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“三因理论”视域下高校一站式社区育人机制研究
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作者 王晴 《学周刊》 2026年第1期147-150,共4页
“三因理论”视域下高校一站式社区育人研究立足环境、活动、服务三要素协同作用,分析高校社区育人中理念实践脱节、资源整合困难以及育人机制缺陷等问题,构建了基于“三因理论”的社区育人机制,实现三大要素有机整合。该机制通过分层... “三因理论”视域下高校一站式社区育人研究立足环境、活动、服务三要素协同作用,分析高校社区育人中理念实践脱节、资源整合困难以及育人机制缺陷等问题,构建了基于“三因理论”的社区育人机制,实现三大要素有机整合。该机制通过分层递进与分类实施、部门协同与资源整合、精准画像与个性化育人三路径落地。实践表明,此机制提升了育人实效,能促进学生全面发展,为高校构建立体化育人格局提供了理论与实践指导。 展开更多
关键词 三因理论 高校 一站式社区 育人机制 协同育人
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一站式社区服务模式下“重点群体”学生就业能力提升研究
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作者 高露 《现代商贸工业》 2025年第23期131-133,共3页
本文聚焦一站式社区服务模式下“重点群体”学生就业能力提升问题,通过对一站式社区服务模式的内涵、特点及功能分析,结合“重点群体”学生就业面临的困境,探讨该模式对提升其就业能力的作用机制。旨在为完善一站式社区服务模式、增强... 本文聚焦一站式社区服务模式下“重点群体”学生就业能力提升问题,通过对一站式社区服务模式的内涵、特点及功能分析,结合“重点群体”学生就业面临的困境,探讨该模式对提升其就业能力的作用机制。旨在为完善一站式社区服务模式、增强“重点群体”学生就业竞争力提供理论参考与实践指导,助力实现更充分更高质量就业。 展开更多
关键词 一站式社区服务模 重点群体学生 就业能力 提升策略
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圈群文化驱动高校“一站式社区”建设——以高校思想引领与社区融合发展为视角
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作者 孙辉 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2025年第3期12-16,共5页
随着信息技术的发展和社交媒体的普及,圈群文化在高校学生群体中日益盛行,这对高校校园文化建设和管理模式提出了新挑战。圈群文化既可能成为思想引领的有效载体,也可能导致信息茧房和价值分化问题。本研究探讨了圈群文化驱动高校“一... 随着信息技术的发展和社交媒体的普及,圈群文化在高校学生群体中日益盛行,这对高校校园文化建设和管理模式提出了新挑战。圈群文化既可能成为思想引领的有效载体,也可能导致信息茧房和价值分化问题。本研究探讨了圈群文化驱动高校“一站式社区”建设的理论逻辑以及实践路径。研究发现,基于圈群文化特征打造的沉浸式场景与柔性治理框架,能够实现主流意识形态在高校“一站式社区”中的无感式渗透;同时,依托圈群文化互动逻辑构建的数字平台“需求发现、资源匹配、服务供给、效果评估”闭环系统,可显著提升高校“一站式社区”的治理效能。高校需进一步深化“价值引领、机制创新、技术赋能”框架,在维护文化多样性的同时强化价值导向,推动高校治理体系和治理能力现代化。 展开更多
关键词 一站式社区 圈群文化 社区融合 思想引领 文化浸润
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一站式社区模式下大学生美育融合路径探析
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作者 陈凯丽 《大学》 2025年第32期19-22,共4页
美育作为“五育融合”的重要一环,对涵养学生综合素质、培育创新精神、提升审美能力具有不可替代的价值。文章从高校一站式社区建设视角切入,深入分析当前大学生美育现状,探析大学生美育实施路径,并从优化顶层设计、营造美育氛围、汇聚... 美育作为“五育融合”的重要一环,对涵养学生综合素质、培育创新精神、提升审美能力具有不可替代的价值。文章从高校一站式社区建设视角切入,深入分析当前大学生美育现状,探析大学生美育实施路径,并从优化顶层设计、营造美育氛围、汇聚优质资源、融入专业发展四个维度给出合理化建议,旨在全面提升学生的审美素养和创新能力,为高校美育工作提供有益借鉴,推动高等教育内涵式发展。 展开更多
关键词 一站式社区 大学生 美育
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“三全育人”视域下高校一站式社区构建模式研究
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作者 陈凯丽 《大学》 2025年第13期30-33,共4页
“三全育人”是适应学生成长规律、引领学生成才的必要途径,是加强和改进大学生思想政治教育的战略性举措,高校一站式社区作为学生交流互动、课堂之外的重要教育场所,作为全员育人的聚集阵地、全程育人的时间延伸、全方位育人的空间拓展... “三全育人”是适应学生成长规律、引领学生成才的必要途径,是加强和改进大学生思想政治教育的战略性举措,高校一站式社区作为学生交流互动、课堂之外的重要教育场所,作为全员育人的聚集阵地、全程育人的时间延伸、全方位育人的空间拓展,对高校的教育管理具有重要意义。文章通过对目前高校社区、书院制等开展现状进行梳理分析,发现当前高校学生社区在构建过程中普遍存在建设机制不健全、育人力量不集中、氛围不浓厚、学生认识不足等问题,问题成因涉及诸多方面,高校应从完善顶层设计、集聚育人资源、营造生态环境、丰富自治体系四个方面出发积极构建学生“一站式”学生社区综合管理模式,不断提升管理效率,进而实现立德树人根本任务。 展开更多
关键词 “三全育人” 一站式社区 构建模
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利用一站式社区培育AI时代就业“软实力”
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作者 周立华 《科技风》 2025年第26期46-48,共3页
进入AI时代,大量重复性、规律性的工作岗位逐渐被智能机器取代,与此同时,对劳动者“软实力”的要求日益提升,沟通协作、创新思维、复杂问题解决能力等成为在新就业环境中脱颖而出的关键因素。本文探讨了在AI时代,一站式社区对于培养学... 进入AI时代,大量重复性、规律性的工作岗位逐渐被智能机器取代,与此同时,对劳动者“软实力”的要求日益提升,沟通协作、创新思维、复杂问题解决能力等成为在新就业环境中脱颖而出的关键因素。本文探讨了在AI时代,一站式社区对于培养学生就业“软实力”所起到的重要作用,从沟通能力、创新能力、学习能力、跨文化交流能力、领导力与团队合作能力等方面展开了研究。实践证明,一站式社区可以为学生提供多样化的学习和实践平台,帮助他们在AI时代提高综合素质和就业竞争力,实现从学校到工作岗位的平稳过渡。 展开更多
关键词 一站式社区 AI时代 就业“软实力”
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新时代高校一站式社区功能型党支部赋能学生社区治理
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作者 李建华 《现代商贸工业》 2025年第16期91-93,共3页
2019年教育部启动“一站式”学生社区试点推进建设,“一站式”学生社区成为大学生思想政治教育的主要场所。在学生集中的宿舍区建立功能型党支部,把学生党建工作覆盖到大学生生活区域,是新时代提高育人质量和育人成效的主要方式。文章... 2019年教育部启动“一站式”学生社区试点推进建设,“一站式”学生社区成为大学生思想政治教育的主要场所。在学生集中的宿舍区建立功能型党支部,把学生党建工作覆盖到大学生生活区域,是新时代提高育人质量和育人成效的主要方式。文章分析了建立功能型党支部的重要性、存在的问题、建设路径及建设过程中应处理的几对关系,为进一步完善新时代高校“一站式”学生社区功能型党支部建设提供思考。 展开更多
关键词 新时代高校 一站”学生社区 功能型党支部
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清远非遗与高校一站式社区辅导员的融合机制
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作者 鲍亚萍 《读报参考》 2023年第27期144-145,共2页
伴随着高等教育改革的不断深化,一站式学生社区成为高校延伸育人阵地、贴近学生成长的重要平台,辅导员是社区育人的主要力量,肩负着思想引领、生涯指导、服务管理等多方面的工作。实践育人注重依靠实践活动来培养学生的综合素养,清远非... 伴随着高等教育改革的不断深化,一站式学生社区成为高校延伸育人阵地、贴近学生成长的重要平台,辅导员是社区育人的主要力量,肩负着思想引领、生涯指导、服务管理等多方面的工作。实践育人注重依靠实践活动来培养学生的综合素养,清远非遗是地域文化的主要载体,包含了传统技艺、民俗文化等多种形态,具有独有的教育价值。把清远非物质文化遗产融入高校一站式社区辅导员工作,既是实践育人的必然要求,也是创新高校辅导员工作方式的重要途径,更是激活非遗传承活力、增强学生文化自信的必要之举。 展开更多
关键词 文化自信 高校一站式社区 教育价值 学生社区
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一站式社区模式下大学生自我管理能力培养体系设计
9
作者 杨兰 《现代青年》 2025年第12期67-69,共3页
当前高等教育改革步入深水区,大学生自主发展需求与院校管理供给间的结构性矛盾日益凸显。传统管理模式受限于院系壁垒与职能分割,在能力培养层面普遍存在课程悬浮、实践虚化、评价单一等痼疾,难以适应数字化转型时代对复合型人才的素... 当前高等教育改革步入深水区,大学生自主发展需求与院校管理供给间的结构性矛盾日益凸显。传统管理模式受限于院系壁垒与职能分割,在能力培养层面普遍存在课程悬浮、实践虚化、评价单一等痼疾,难以适应数字化转型时代对复合型人才的素质要求。一站式社区模式基于物理空间重组与教育服务集成,构建起浸润式育人新生态,为破解上述困境提供现实支点。 展开更多
关键词 一站式社区 自我管理能力 培养体系
原文传递
高校“一站式”学生社区管理模式下的育人路径探析 被引量:1
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作者 刘星辰 高伟 李宝航 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2025年第3期164-169,共6页
在新时代背景下,高校“一站式”学生社区作为教育资源整合和管理服务优化的平台,对学生的全面成长发挥着关键作用。该模式通过党建、思想政治教育和文化教育活动,不仅满足学生的学习生活需求,还培养其思想政治觉悟、社会责任感和人文素... 在新时代背景下,高校“一站式”学生社区作为教育资源整合和管理服务优化的平台,对学生的全面成长发挥着关键作用。该模式通过党建、思想政治教育和文化教育活动,不仅满足学生的学习生活需求,还培养其思想政治觉悟、社会责任感和人文素养,构建立体化育人空间。受现实因素影响,该模式也面临育人力量不足、管理模式落实不力、育人形式单一等问题,影响其育人效果。基于对“一站式”学生社区的育人功能、面临的困境和建设价值的分析,提出优化策略,即完善物理和信息化平台、优化资源整合、创新文化活动形式、构建信息化育人机制等,以提升其综合育人功能。高校应继续完善“一站式”学生社区,以促进学生全面发展,为高等教育改革创新提供参考。 展开更多
关键词 高等教育 一站式社区 学生管理
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新时代“枫桥经验”视域下“一站式”学生社区治理研究 被引量:6
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作者 李芳 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2025年第2期107-114,共8页
新时代“枫桥经验”作为中国特色的基层社会治理典范,具有永恒价值,其核心精神和内在实质为“一站式”学生社区治理提供了宝贵经验和借鉴可能。现阶段,“一站式”学生社区治理尚存在党建工作效果待增强、学生参与认同感不足、管理服务... 新时代“枫桥经验”作为中国特色的基层社会治理典范,具有永恒价值,其核心精神和内在实质为“一站式”学生社区治理提供了宝贵经验和借鉴可能。现阶段,“一站式”学生社区治理尚存在党建工作效果待增强、学生参与认同感不足、管理服务效率需提升、资源配置整合力度不足等问题。从新时代“枫桥经验”视域下看,需要发挥党建引领作用、坚持学生主体地位、提升管理服务水平、建立“枫桥式”学生社区、优化资源配置,有效推动高等教育的高质量内涵式发展。 展开更多
关键词 一站”学生社区治理 新时代“枫桥经验” 学生参与
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高职院校“一站式”学生社区建设困境及实现路径研究 被引量:4
12
作者 黄立 《常州信息职业技术学院学报》 2025年第1期83-87,共5页
高职院校“一站式”学生社区建设是新时代学生管理工作的重要创新,对于落实立德树人根本任务、践行“三全育人”理念、推进“五育并举”具有重要意义,是打通育人“最后一公里”的有效路径。高职院校在推进“一站式”学生社区建设时,面... 高职院校“一站式”学生社区建设是新时代学生管理工作的重要创新,对于落实立德树人根本任务、践行“三全育人”理念、推进“五育并举”具有重要意义,是打通育人“最后一公里”的有效路径。高职院校在推进“一站式”学生社区建设时,面临育人机制尚不健全、党建成效需强化及治理效能待提升等挑战。通过坚持党建引领,提高育人成效;凝聚理念共识,完善体制机制;完善科学治理体系,提升治理效能;促进空间融合,加强文化浸润,推动高职院校“一站式”学生社区高质量发展。 展开更多
关键词 一站”学生社区 建设困境 实现路径 高职院校
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高校“一站式”学生社区综合管理模式建设路径探索 被引量:5
13
作者 刘菲 《科教导刊》 2025年第12期118-120,共3页
伴随着高校治理体系与治理能力的现代化发展,“一站式”学生社区作为高质量人才培养的重要空间,其承载的育人功能日益凸显。推进“一站式”学生社区建设高质量发展,要打破党建引领不够突出、协同育人合力不足、信息化建设有待加强等现... 伴随着高校治理体系与治理能力的现代化发展,“一站式”学生社区作为高质量人才培养的重要空间,其承载的育人功能日益凸显。推进“一站式”学生社区建设高质量发展,要打破党建引领不够突出、协同育人合力不足、信息化建设有待加强等现实困境。文章以湖北交通职业技术学院为例,从三个方面对“一站式”学生社区综合管理模式建设路径进行了探索实践,旨在提升社区育人质效。 展开更多
关键词 一站”学生社区 现实困境 建设路径
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党建引领高校一站式学生社区育人体系的构建研究——以浙江纺织服装职业技术学院为例 被引量:3
14
作者 俞圆 《浙江工商职业技术学院学报》 2025年第1期63-67,共5页
随着高等教育在新时代的改革与发展,“一站式”学生社区作为重要的思想政治教育平台,通过党建引领和多维共育,已成为育人工作的核心阵地。在此背景下,可探讨构建“一站式”学生社区育人体系的必要性以及面临的现实挑战,并提出党建引领... 随着高等教育在新时代的改革与发展,“一站式”学生社区作为重要的思想政治教育平台,通过党建引领和多维共育,已成为育人工作的核心阵地。在此背景下,可探讨构建“一站式”学生社区育人体系的必要性以及面临的现实挑战,并提出党建引领下“一站式”学生社区育人体系的构建路径,旨在为高校学生社区党建育人工作提供理论依据和实践指导,以提升其育人实效。 展开更多
关键词 党建引领 一站”学生社区 育人体系
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善治视角下高校“一站式”学生社区建设的问题及优化路径 被引量:2
15
作者 王蕾 《海南开放大学学报》 2025年第1期103-108,共6页
“一站式”学生社区综合管理改革是推动我国高等教育高质量发展的重要举措,也是高校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践体现。基于“善治”理论的责任性、透明性、法治、回应性、有效性等维度,系统梳理高校“一站... “一站式”学生社区综合管理改革是推动我国高等教育高质量发展的重要举措,也是高校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践体现。基于“善治”理论的责任性、透明性、法治、回应性、有效性等维度,系统梳理高校“一站式”社区建设现存问题及成因。当前建设存在角色定位偏差、运行效率不高、互动不足等问题,需秉承善治理念强化责任感,健全规章制度提升法执有效性,强化数字赋能增强回应力与透明性等,提升治理效能。 展开更多
关键词 善治 高校 一站”学生社区
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