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从科举秀才到维新办学:日本游历对柳诒徵思想及行为的影响
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作者 王磊 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2026年第1期160-172,236,237,共15页
一向被视为守旧的柳诒徵,在清末有一段过去注意不够的由旧转新历程。作为镇江的贫寒士子,柳诒徵在科举道路上谋求生存与上升,并考中秀才。后在陈庆年的引导下,他由重词章而转向重经史,更因陈的举荐拜缪荃孙为师,进入江楚编译局编写新式... 一向被视为守旧的柳诒徵,在清末有一段过去注意不够的由旧转新历程。作为镇江的贫寒士子,柳诒徵在科举道路上谋求生存与上升,并考中秀才。后在陈庆年的引导下,他由重词章而转向重经史,更因陈的举荐拜缪荃孙为师,进入江楚编译局编写新式教科书,转向骛新学。在这一背景下,1903年游历日本的见闻,对柳诒徵的思想形成巨大冲击,推动他模仿日本经验开办私立学堂,相继在小学以及中等和高等学堂任教。由于柳诒徵在废科举前就走上一条与科举不同的新路,故废科举对他影响不大。在自身努力与师友扶持下,柳诒徵从地方寒士跃升为金陵高等学堂教员,在编纂教科书和新学堂任教过程中,其学问也转入新旧兼顾的风格。梳理柳诒徵的早年转变,有助于理解他在进入民国后的史学思想与文化观念。 展开更多
关键词 柳诒徵 科举秀才 日本考察 陈庆年 缪荃孙
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元成宗元贞二年科举考
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作者 符海朝 《江海学刊》 北大核心 2026年第1期184-184,共1页
元成宗元贞元年(1295)七月乙卯,诏申饬中外:“有儒吏兼通者,各路举之,廉访司每道岁贡二人,省台委官立法考试,中程者用之,所贡不公,罪其举者。职官坐赃论断,再犯者加二等。”(宋濂等撰:《元史》卷一八《成宗本纪一》,中华书局1976年版,第... 元成宗元贞元年(1295)七月乙卯,诏申饬中外:“有儒吏兼通者,各路举之,廉访司每道岁贡二人,省台委官立法考试,中程者用之,所贡不公,罪其举者。职官坐赃论断,再犯者加二等。”(宋濂等撰:《元史》卷一八《成宗本纪一》,中华书局1976年版,第395页)笔者就新发现的元代吏部尚书薛澍碑文并结合其他文献分析,认为此次以考试录用官员的诏令,应列入元代推行科举的范围。 展开更多
关键词 吏部尚书 元贞二年 薛澍碑文 科举
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符号科举研究的时代转向与当代价值--科举停废120周年祭
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作者 张虹 《中国考试》 北大核心 2025年第7期64-73,共10页
1905年科举废除,预示着后科举时代的到来及其符号价值的转变。2025年适逢科举停废120周年,科举研究的符号转向应主动在社会符号的大熔炉中寻觅和挖掘厚载中华传统文化象征和记忆的符号标识,不断升华符号科举所承载的文化精神内涵与当代... 1905年科举废除,预示着后科举时代的到来及其符号价值的转变。2025年适逢科举停废120周年,科举研究的符号转向应主动在社会符号的大熔炉中寻觅和挖掘厚载中华传统文化象征和记忆的符号标识,不断升华符号科举所承载的文化精神内涵与当代价值。符号科举研究时代转向的主要功效在于两个方面:一是进一步拓展科举学研究的方法和路径,贯通科举制发展史、近代科举制革废史和当代科举文化影响史的整体性研究,为科举学发展提供新的学科生长点;二是探寻科举文化的嬗变轨迹和现代性意涵,打造和提炼代表中国形象的强符号标识,整合和输出中国考试文化对世界文明发展史的传播效应,为中国式现代化建设提供持续的动力支持和精神资源。 展开更多
关键词 符号学 科举文化 制度科举 符号科举
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明代浙江科举家族及其地域分布研究
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作者 潘俊 胡飞瑜 《中国考试》 北大核心 2026年第2期89-99,共11页
明代浙江为科举大省,其科举家族的兴衰更迭对于社会结构和文教格局有着深刻影响。本研究基于中国历代人物传记资料库、中国历史地理信息系统及明代科举相关文献,构建了父系四代五服亲属关系数据库,识别出312个浙江科举家族。数据分析发... 明代浙江为科举大省,其科举家族的兴衰更迭对于社会结构和文教格局有着深刻影响。本研究基于中国历代人物传记资料库、中国历史地理信息系统及明代科举相关文献,构建了父系四代五服亲属关系数据库,识别出312个浙江科举家族。数据分析发现,科举家族是高科名进士和高级官员的重要来源,存在家族子弟同治一经以维系科考优势的特点;从地域分布上看,科举家族高度集聚于宁绍平原沿浙东运河、杭嘉湖平原沿京杭运河的城市带,余姚、山阴、会稽三县在家族规模和功名产出上遥遥领先;科举家族的教育传统具有代际延续性,为当下传承历史文脉、涵养可持续人才生态、推动区域文化高质量发展提供了历史参照。 展开更多
关键词 明代浙江 科举家族 考试文化 社会网络分析 空间分布
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为什么用“跳龙门”形容科举及第
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《小学阅读指南》 2026年第4期14-14,共1页
传说在很久以前,黄河流经龙门山时,山体横亘阻断了河道,形成了一处水流湍急的天险。黄河里的鲤鱼们闻对岸风光秀丽,还藏着“化龙”的机缘,便成群结队地逆流而上,想要穿越这道屏障。
关键词 跳龙门 黄河 传说 化龙 鲤鱼 科举及第 龙门山
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科举制度与家学传统驱动下的隋唐宗族教育研究
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作者 杨文良 《楚雄师范学院学报》 2026年第1期154-160,共7页
隋唐时期的宗族教育在科举制度与家学传统的双重驱动下发生了深刻变革。该时期的宗族教育以世家大族为主体,形成了以儒家经典为根基、以诗赋策论为延伸的核心知识体系,同时通过家塾、族学与书院等多层次载体,系统开展启蒙教育、经学传... 隋唐时期的宗族教育在科举制度与家学传统的双重驱动下发生了深刻变革。该时期的宗族教育以世家大族为主体,形成了以儒家经典为根基、以诗赋策论为延伸的核心知识体系,同时通过家塾、族学与书院等多层次载体,系统开展启蒙教育、经学传授、科举应试训练。隋唐宗族教育不仅致力于维系门第地位、培养科举人才,还在传承家族学术、凝聚宗族力量方面发挥了关键作用,实现了维系宗族权势、巩固文化权威、推动区域文化繁荣等多重功能。隋唐宗族教育的制度化与平民化趋势,为宋元以后“近古宗族”的耕读传统奠定了重要基础,其核心理念与实践模式,对新时代弘扬中华优秀传统文化、促进教育公平、构建协同育人体系,仍具有重要的借鉴价值与启示意义。 展开更多
关键词 隋唐时期 科举制度 家学传统 宗族教育 宗族福利
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从分治到同风:辽代汉族科举士人群体关于民族共同体的政治文化实践
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作者 俞金宝 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2026年第1期10-18,共9页
辽朝作为契丹族建立的北方政权,在统治汉人为主的燕云地区后,逐步建立起以科举制为核心的官僚选拔制度。辽代汉族科举士人群体的形成与发展,在推动辽朝从“蕃汉分治”向“华夷一体”的政治秩序转型中发挥了关键作用。他们通过参与中枢... 辽朝作为契丹族建立的北方政权,在统治汉人为主的燕云地区后,逐步建立起以科举制为核心的官僚选拔制度。辽代汉族科举士人群体的形成与发展,在推动辽朝从“蕃汉分治”向“华夷一体”的政治秩序转型中发挥了关键作用。他们通过参与中枢制度设计、倡导儒家礼法、推进法制改革以及在宋辽交聘中发挥文化桥梁作用,不仅重塑了辽朝的政治结构,也促进了契丹人与汉人之间的文化认同。此外,汉族科举士人在教育推广、史学建构与文学创作等方面的实践,进一步推动了辽代社会的儒化进程与华夏认同的形成。该群体的崛起及其多方面实践,标志着辽朝统治策略由民族分治向文化整合的根本转变,成为中华民族共同体构建过程中的重要环节。 展开更多
关键词 辽代 汉族科举士人群体 华夷一体 民族共同体
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“可改而不可废”:朱熹对宋代科举考试的认识
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作者 徐冯媛 《考试研究》 2026年第1期101-108,共8页
朱熹认为宋代科举制度虽然存在诸多弊端,如试官素质低下、命题牵强、阅卷官员穿凿附会经典,导致治经失范;同时,士人学风功利,难以选拔出真正的人才,进而影响官场风气,但不可废除,因其是选士的重要方式,且可通过调整纠正弊病。此外,科举... 朱熹认为宋代科举制度虽然存在诸多弊端,如试官素质低下、命题牵强、阅卷官员穿凿附会经典,导致治经失范;同时,士人学风功利,难以选拔出真正的人才,进而影响官场风气,但不可废除,因其是选士的重要方式,且可通过调整纠正弊病。此外,科举制度有助于增强国家认同意识和社会责任感。因此,朱熹提出改良方案:重新安排考试科目,改良考试文体,重经义、罢诗赋,实行分年分科考试,削减策问篇幅,减少阿谀之词,调整经义文格式,确立家法,强调文章应道从文出,以改变文风。 展开更多
关键词 朱熹 科举考试 改而不废
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《清代科举考试与台湾社会》
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《台湾历史研究》 2026年第1期93-93,共1页
杨齐福著,人民出版社2025年3月第一版。该书分上、下篇。上篇着重探讨中国台湾地区科举考试对清代中国台湾地区社会发展的直接影响,下篇主要通过中国台湾地区科举人士探究科举考试对清代中国台湾地区社会转型的间接影响。中国台湾地区... 杨齐福著,人民出版社2025年3月第一版。该书分上、下篇。上篇着重探讨中国台湾地区科举考试对清代中国台湾地区社会发展的直接影响,下篇主要通过中国台湾地区科举人士探究科举考试对清代中国台湾地区社会转型的间接影响。中国台湾地区科举考试经历明郑时期的发端、清朝时期的发展和乙未割台后的终止,其在内容与形式等方面完全沿袭内地的科举考试,但又有着鲜明的地域特色和时代特征。 展开更多
关键词 中国台湾地区社会 中国台湾地区 清代科举考试
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“科举,非恶制也”:科举停废120年的反思 被引量:4
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作者 刘海峰 《大学教育科学》 北大核心 2025年第2期11-18,87,共9页
科举是具有世界影响的考试制度,对人类文明进程起过积极的推动作用。作为创立科举制的国家,中国在科举制废止120年之后,有必要继续为科举正名,改变科举是“恶制”的看法。自从清末改革科举,尤其是1905年废科举以来,科举制长期被人们误解... 科举是具有世界影响的考试制度,对人类文明进程起过积极的推动作用。作为创立科举制的国家,中国在科举制废止120年之后,有必要继续为科举正名,改变科举是“恶制”的看法。自从清末改革科举,尤其是1905年废科举以来,科举制长期被人们误解,但也有不少著名人物客观地肯定科举制的长处。科举制在清末被时代否定,并不意味着应该永远被否定。过去人们对科举抱有太多的误会和偏见,现在需要澄清笼罩在科举上面的迷雾,还其历史的本来面目。中国人不应该再继续将科举制妖魔化,现在是到修改中学教科书对科举制负面评价的时候了。科举利弊并存,但并非“恶制”,而是在中国历史上起过重要作用、对世界产生广泛影响的人才选拔制度,在世界文明史上具有鲜明的独创性。 展开更多
关键词 科举停废 科举平反 考试制度 公平取士 反思
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一百二十年来科举评价的历史变迁 被引量:1
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作者 陈兴德 《中国考试》 北大核心 2025年第9期39-46,共8页
1905年以后,科举考试虽已废止,但科举评价仍然长期存在。一百二十年来,科举评价经历了清末废科举的激愤、民国时期重建考试制度过程中的有限理性反思、“文革”时期“极左”思潮背景下极端化评价、20世纪80年代后应试教育语境下科举评... 1905年以后,科举考试虽已废止,但科举评价仍然长期存在。一百二十年来,科举评价经历了清末废科举的激愤、民国时期重建考试制度过程中的有限理性反思、“文革”时期“极左”思潮背景下极端化评价、20世纪80年代后应试教育语境下科举评价“隐喻化”、21世纪以来伴随文化自信重建而兴起的科举价值重估五个阶段。通过梳理一百二十年科举评价的历史演变脉络,不仅可以发现考试制度建设的“文化宪制”功能,也折射出考试评价与社会经济文化发展的共振现象,为深化新时代考试评价改革提供了丰富启示。 展开更多
关键词 科举考试 考试制度 科举评价
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千年科举与中国传统文化 被引量:13
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作者 刘海峰 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第4期4-12,共9页
以才学为考试选拔标准的科举制之所以会在中国产生,是与学优则仕理论、贤能治国理论、公平考试理念三个方面的思想文化基础密切相关的。科举对中国传统文化的许多方面如儒学、教育、文学、史学、出版书法等都产生过重大而深远的影响。... 以才学为考试选拔标准的科举制之所以会在中国产生,是与学优则仕理论、贤能治国理论、公平考试理念三个方面的思想文化基础密切相关的。科举对中国传统文化的许多方面如儒学、教育、文学、史学、出版书法等都产生过重大而深远的影响。在废止科举一百多年后,我们对废科举与中国传统文化有必要进行更多的反思。科举是一种具有世界影响的传统考试制度,是中国历史上的重大存在,科举文化已经成为中国传统文化的基本构成和核心要素之一。因此,研究科举是探索中国传统文化奥秘的一把钥匙,科举学是传统文化领域中一门重要的专学。 展开更多
关键词 中国传统文化 科举 科举 科举制度 科举文化 科举
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走出清末:废科举之缘由与为科举制平反的道理
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作者 刘海峰 《北京大学教育评论》 北大核心 2025年第3期15-34,186,187,共22页
清末科举革废经历了变革科举、计划渐废到骤废科举的演变,废止科举之缘由主要是内忧外患的强大压力、八股文的拖累、学校教育优于科举取士的观念以及科举对学堂兴办的阻碍。科举停废产生了深远的影响与后果,在教育方面,为新式学堂的兴... 清末科举革废经历了变革科举、计划渐废到骤废科举的演变,废止科举之缘由主要是内忧外患的强大压力、八股文的拖累、学校教育优于科举取士的观念以及科举对学堂兴办的阻碍。科举停废产生了深远的影响与后果,在教育方面,为新式学堂的兴起扫清了障碍,推动了教育近代化进程,但也导致民间的学习积极性减弱,识字率下降;在政治方面,动摇了清廷的统治基础,加速了清朝统治的终结,但官员选拔没有制度化渠道,导致植党营私、任人唯亲;在社会方面,“士农工商”四民社会解体,打破了传统社会等级秩序,社会流动与城乡流动减弱,导致乡村文明断裂;在文化方面,旧学衰微、西学崛起,导致传统崩塌、文化断裂和儒学衰废。从科举史全时段考察,不能因末流之弊而否定本源;从整体全面来评价,科举制具有维系国家统一与文化认同的重要作用,废科举并非有利无弊;从比较角度来鉴别,科举最大限度地摈弃人为因素对选才的干扰,是古代世界最先进的选官制度;从世界文明史的视野看,科举制是公平选拔的先行者,在世界文明史上具有重要贡献。废科举已经过去两个甲子,国人对科举的看法应该到走出清末的时候了。 展开更多
关键词 科举 八股文 清末 兴办学堂 科举平反 文官考试
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重构中国科举史的扛鼎之作——评刘海峰、李兵著《中国科举史》英文版
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作者 黄书光 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第5期F0003-F0003,共1页
自1905年清廷“废科举”以来,学界有识之士不乏对这一存在了1300年的中国科举制度进行反思。学界以往出版有各种科举制度史或考试制度史,但始终没有一部纵横贯通的中国科举史的著作问世。雅号“刘科举”的刘海峰教授及其弟子李兵教授撰... 自1905年清廷“废科举”以来,学界有识之士不乏对这一存在了1300年的中国科举制度进行反思。学界以往出版有各种科举制度史或考试制度史,但始终没有一部纵横贯通的中国科举史的著作问世。雅号“刘科举”的刘海峰教授及其弟子李兵教授撰著的《中国科举史》是中国第一部完整意义上的中国科举史,该书分别于2004年、2006年由东方出版中心初版、再版,2021年出版增订版,并于2024年在斯普林格(Spriger)出版集团下属的Palgrave Macmillan出版社推出英文版History of Chinese Imperial Examination。 展开更多
关键词 斯普林格 科举制度史 中国科举 科举 增订版
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第四届“科举制与科举学”学术研讨会综述
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作者 刘希伟 《教育与考试》 2008年第6期48-52,共5页
2008年10月13日至15日,由天津市教育考试与评价研究所、北京大学历史文化研究所、厦门大学考试研究中心和中国社会科学院历史研究所联合主办的"第四届科举制与科举学学术研讨会"在天津市教育招生考试院召开。来自全国各大高校。
关键词 中国科举制度 科举 明代科举考试 学术研讨会 历史研究 探讨 三个方面 清代科举 科举文化 教育
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科举捷报及其相关问题探讨
16
作者 吉益乐 《江苏地方志》 2025年第5期25-28,36,共5页
在我国传统观念中,久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时为人生四大喜事。而在科举社会的读书人看来,金榜题名无疑是当中最为重要的一项。科举制度作为中国历史上沿用时间最长、取士人数最多、影响最为深远的考试制度,它在1... 在我国传统观念中,久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时为人生四大喜事。而在科举社会的读书人看来,金榜题名无疑是当中最为重要的一项。科举制度作为中国历史上沿用时间最长、取士人数最多、影响最为深远的考试制度,它在1300多年的历史发展进程中孕育出内涵丰富的科举文化,同时也衍生出类别众多的科举实物资料,科举捷报便是其中具有代表性的文化遗存。 展开更多
关键词 科举制度 金榜题名 科举文化 科举捷报
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论晚清“废科举”的多层文化指向 被引量:1
17
作者 陈维昭 《甘肃社会科学》 北大核心 2025年第1期81-88,共8页
中国科举制度曾以其“公平竞争,择优录取”原则而享誉国际,对东亚国家科举制度的建立和近代西方文官制度的建立产生过重要影响,但在晚清却被彻底废除。我们不能以“人拾我弃”的直观现象去断言晚清废科举的成败得失。晚清废科举由废八... 中国科举制度曾以其“公平竞争,择优录取”原则而享誉国际,对东亚国家科举制度的建立和近代西方文官制度的建立产生过重要影响,但在晚清却被彻底废除。我们不能以“人拾我弃”的直观现象去断言晚清废科举的成败得失。晚清废科举由废八股发端,这不仅因为晚清的八股文体已萎缩成一种锢蔽文明、导人于无知的考试文体,更因为这种文体以经学信仰为基础。明、清科举是依据“六经治国”思想去设置其考试科目结构的,八股文体处于这个科目结构的核心位置。光绪二十七年禁止八股文体之后,经学信仰依然存在于科举制度中,成为抵抗新学的一股力量,导致改革派“渐废”策略的提出,导致士子在科举与学堂之间产生观望态度,清廷最终只能彻底废科举。晚清的“废科举”具有多层的文化指向,对于晚清启蒙运动来说,废八股是在废弃一种影响极大的锢蔽文明、导人于无知的考试文体;对于晚清救亡运动来说,废科举是在废除不适时用的传统科目;对于中国的现代化进程来说,废科举是在废除一种以“六经治国”理念为根基的人才选拔制度。 展开更多
关键词 公平竞争 锢蔽文明 六经治国 科举
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宋代科举“抑势家,拔寒士”政策考论 被引量:3
18
作者 李兵 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2021年第10期83-94,共12页
宋代并非科举面前人人平等。出于更新人才观念、维持政权稳定、维护皇权专制和促进社会流动的目的,宋廷采取抑制势家子弟、扶持寒士的政策。宋廷一方面在科举外向寒士提供物质支持,在科举考试过程中有意倾斜,以提升寒士的录取率;另一方... 宋代并非科举面前人人平等。出于更新人才观念、维持政权稳定、维护皇权专制和促进社会流动的目的,宋廷采取抑制势家子弟、扶持寒士的政策。宋廷一方面在科举外向寒士提供物质支持,在科举考试过程中有意倾斜,以提升寒士的录取率;另一方面在科举中对势家子弟有意限制和打压,降低其考中进士的概率。受政治腐败、政治局势和权相政治等因素的影响,北宋中后期在科举中逐步减少了对势家子弟的限制。两宋之所以出现大量出自低层官员与平民家庭的文科状元,且比例不断提高,是宋廷采取"抑势家、拔寒士"的政治措施的结果。与状元相反,两宋进士出身于官员的比例却在不断提升,导致科举带来的社会流动程度不断降低和状元为平民子弟的比例却不断升高的矛盾现象。总体而言,宋代"抑势家,拔寒士"的政治措施降低了经济因素在科举中的影响,有力地推动了社会流动。 展开更多
关键词 宋代科举 科举制度 科举文化 科举 考试文化
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以求真精神还原科举制本来面目--评刘海峰教授专著《正说科举》
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作者 蒋凯 王涛利 《中国考试》 北大核心 2025年第3期101-104,共4页
刘海峰教授最新专著《正说科举》立足科举制废止120年的时代背景,从世界文明发展史的视角深刻剖析科举制的功过,有力澄清了与之相关的戏说和反说,是“大师写小书”的精品力作。该书坚持论从史出的原则,系统梳理大量史实资料,阐释科举制... 刘海峰教授最新专著《正说科举》立足科举制废止120年的时代背景,从世界文明发展史的视角深刻剖析科举制的功过,有力澄清了与之相关的戏说和反说,是“大师写小书”的精品力作。该书坚持论从史出的原则,系统梳理大量史实资料,阐释科举制在人才选拔和公平竞争方面的独特价值,并指出废止科举的必然性。该专著聚焦科举制以考促学、平等择优的选才精神,为新时代教育评价改革、拔尖创新人才培养和各类考试改革提供了重要参考。 展开更多
关键词 科举 人才选拔 平等择优 教育评价改革
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百尺竿头 更进一步——全国第三届“科举制与科举学”学术研讨会会议综述 被引量:1
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作者 郭渊 《教育与考试》 2007年第5期31-33,共3页
2007年6月30日至7月1日,全国第三届科举制与科举学研讨会在黑龙江大学召开。会议由中国社会科学院历史研究所和黑龙江大学历史文化旅游学院主办。
关键词 科举 科举制度 清代科举 科举考试 历史研究 中国社会科学院 黑龙江大学 理论问题 学术研讨会 政治文化
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