期刊文献+
共找到105篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
高校生均培养成本核算研究:制度分析、关键技术选择
1
作者 李美玲 林丹 +1 位作者 徐立 易泉映雪 《教育财会研究》 2025年第1期61-67,共7页
深化教育改革、落实收费制度、回应社会关切、提升治理水平等需求迫切要求高校开展生均培养成本核算;财务会计领域制度的出台和落实,数据技术的不断革新为高校生均培养成本核算提供了实践可能。本文通过对《高等学校教育培养成本监审办... 深化教育改革、落实收费制度、回应社会关切、提升治理水平等需求迫切要求高校开展生均培养成本核算;财务会计领域制度的出台和落实,数据技术的不断革新为高校生均培养成本核算提供了实践可能。本文通过对《高等学校教育培养成本监审办法(试行)》和《事业单位成本核算具体指引——高等学校》等成本核算制度进行分析,对生均培养成本核算中核算对象、成本范围、成本期间、成本分摊原则等关键技术选择进行探究,以期对高校生均培养成本核算提供参考。 展开更多
关键词 高校生均培养成本 制度分析 关键技术选择
在线阅读 下载PDF
高职学校生均培养成本核算的优化设计与应用——以福建省为例
2
作者 刘琨 郭紫君 林咏怡 《教育财会研究》 2025年第4期20-30,43,共12页
高等职业教育是支撑现代产业体系转型升级的重要引擎,在服务区域经济发展、缓解结构性就业矛盾中作用显著。但传统职业教育成本核算存在间接费用分摊随意性强、专业间成本差异识别模糊、非教育教学支出剥离不彻底等问题,导致生均培养成... 高等职业教育是支撑现代产业体系转型升级的重要引擎,在服务区域经济发展、缓解结构性就业矛盾中作用显著。但传统职业教育成本核算存在间接费用分摊随意性强、专业间成本差异识别模糊、非教育教学支出剥离不彻底等问题,导致生均培养成本测算偏离实际资源消耗,影响经费配置效率与政策精准性。本文采用作业成本法,基于高等教育各环节作业成本动因精确核算,发现各专业大类生均培养成本差异较大且受非财务因素影响,通过优化核算路径、剔除非财务因素后可提高核算准确性。研究表明,此方法有助于提升财政投入精准性及教育事业高质量发展,并提出三方面建议:财政预算推行专业差异化核算,按资源消耗动态调整拨款权重,定期更新成本参数以匹配物价与技术变化;办学理念结合地方产业需求优化专业布局,深化校企合作以避免资源浪费;高校信息化建设整合教务财务数据链,用数字孪生模拟资源配置以支撑精准决策。 展开更多
关键词 高校成本核算 生均培养成本 作业成本 财政预算管理 政府会计
在线阅读 下载PDF
高职院校生均培养成本核算的实施路径研究——基于新质生产力的视角
3
作者 郑文瑾 《中国乡镇企业会计》 2025年第17期175-177,共3页
随着时代经济的发展,财政性经费对职业教育的投入逐步提高。2024年开始,我国多地开始推行差异化拨款机制,将专业大类的生均培养成本作为拨款依据。但目前我国大多数高职院校成本核算仍面临着工作量大、成本归集与分配不科学、基础数据... 随着时代经济的发展,财政性经费对职业教育的投入逐步提高。2024年开始,我国多地开始推行差异化拨款机制,将专业大类的生均培养成本作为拨款依据。但目前我国大多数高职院校成本核算仍面临着工作量大、成本归集与分配不科学、基础数据质量不高、信息化支撑不足等现实问题。本文立足新质生产力视角,重点探讨新质生产力中劳动者、劳动资料和劳动对象的发展变化对生均培养成本核算的影响,以期解决长期困扰高职院校成本核算的难题,为高职院校成本核算工作提供新的思路和实施路径。 展开更多
关键词 新质生产力 生均培养成本 实施路径
在线阅读 下载PDF
高等学校生均培养成本研究 被引量:5
4
作者 王振洪 倪文珺 孙顺源 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期112-115,共4页
高校会计制度下的会计账目实际是一个收与支的账目,难以准确核算培养成本。高等学校教育培养成本监审办法规定了成本构成的内容,提出了成本项目和相关核算的要求。实行政府收支分类改革后,会计科目按经济分类科目设置,同时按预算项目进... 高校会计制度下的会计账目实际是一个收与支的账目,难以准确核算培养成本。高等学校教育培养成本监审办法规定了成本构成的内容,提出了成本项目和相关核算的要求。实行政府收支分类改革后,会计科目按经济分类科目设置,同时按预算项目进行辅助核算,与现行高校会计制度衔接,保证培养成本核算的公正性、科学性和合理性。 展开更多
关键词 高等学校 培养成本核算 生均培养成本核定
在线阅读 下载PDF
基于基本办学指标的高校生均培养成本研究--以Y高校为例 被引量:5
5
作者 宣杰 王静 +1 位作者 许楠 杜美澄 《会计之友》 北大核心 2014年第19期22-27,共6页
随着我国高等教育管理体制改革的深入,高校教育成本逐渐成为大众关注的焦点,但我国高校尚未普遍进行生均培养成本计量。文章基于普通高校基本办学条件指标,构建了我国高校生均培养成本计量模式,介绍了各项成本的具体要素和计算方法,并... 随着我国高等教育管理体制改革的深入,高校教育成本逐渐成为大众关注的焦点,但我国高校尚未普遍进行生均培养成本计量。文章基于普通高校基本办学条件指标,构建了我国高校生均培养成本计量模式,介绍了各项成本的具体要素和计算方法,并结合一所具体的高校进行案例分析,得出标准和实际生均培养成本进行比较,进而分析该校对资金的使用效益情况,并针对具体问题提出可行性建议。 展开更多
关键词 生均培养成本 基本办学条件指标 高校成本计量
在线阅读 下载PDF
基于实证的高校生均培养成本模型研究 被引量:3
6
作者 苗斌 胡汉祥 马志峰 《会计之友》 北大核心 2011年第22期122-124,共3页
生均培养成本是衡量高校办学效率高低的重要指标。但是,由于我国的高校在财政拨款性质、隶属关系等方面的不同,其支出结构的差异也很大。很难对其生均培养成本进行衡量。文章试图在实证的基础上,建立一种比较可信的、具备可比性的高校... 生均培养成本是衡量高校办学效率高低的重要指标。但是,由于我国的高校在财政拨款性质、隶属关系等方面的不同,其支出结构的差异也很大。很难对其生均培养成本进行衡量。文章试图在实证的基础上,建立一种比较可信的、具备可比性的高校生均培养成本模型。 展开更多
关键词 实证 生均培养成本 高校
在线阅读 下载PDF
高等教育标准生均培养成本测算研究 被引量:5
7
作者 胡汉祥 杨海芬 王红敏 《中国物价》 北大核心 2008年第5期29-32,共4页
随着我国高等教育事业的发展,高等教育生均培养成本受到了高等教育机构和社会公众的普遍关注,测算高等教育生均培养成本是理顺财拨款和成本分担机制的必要条件。本文根据高等学校自身的特点,研究了在基本办学条件下,高等教育生均培养成... 随着我国高等教育事业的发展,高等教育生均培养成本受到了高等教育机构和社会公众的普遍关注,测算高等教育生均培养成本是理顺财拨款和成本分担机制的必要条件。本文根据高等学校自身的特点,研究了在基本办学条件下,高等教育生均培养成本各影响因子的测算模型,并利用某地区高校相关资料依据测算模型计算出该地区的标准生均培养成本。 展开更多
关键词 高等教育 标准生均培养成本 测算研究
原文传递
试论高校会计制度对生均培养成本核定的影响 被引量:2
8
作者 杨静媛 朱爱华 《会计之友》 北大核心 2008年第5期40-41,共2页
研究高校生均培养成本,对于高等教育领域内的政策制定及规划与监控、高等学校的持续发展、学生的全面成长等方面,具有十分重要的意义。本文结合会计工作实际,就高校会计制度对生均培养成本核定产生的影响作一初浅探讨。
关键词 高校 会计制度 生均培养成本 影响 建议
在线阅读 下载PDF
试论高校会计制度对生均培养成本核定的影响 被引量:4
9
作者 杨静媛 朱爱华 《教育财会研究》 2008年第1期13-15,共3页
研究高校生均培养成本,对于高等教育领域内的政策制定及规划与监控、高等学校的持续发展、学生的全面成长等方面,具有十分重要的意义。本文结合会计工作实际,就高校会计制度对生均培养成本核定产生的影响作探讨。
关键词 高校 会计制度 生均培养成本 影响 建议
在线阅读 下载PDF
高校生均培养成本影子折旧测评研究 被引量:3
10
作者 张友棠 梁伟军 《教育财会研究》 2002年第3期17-20,共4页
我国高校普遍存在办学不计算生均培养成本和浪费教学资源的现象,从某种程度上讲,不计生均成本导致了教学资源的浪费。面对我国'穷国办大教育'的现实,如何将有限的教育资源进行科学而合理的配置,提高资源的利用与使用效益,实现... 我国高校普遍存在办学不计算生均培养成本和浪费教学资源的现象,从某种程度上讲,不计生均成本导致了教学资源的浪费。面对我国'穷国办大教育'的现实,如何将有限的教育资源进行科学而合理的配置,提高资源的利用与使用效益,实现教育可持续性发展,已成为教育投资的关键问题。教育成本测算中的难点问题是怎样计算折旧,西方有些发达国家在测算教育成本时用影子折旧率作大致估算,对我们测算生均成本有一定启示,然而,影子折旧率确定的科学与否。 展开更多
关键词 生均培养成本 高校 教育成本 影子折旧测评法 影子价格
在线阅读 下载PDF
高校生均培养成本模型及其系统研究 被引量:3
11
作者 邹婷婷 何军 赵艳 《浙江理工大学学报(自然科学版)》 2008年第3期305-308,共4页
随着我国高等教育体制改革和对外开放的力度不断加大,高等教育办学方式呈多元化方向发展,也使生均培养成本成为一个既敏感又众说纷纭的数字。针对当前对于高校学生收费标准缺乏数量化依据的现状,以现有研究为基础,提出了一种数量化高校... 随着我国高等教育体制改革和对外开放的力度不断加大,高等教育办学方式呈多元化方向发展,也使生均培养成本成为一个既敏感又众说纷纭的数字。针对当前对于高校学生收费标准缺乏数量化依据的现状,以现有研究为基础,提出了一种数量化高校生均培养成本模型,并且给出了其计算机实现,有利于在生均培养成本中考虑区域性等特征,为进行跨校或地区进行高校生均培养成本计算进行了尝试。 展开更多
关键词 生均培养成本 大学生 模型 数量化
在线阅读 下载PDF
高等职业学校生均培养成本测算的研究 被引量:3
12
作者 韩华 富金涛 《经济研究导刊》 2011年第25期316-319,共4页
在国家大力发展高职教育的宏观背景下,高等职业教育发展很快,同时面临着巨大的机遇与挑战。但作为高等职业学校发展重要依据的生均培养成本的测算工作还在起步阶段,这个指标为高等职业学校调整办学方向、专业设置、资源配置、资金分配... 在国家大力发展高职教育的宏观背景下,高等职业教育发展很快,同时面临着巨大的机遇与挑战。但作为高等职业学校发展重要依据的生均培养成本的测算工作还在起步阶段,这个指标为高等职业学校调整办学方向、专业设置、资源配置、资金分配提供客观、准确的财务数据支持,具有非常重要的作用。从高等职业学校生均培养成本测算的指标体系及测算方法做了深入的研究与阐述。 展开更多
关键词 高等职业学校 生均培养成本 测算
在线阅读 下载PDF
普通高校生均培养成本计量模式研究 被引量:2
13
作者 宣杰 毕英英 +1 位作者 陈晶璞 杜美澄 《教学研究》 2014年第3期31-35,11,共5页
伴随着我国高等教育管理体制改革,普通高校教育事业正在不断发展。同时高校不规范收费现象的存在使得加强高校教育成本核算成为迫在眉睫的工作。以此为背景,针对生均培养成本计量存在的问题及难点,构建了普通高校生均培养成本计量模式,... 伴随着我国高等教育管理体制改革,普通高校教育事业正在不断发展。同时高校不规范收费现象的存在使得加强高校教育成本核算成为迫在眉睫的工作。以此为背景,针对生均培养成本计量存在的问题及难点,构建了普通高校生均培养成本计量模式,为普通高校确认并计量生均培养成本提供参考。 展开更多
关键词 普通高校 生均培养成本 成本计量模式
在线阅读 下载PDF
高等中医药院校生均培养成本核算方法研究 被引量:1
14
作者 苏泽凤 范慧明 《会计之友》 北大核心 2015年第19期95-98,共4页
我国政府以生均培养成本作为拨款及高校收费标准的主要依据,科学地进行培养成本核算对提高高等教育的经济效率具有非常重要的现实意义。高等中医药院校因其具有学制长、教学实验成本高和实践需求多等特点,其生均培养成本普遍高于其他类... 我国政府以生均培养成本作为拨款及高校收费标准的主要依据,科学地进行培养成本核算对提高高等教育的经济效率具有非常重要的现实意义。高等中医药院校因其具有学制长、教学实验成本高和实践需求多等特点,其生均培养成本普遍高于其他类型普通高等院校的生均培养成本。文章以广西某中医药大学为例,对高等中医药院校培养成本的经济效率进行探讨,提出相应的改进措施,并设置了一套核算高校培养成本的模式,以为政府部门制定高等中医药院校学费标准和教育经费拨款标准提供参考依据。 展开更多
关键词 高等中医药院校 生均培养成本 核算
在线阅读 下载PDF
教育单位生均培养成本的核算方法研究 被引量:1
15
作者 吴克强 贾明德 郝云宏 《教育财会研究》 1999年第3期13-17,共5页
一、教育单位生均培养成本的核算思路 实践中,教育单位在进行生均培养成本核算中采用的方法有好多种,比较常用有的两种。一是匡算法,二是实算法。匡算法是根据教育单位培养费用的实际支出对教育单位生均培养成本进行估算的一种核算方法... 一、教育单位生均培养成本的核算思路 实践中,教育单位在进行生均培养成本核算中采用的方法有好多种,比较常用有的两种。一是匡算法,二是实算法。匡算法是根据教育单位培养费用的实际支出对教育单位生均培养成本进行估算的一种核算方法。它是不完整、不全面、不严格的核算方法。它认为教育单位培养成本就是其生均教育事业费支出、生均教育基建支出和生均其它支出中用于培养费用的总和。 展开更多
关键词 教育单位 生均培养成本 核算方法 教育事业费 基建支出 项目支出 教育经费 培养费用 其它支出 固定资产
在线阅读 下载PDF
高等学校生均培养成本中固定资产折旧计算的探讨 被引量:3
16
作者 王志成 《教育财会研究》 2006年第5期9-11,共3页
正确计算固定资产折旧是科学、合理地核算高等学校生均培养成本的必要前提。高等学校固定资产应否计提折旧,怎样计提折旧及核算高校生均培养成本时哪些应该计提折旧,是当前高等学校生均培养成本核算的焦点与难点问题。本文仅就高等学校... 正确计算固定资产折旧是科学、合理地核算高等学校生均培养成本的必要前提。高等学校固定资产应否计提折旧,怎样计提折旧及核算高校生均培养成本时哪些应该计提折旧,是当前高等学校生均培养成本核算的焦点与难点问题。本文仅就高等学校生均培养成本核算中固定资产折旧分类及核算范围、折旧价值的确定、折旧方法、折旧年限等问题进行初步的探讨和研究。 展开更多
关键词 生均培养成本 固定资产折旧范围 折旧价值 折旧年限 折旧方法 改革
在线阅读 下载PDF
高等教育生均培养成本核算的探讨 被引量:3
17
作者 周景明 何理 陈颖珍 《浙江财税与会计》 2003年第1期30-31,共2页
关键词 高等教育 生均培养成本 核算 经费支出
在线阅读 下载PDF
研究生生均培养成本的内涵、分担与核算 被引量:1
18
作者 吴征宇 胡国强 《教育财会研究》 北大核心 2014年第2期49-53,共5页
《关于完善研究生教育投入机制的意见》出台之后,我国研究生的教育投入和成本分担问题成为了社会关注的热点。根据成本收益配比性原则及其成本构成分析,我国研究生的生均培养成本包括教育性公共支出、教学性支出和部分科研支出三个部分... 《关于完善研究生教育投入机制的意见》出台之后,我国研究生的教育投入和成本分担问题成为了社会关注的热点。根据成本收益配比性原则及其成本构成分析,我国研究生的生均培养成本包括教育性公共支出、教学性支出和部分科研支出三个部分。根据成本分担理论,研究生教育的投入包括研究生培养成本和各项杂费等,并应分别由研究生个人、国家和社会共同承担。不同的构成与承担主体,必然对其会计确认、计量、报告和分析带来巨大的冲击。 展开更多
关键词 研究生培养 生均培养成本 成本收益配比性原则
在线阅读 下载PDF
应用作业成本法计算高校生均培养成本 被引量:7
19
作者 刘大尚 《财会月刊(中)》 2007年第7期20-21,共2页
本文探讨了作业成本法在高校生均培养成本方面的应用环境和基本应用策略,以使计算出的生均培养成本更接近于实际,为高校计算生均培养成本提供参考。
关键词 作业成本 高校 生均培养成本
在线阅读 下载PDF
文科研究生生均培养成本的构成分析 被引量:1
20
作者 张友棠 陈媛媛 《理工高教研究》 2006年第6期60-61,102,共3页
1999年高校连续扩招以来,研究生就读人数呈快速增长之势;由于文科具有设置专业“热门”、评判标准“软性”等特征,扩招压力更多地落在了文科学位点上,因此文科研究生的生均培养成本问题不得不为我们所关注。
关键词 文科研究生 生均培养成本 成分 评判标准 成本问题 学位点 扩招 高校
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部