系与行动路径 被引量:7
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作者 吕倩 张强 《继续教育研究》 2025年第1期1-5,共5页
在当今社会,新质生产力的崛起正深刻影响着教育的目标和方法。新质生产力强调创新和科技驱动,推动教育从单纯的知识传授向培养创新能力和批判性思维转变。高校作为教育、科技、人才的交汇点,在发展新质生产力中扮演着举足轻重的角色。... 在当今社会,新质生产力的崛起正深刻影响着教育的目标和方法。新质生产力强调创新和科技驱动,推动教育从单纯的知识传授向培养创新能力和批判性思维转变。高校作为教育、科技、人才的交汇点,在发展新质生产力中扮演着举足轻重的角色。而高校继续教育作为对专业技术人员进行知识更新补充和技能提升的重要途径,在助推新质生产力发展中发挥着不可或缺的作用。为了推动高校继续教育与新质生产力高质量发展,探讨新质生产力与高校继续教育双向驱动的内在关系,进而从“新”“质”“力”等三个维度提出高校继续教育驱动新质生产力良好发展的行动路径:创新高校继续教育模式,引领新质生产力发展;提升高校继续教育质量,支撑新质生产力升级;强化高校继续教育产学研合作,推动新质生产力壮大。 展开更多
关键词 高校继续教育 新质生产力 内在关系 行动路径
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数字新质生产力促进城乡融合发展的机理与路径研究 被引量:7
12
作者 刘明松 胡方方 《河南社会科学》 北大核心 2025年第5期47-56,共10页
生产力和生产关系的辩证关系决定了城乡发展面貌。数字新质生产力以革命性先进技术的突破和应用为发力点,实现对城乡生产力发展和生产关系演进的双重驱动,以此为促进城乡融合发展提供强劲动力势能。深析其机理,数字新质生产力既能推动... 生产力和生产关系的辩证关系决定了城乡发展面貌。数字新质生产力以革命性先进技术的突破和应用为发力点,实现对城乡生产力发展和生产关系演进的双重驱动,以此为促进城乡融合发展提供强劲动力势能。深析其机理,数字新质生产力既能推动劳动者、劳动资料和劳动对象三要素及其组合的升级优化,带动城乡空间生产力水平的质态跃升,还能在城乡经济循环畅通、城乡治理创新融合和城乡文化繁荣互促等方面发挥巨大效能,推动城乡生产关系发展演进。当前,限于城乡数字化转型资源配置失衡、城乡产业融合数字支撑不足、城乡数据信息安全流动欠畅等现实阻碍,数字新质生产力赋能城乡融合发展的动力引擎受到一定的削弱和制约。鉴于此,需聚焦于增加乡村数字转型资源供给、促进城乡生产要素双向自由流动、逐步消弭城乡信息传播差距,补齐短板、协同发力,以数字新质生产力绘就城乡融合新图景。 展开更多
关键词 数字新质生产力 城乡融合发展 作用机理 优化路径
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既有工业建筑绿色改造业主内源动力影响及作用路径解构
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作者 郭汉丁 张印贤 王文强 《工程管理学报》 2025年第3期85-89,共5页
主导主体的核心地位决定了既有工业建筑绿色改造市场业主内源动力驱动的重要性。从既有工业建筑绿色改造业主内源动力构成与形成条件解析切入,基于文献分析法,识别归纳了既有工业建筑绿色改造的业主内源动力影响因素,基于社会网络分析,... 主导主体的核心地位决定了既有工业建筑绿色改造市场业主内源动力驱动的重要性。从既有工业建筑绿色改造业主内源动力构成与形成条件解析切入,基于文献分析法,识别归纳了既有工业建筑绿色改造的业主内源动力影响因素,基于社会网络分析,建构了业主内源动力影响的社会网络模型,揭示了其关键影响的关联关系,得到了其关键影响的3个作用路径,奠定了业主内源动力形成机理的支撑理论基础。 展开更多
关键词 既有工业建筑 绿色化改造 业主内源动力 关联关系 作用路径
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乡村旅游致富带头人行动逻辑的实证分析及实现路径 被引量:1
14
作者 易瑜 《晓庄学院自然科学学报》 北大核心 2025年第2期83-92,共10页
乡村旅游是实施乡村振兴战略的重要抓手和有效路径,乡村旅游致富带头人对乡村旅游的发展具有关键作用。运用结构方程模型探索政策支持、人力资本和社会资本对乡村旅游致富带头人带富行动的影响。研究结果表明:政策支持、人力资本和社会... 乡村旅游是实施乡村振兴战略的重要抓手和有效路径,乡村旅游致富带头人对乡村旅游的发展具有关键作用。运用结构方程模型探索政策支持、人力资本和社会资本对乡村旅游致富带头人带富行动的影响。研究结果表明:政策支持、人力资本和社会资本均对致富带头人的带富能力和带富意愿有显著正向影响,并通过带富能力、带富意愿正向影响其带富行动。由此,从3个维度提出乡村旅游致富带头人带富行动的实现路径:政策支持维度,政府要强化规划引领,提供政策保障,并保持政策的相对稳定性;社会资本维度,要提高致富带头人的身份认同,引进资源搭建平台,创新“集体经济”模式,推进乡村旅游产业规模化发展;人力资本维度,要着力培养本土乡村旅游管理人才,通过“走出去请进来”提升其旅游经营管理能力。 展开更多
关键词 致富带头人 行动逻辑 实现路径 乡村旅游
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数字赋能高职英语教学质量提升:动因分析、现实困境与行动路径 被引量:1
15
作者 曾艳 《无锡职业技术学院学报》 2025年第1期28-32,共5页
数字赋能是提升高职英语教学质量的重要抓手。为探索基于数字化优势的高职英语教学质量的提升路径,本文从数字化背景下高职英语教学质量提升的动因分析出发,针对当前数字化教学资源不充足、数字化平台应用不充分、数字化教学能力不平衡... 数字赋能是提升高职英语教学质量的重要抓手。为探索基于数字化优势的高职英语教学质量的提升路径,本文从数字化背景下高职英语教学质量提升的动因分析出发,针对当前数字化教学资源不充足、数字化平台应用不充分、数字化教学能力不平衡及教师间数字素养差异大等现实困境,从资源建设、平台应用、手段更新、机制激励四个方面提出行动路径。高职院校应依托数字化技术,打造“语言浸润”数字化学习空间;借助数字化平台,提高“课内课外”教学与学习效能;运用智慧教、评工具,实现“语言输出”教学评一体化;提升教师数字素养,增强“数字赋能”创新驱动力。 展开更多
关键词 数字化 高职英语 教学质量提升 行动路径
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新型公共文化空间赋能社会职业教育创新发展研究——以宁波市城市书房建设为例
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作者 张超民 吴欣欣 应燕娜 《新世纪图书馆》 2025年第8期37-44,共8页
在全民终身学习型社会深入推进下,新型公共文化空间已成为弥合职业教育供需鸿沟的创新载体。宁波市以城市书房为基点,通过实施多种策略构造出新的社会化职业教育生态。但当前仍面临多重挑战,制约社会职业教育效能的发挥。论文围绕“物理... 在全民终身学习型社会深入推进下,新型公共文化空间已成为弥合职业教育供需鸿沟的创新载体。宁波市以城市书房为基点,通过实施多种策略构造出新的社会化职业教育生态。但当前仍面临多重挑战,制约社会职业教育效能的发挥。论文围绕“物理-社会-数字”空间的分析框架,提出须从专业化服务资源、专业化服务活动和专业化服务手段等方面持续构建多元主体协同的社会职业教育新生态。 展开更多
关键词 新型公共文化空间 社会职业教育 赋能 行动路径
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数实融合趋势下TOD空间实践的机遇、挑战与转型路径
17
作者 万融 卢峰 陈力然 《建筑师》 2025年第4期96-102,共7页
数字时代正推动着实体与数字的深度融合,这一趋势不仅在空间形态上重塑了TOD站点地区的形态、要素和建构模式,更为TOD空间实践者提供了运用数字技术来突破传统分析局限、明确建设要点、构建有效营建路径的新契机。本文在梳理传统实体营... 数字时代正推动着实体与数字的深度融合,这一趋势不仅在空间形态上重塑了TOD站点地区的形态、要素和建构模式,更为TOD空间实践者提供了运用数字技术来突破传统分析局限、明确建设要点、构建有效营建路径的新契机。本文在梳理传统实体营建导向下TOD空间实践的惯性逻辑的基础上,剖析了数字与实体环境融合对其带来的机遇与挑战,包括实体圈层结构的破界与重构、数字要素的涌现与实体要素效能的减退、建构模式的拓展与新解,并就此提出基于数字技术支持的转型路径:1)基于人流实时追踪来即时认知微观空间发展;2)基于多源异构数据来全面探析数字-实体要素指标;3)基于复杂归因分析来理性研判多元建构路径,以期为未来TOD空间实践提供思路借鉴。 展开更多
关键词 数实融合趋势 公共交通导向发展(TOD) 空间载体 工作内容 行动路径
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基于Transformer-DCGAR-SAC的移动机器人路径规划 被引量:1
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作者 张文科 李宏涛 +1 位作者 王科平 杨艺 《传感器与微系统》 北大核心 2025年第5期152-158,共7页
为提升移动机器人在静态或动态场景下处理环境信息的能力及基于随机性策略的动作选取机制,通过深入探讨随机性策略梯度算法,提出了一种基于Transformer的双重Critic网络引导的动作选择机制-柔性策略-评估(Transformer DCGAR-SAC)算法的... 为提升移动机器人在静态或动态场景下处理环境信息的能力及基于随机性策略的动作选取机制,通过深入探讨随机性策略梯度算法,提出了一种基于Transformer的双重Critic网络引导的动作选择机制-柔性策略-评估(Transformer DCGAR-SAC)算法的移动机器人路径规划方法。首先,利用了Transformer的高效序列处理能力可以捕捉环境动态变化的特点,将Transformer模型与SAC算法的随机性策略网络融合。随后,提出一种基于双重Critic网络引导的动作选择机制。该机制引入了V网络,并与Q网络共同评估价值差异,指导动作根据相对价值进行选择,减小偏向过估计动作的风险。在仿真实验方面,与两种随机性策略算法进行了对比,所提算法在样本利用率和成功率等多个关键指标上优于其他算法。此外,在真实场景中进行算法的实车实验,并成功在真实场景下实现了路径规划,验证了算法的可行性和有效性。 展开更多
关键词 动态场景 路径规划 深度强化学习 TRANSFORMER 动作选择机制
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新质生产力赋能粮食物流高质量发展的作用机制与实现路径
19
作者 曾莹洁 刘虹 +1 位作者 陈倬 张荟萍 《武汉轻工大学学报》 2025年第4期57-64,共8页
新质生产力作为符合新发展理念的先进生产力质态,已经成为赋能粮食物流高质量发展的重要推动力。本文首先阐述新质生产力的内涵特征,探析新质生产力赋能粮食物流高质量发展的作用机制,提出具体实现路径,并结合北大荒集团进行案例分析。... 新质生产力作为符合新发展理念的先进生产力质态,已经成为赋能粮食物流高质量发展的重要推动力。本文首先阐述新质生产力的内涵特征,探析新质生产力赋能粮食物流高质量发展的作用机制,提出具体实现路径,并结合北大荒集团进行案例分析。新质生产力通过技术革命性突破、要素优化配置和产业升级,助力粮食物流技术创新、韧性增强、人才优化、转型升级,进而实现高质量发展。因此,为充分发挥新质生产力对粮食物流高质量发展的赋能作用,应在构建信息枢纽平台、加强人才队伍建设以及培育绿色融合新业态方面展开路径探索。 展开更多
关键词 新质生产力 粮食物流高质量发展 作用机制 实现路径
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构建我国职业技能生态系统的理论逻辑与行动路径
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作者 胡高强 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第8期74-82,共9页
构建职业技能生态系统是推进我国人口高质量发展的题中之意。当前职业技能发展呈现供需“结构”错位、供给系统“形神”分离、产教融合的价值“悖论”、技能实践的“名实”冲突等困境,原因是职业技能系统的信息失配、集体偏差、价值冲... 构建职业技能生态系统是推进我国人口高质量发展的题中之意。当前职业技能发展呈现供需“结构”错位、供给系统“形神”分离、产教融合的价值“悖论”、技能实践的“名实”冲突等困境,原因是职业技能系统的信息失配、集体偏差、价值冲突。借用生态系统理论,阐释构建职业技能生态系统的理论逻辑与基本框架,主要包含了作为职业技能生产系统的教育组织、作为职业技能消费者的企业组织、作为职业技能治理系统的政府组织和作为职业技能协调系统的群团组织四个子系统及其相互作用机制。以此为据,通过遵循“有为政府+有效市场”的辩证性建设思路、推进职业技能供需的结构匹配、以数字化驱动技能人才的全生命周期服务、强化群团组织的系统性协助功能、重视职业技能人才的外部系统建设等行动路径,切实推进我国职业技能生态系统的有效建设,推动我国人口高质量发展。 展开更多
关键词 职业技能 生态系统 理论逻辑 行动路径 教育系统
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