铸造行业对高职材料成型与控制技术专业人才需求调查报告 被引量：5

1

作者 韩小峰 荣丽辉 高岩 《铸造技术》 CAS 北大核心 2011年第3期405-409,共5页

通过问卷调查的方式,调查全国68家铸造企业。从企业背景、技术工人情况、最紧缺的技术工种、企业对高职材料成型与控制技术(铸造)专业毕业生知识和技能要求、企业希望毕业生获得的职业资格证书以及企业录用毕业生主要考虑的因素等9大方... 通过问卷调查的方式,调查全国68家铸造企业。从企业背景、技术工人情况、最紧缺的技术工种、企业对高职材料成型与控制技术(铸造)专业毕业生知识和技能要求、企业希望毕业生获得的职业资格证书以及企业录用毕业生主要考虑的因素等9大方面、20个问题完成调查工作,形成了调研报告,调查结果为开发专业职业岗位标准及人才培养方案奠定基础。 展开更多

关键词 高职材料成型与控制技术专业 人才需求 调查报告

在线阅读 下载PDF 职称材料

铸造专业课程设计改革 被引量：5

2

作者 李晨希 曲迎东 +1 位作者 李润霞 王希 《中国冶金教育》 2011年第3期35-38,共4页

为了提高学生分析和解决铸造工程实际问题的能力,在铸造专业课程设计中增加了铸件充型过程流场模拟、凝固过程温度场模拟。改革实践表明,在课程设计中引入数值模拟,提高了学生的学习兴趣和积极性,增强了学生的分析问题、解决问题能力和... 为了提高学生分析和解决铸造工程实际问题的能力,在铸造专业课程设计中增加了铸件充型过程流场模拟、凝固过程温度场模拟。改革实践表明,在课程设计中引入数值模拟,提高了学生的学习兴趣和积极性,增强了学生的分析问题、解决问题能力和创新精神,使学生更加适应现代铸造生产的要求。 展开更多

关键词 课程设计 铸造专业 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

华铸CAE在铸造工艺课程设计教学中的应用

3

作者 李化芳 代秋芬 《铸造技术》 CAS 北大核心 2011年第6期909-909,共1页

铸造工艺设备是材料成型与控制技术专业的一门专业核心课程,铸造工艺课程设计是该门课程的综合应用,它的目的是对学生进行综合性训练,培养学生运用课程中所学理论知识,独立解决实际问题的能力。随着计算机技术的发展和仿真软件的出现，... 铸造工艺设备是材料成型与控制技术专业的一门专业核心课程,铸造工艺课程设计是该门课程的综合应用,它的目的是对学生进行综合性训练,培养学生运用课程中所学理论知识,独立解决实际问题的能力。随着计算机技术的发展和仿真软件的出现，CAE技术已成为现代工艺设计的支撑技术，是现代工程设计人员必备的工具。近年来，我院材料成型实训室对铸造工艺课程设计的教学内容与CAE技术的应用训练有机结合进行了一些尝试。 展开更多

关键词 铸造工艺 核心课程 华铸CAE 应用 设计教学 CAE技术 工程设计人员 材料成型

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用型本科院校铸造技术人才培养探索与实践 被引量：10

4

作者 王再友 柳秉毅 +2 位作者 杨少锋 王红星 谈淑咏 《铸造技术》 CAS 北大核心 2014年第2期366-368,共3页

分析了当前我国铸造行业发展人才需求与高校铸造技术人才培养的现状。探讨了应用型本科院校铸造技术人才培养目标和办学定位,探索了模块化课程体系的构建和实践教学体系的改革,强化工程实践和职业能力培养,推行"学历学位证书+职业... 分析了当前我国铸造行业发展人才需求与高校铸造技术人才培养的现状。探讨了应用型本科院校铸造技术人才培养目标和办学定位,探索了模块化课程体系的构建和实践教学体系的改革,强化工程实践和职业能力培养,推行"学历学位证书+职业资格证书"人才培养模式,培养适应铸造行业发展的高级应用型专门人才。 展开更多

关键词 铸造技术人才 应用型本科院校 模块化课程体系 人才培养模式

原文传递

基于AnyCasting的铸造CAE技术培训教学与实践 被引量：5

5

作者 陆文龙 张炎 +1 位作者 柳秉毅 赵治国 《铸造技术》 CAS 北大核心 2016年第12期2688-2690,共3页

论述了掌握铸造CAE技术对于铸造专业人才培养的重要性和必要性,介绍了铸造CAE软件在铸造材料成型及控制工程专业理论和实践教学中的一些应用,给出了学生毕业设计中采用AnyCasting软件进行某叶轮铸件的压铸工艺设计数值模拟和优化的实例。

关键词 铸造CAE AnyCasting软件 工艺优化 教学

原文传递

构建面向解决复杂工程问题的铸造卓越工程师培养体系探索 被引量：6

6

作者 张建军 魏晓伟 丁士华 《铸造》 CAS CSCD 北大核心 2017年第12期1340-1342,共3页

探索了构建解决复杂工程问题的铸造卓越工程师培养体系,建立了虚拟及模拟与现实实践平台。采取"引导与主导"相互配合协调的教学方法,探索以产学研相结合的方式培养铸造卓越工程师解决复杂工程问题的能力,并构建了相应的评价... 探索了构建解决复杂工程问题的铸造卓越工程师培养体系,建立了虚拟及模拟与现实实践平台。采取"引导与主导"相互配合协调的教学方法,探索以产学研相结合的方式培养铸造卓越工程师解决复杂工程问题的能力,并构建了相应的评价体系。 展开更多

关键词 铸造卓越工程师 复杂工程问题 知识体系 工程实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

新形势下铸造专业人才培养模式探讨 被引量：3

7

作者 王开 杨大壮 +1 位作者 何乃军 薛寒松 《铸造技术》 CAS 北大核心 2013年第9期1196-1198,共3页

随着国际经济形式的转变,我国铸造行业逐渐进入创新发展阶段。目前,我国专业化铸造人才缺乏和队伍流失现象严重。通过分析铸造行业人才需求结构以及人才队伍构建形式,对我国铸造行业人才培养模式进行了论述。指出了建立专业人才再学习... 随着国际经济形式的转变,我国铸造行业逐渐进入创新发展阶段。目前,我国专业化铸造人才缺乏和队伍流失现象严重。通过分析铸造行业人才需求结构以及人才队伍构建形式,对我国铸造行业人才培养模式进行了论述。指出了建立专业人才再学习机制必要性,为铸造人才教育培训制度的建立提供思路。 展开更多

关键词 铸造 人才培养 队伍建设 继续教育 再培训

原文传递

ANSYS在高职《铸造工艺学》教学中的应用 被引量：3

8

作者 傅骏 方辉 蔺虹宾 《铸造技术》 CAS 北大核心 2013年第1期92-94,共3页

分析、提炼了ANSYS流场分析、瞬态热分析与热-结构耦合分析的操作,对部分内容进行了封装,编写成充型、凝固、应力分析3个模块,学生分别运行命令流或菜单操作指南,可以方便地得到铸造工艺方案的模拟结果,形象生动,提高了《铸造工艺学》... 分析、提炼了ANSYS流场分析、瞬态热分析与热-结构耦合分析的操作,对部分内容进行了封装,编写成充型、凝固、应力分析3个模块,学生分别运行命令流或菜单操作指南,可以方便地得到铸造工艺方案的模拟结果,形象生动,提高了《铸造工艺学》的教学效果,为学生的职场发展奠定了基础。 展开更多

关键词 ANSYS 铸造工艺学 高职 教学改革

原文传递

课题驱动案例式《铸造工艺与工装设计》教学模式的研究 被引量：4

9

作者 陈宗民 赵而团 +1 位作者 杨思一 姜英 《中国铸造装备与技术》 CAS 2015年第2期1-3,共3页

铸造工艺与工装设计是材料成型及控制工程专业铸造方向主要的专业课,对培养学生的铸造工程能力至关重要。根据春季招生生源的特点,指出了目前在铸造工艺与工装设计课程中存在的问题,包括教学体系陈旧、师资匮乏、配套实验项目单薄、课... 铸造工艺与工装设计是材料成型及控制工程专业铸造方向主要的专业课,对培养学生的铸造工程能力至关重要。根据春季招生生源的特点,指出了目前在铸造工艺与工装设计课程中存在的问题,包括教学体系陈旧、师资匮乏、配套实验项目单薄、课程设计不足、考核方式不合理和质量监控不足。通过分析问题,提出了新的教学模式,即课题驱动案例式教学模式。该模式可以激发学生的学习兴趣,极大提高学习效率,同时对目前师资的培养方法、配套课程设计和课程质量的监控提出了建议。 展开更多

关键词 教育 教学研究 铸造 铸造工艺 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于铸造技术在文化核心素质课程中的应用研究 被引量：3

10

作者 马运 邢小颖 +1 位作者 汤彬 姚启明 《铸造技术》 CAS 2021年第2期159-161,共3页

工业系统基础被定位于清华大学文化核心素质课程,同时属于人文社科等文科院系学生"理工认证"课程。结合工业系统基础课程,介绍了铸造技术从课程定位、从课程开发到课程实施等方面如何使非工科学生了解铸造悠久历史,体验不同... 工业系统基础被定位于清华大学文化核心素质课程,同时属于人文社科等文科院系学生"理工认证"课程。结合工业系统基础课程,介绍了铸造技术从课程定位、从课程开发到课程实施等方面如何使非工科学生了解铸造悠久历史,体验不同铸造方法等教学内容,并探讨了铸造产业的发展趋势,使学生体验铸造产业体系内涵。 展开更多

关键词 工业系统基础 铸造技术 课程定位 课程开发

原文传递

“铸造工艺CAE技术”课程改革实践 被引量：3

11

作者 张光明 王泽忠 傅骏 《机械职业教育》 2013年第8期35-37,共3页

文章结合"铸造工艺CAE技术"四川省精品课程建设的实践,考虑中国职教特点和学院实际状况,精心选择教学内容;同时依托于装备制造业和德阳重装基地,采用校企合作的方式共建课程、共建共享实训基地和企业资源、共建师资队伍,工学... 文章结合"铸造工艺CAE技术"四川省精品课程建设的实践,考虑中国职教特点和学院实际状况,精心选择教学内容;同时依托于装备制造业和德阳重装基地,采用校企合作的方式共建课程、共建共享实训基地和企业资源、共建师资队伍,工学结合、校企合作特色明显,提升了学生工程应用能力。 展开更多

关键词 铸造工艺CAE技术 精品课程建设 工学结合 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于“3+1”人才培养模式《铸造合金及其熔炼》课程改革 被引量：4

12

作者 王振玲 梁维中 +3 位作者 王振廷 于玉城 徐佳文 刘兴 《铸造设备与工艺》 2013年第5期48-49,共2页

基于校企合作实现"3+1"应用型人才培养模式,对黑龙江科技大学材料成型专业《铸造合金及其熔炼》课进行课程改革。提出了教材内容体系改革,教学方法改革,教学手段改革,进行网络课程建设,并循序渐进引进双语教学模式,实践证明... 基于校企合作实现"3+1"应用型人才培养模式,对黑龙江科技大学材料成型专业《铸造合金及其熔炼》课进行课程改革。提出了教材内容体系改革,教学方法改革,教学手段改革,进行网络课程建设,并循序渐进引进双语教学模式,实践证明该课程改革取得了较好的效果。 展开更多

关键词 "3+1"应用型人才培养 铸造合金及其熔炼 课程改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

铸造工艺设计课程教学改革与实践 被引量：4

13

作者 刘瑞玲 魏胜辉 贾丽敏 《中国现代教育装备》 2014年第15期37-38,44,共3页

针对铸造工艺设计课程特点、学生的知识背景以及应用型人才培养需要,对教学方法进行改革。运用案例教学、虚拟"临床"实习、现场教学等方法,激发学生的学习兴趣,增加实践知识,提高教学时效性,改善教学效果。

关键词 教学方法 铸造工艺设计 案例教学 现场教学 虚拟实习

在线阅读 下载PDF 职称材料

《铸造工艺》课程改革研究 被引量：3

14

作者 郭广思 王广太 +2 位作者 杜晓明 李东辉 贾玉贤 《铸造设备与工艺》 2016年第3期67-68,共2页

根据《铸造工艺》课程的特点,结合教学实践及教学现状,采用多媒体教学方法,培养学生学习兴趣。从教学模式改革、调动学生的学习积极性、注重理论与实践的结合、砂型铸造工艺课程设计等四个方面进行教学改革探讨。在教学过程中注意理论... 根据《铸造工艺》课程的特点,结合教学实践及教学现状,采用多媒体教学方法,培养学生学习兴趣。从教学模式改革、调动学生的学习积极性、注重理论与实践的结合、砂型铸造工艺课程设计等四个方面进行教学改革探讨。在教学过程中注意理论联系实际,通过实例讲解本课程在实际生产中的应用,取得较好的教学效果。 展开更多

关键词 铸造工艺 能力培养 课程体系改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于泡沫模制作的艺术铸造教学实践 被引量：4

15

作者 叶升平 柯浩 吴树森 《铸造设备与工艺》 2014年第6期63-65,共3页

结合《青铜文明和艺术铸造》选修课,给同学们提供制作泡沫原型的条件,调动同学们动手设计和创作泡沫原型之热情,创作出"太极功夫"、""绿色出行"、"孔子六艺"、"空心人像"以及"三足鼎... 结合《青铜文明和艺术铸造》选修课,给同学们提供制作泡沫原型的条件,调动同学们动手设计和创作泡沫原型之热情,创作出"太极功夫"、""绿色出行"、"孔子六艺"、"空心人像"以及"三足鼎立"等多件泡沫模样及其铸铜或铸铝作品。 展开更多

关键词 消失模 泡沫原型 艺术铸造 创意设计

在线阅读 下载PDF 职称材料

理工类学校铸造专业英语实践教学创新研究 被引量：1

16

作者 王暖 《特种铸造及有色合金》 CAS 北大核心 2023年第10期I0038-I0039,共2页

在现如今全球化的社会发展中,英语是各院校各专业学生理应掌握与具备的一项技能,理工类学校铸造专业的学生也不例外。高效开展英语实践教学课程,不仅有助于学生具备基础的专业英语知识,还能帮助学生提高未来就业与实际应用的能力。铸造... 在现如今全球化的社会发展中,英语是各院校各专业学生理应掌握与具备的一项技能,理工类学校铸造专业的学生也不例外。高效开展英语实践教学课程,不仅有助于学生具备基础的专业英语知识,还能帮助学生提高未来就业与实际应用的能力。铸造专业作为理工类院校的一门重要学科,现阶段大多专业标准均由西方国家创办,因而掌握英语词汇知识对于铸造专业学生来说有着至关重要的价值与意义。铸造专业涉及的英语词汇知识具有着丰富的特点与内涵,需要不断掌握与学习专业的词汇知识,才能更好地理解与学习前沿的科技文献以及相关技术文件等。 展开更多

关键词 科技文献 理工类院校 铸造专业 专业英语知识 英语词汇 词汇知识 实践教学课程 高效开展

原文传递

体育教学对高校铸造专业学生德育培养的作用研究 被引量：1

17

作者 蒋明军 《特种铸造及有色合金》 CAS 北大核心 2022年第8期I0032-I0033,共2页

我国进入“十四五”阶段,加大了对创新型国家建设的重视,积极带动高校加大对应用型人才的培养。这些人才应当具备以下特征,包括岗位适应能力、职业道德、较强的创造性、较强的应用实践能力等,同时,这些人才还应当具备良好的团队协作精... 我国进入“十四五”阶段,加大了对创新型国家建设的重视,积极带动高校加大对应用型人才的培养。这些人才应当具备以下特征,包括岗位适应能力、职业道德、较强的创造性、较强的应用实践能力等,同时,这些人才还应当具备良好的团队协作精神。在高校的众多课程中,体育学科是重要的综合学科,在应用型人才的综合素养和实践能力方面能够起到重要的培养作用。高校积极开展体育教学需要对教学理念进行不断的更新,对体育教学进行明确的定位,紧跟时代发展步伐对高校体育教学进行改革创新。 展开更多

关键词 岗位适应能力 体育教学 德育培养 铸造专业 团队协作精神 创新型国家建设 综合学科 综合素养

原文传递

机械铸造英语词汇及句法翻译 被引量：1

18

作者 曹景凯 《特种铸造及有色合金》 CAS 北大核心 2021年第2期I0024-I0025,共2页

我国现代机械制造工业中的基础工艺之一即为铸造,机械制造企业在激烈的市场竞争中为了站住脚跟必须要加大对生产效率的重视程度。提升生产效率的有效途径在于吸收国外的优秀经验和新技术并且加大与国外企业的合作与交流。随着全球经济... 我国现代机械制造工业中的基础工艺之一即为铸造,机械制造企业在激烈的市场竞争中为了站住脚跟必须要加大对生产效率的重视程度。提升生产效率的有效途径在于吸收国外的优秀经验和新技术并且加大与国外企业的合作与交流。随着全球经济化发展,国内外的企业交流越来越频繁,机械铸造行业趁着这股东风在技术进步和企业发展方面有了质的飞跃。也因为如此,企业对人才的机械铸造英语水平有了更高的要求。无论是在工程中还是对新技术的学习和研究中,英语都起到了重要的作用,一方面是与国外的工程师进行英语交流,另一方面是对英语文献进行翻译。 展开更多

关键词 英语交流 英语词汇 机械制造企业 基础工艺 英语文献 机械铸造 全球经济化 现代机械制造

原文传递

工程教育专业认证背景下铸造工艺课程教学 被引量：1

19

作者 齐建波 康康 +1 位作者 赵丽萍 高占勇 《中国冶金教育》 2019年第3期14-15,18,共3页

在工程教育专业认证背景下,结合金属材料工程专业学生培养目标,建立教学质量监控机制。从教学大纲编制,教学过程实施,课程评价方面出发,探索铸造工艺课程改革思路,以及取得的进展和主要经验,建立符合专业培养目标和毕业要求的课堂教学... 在工程教育专业认证背景下,结合金属材料工程专业学生培养目标,建立教学质量监控机制。从教学大纲编制,教学过程实施,课程评价方面出发,探索铸造工艺课程改革思路,以及取得的进展和主要经验,建立符合专业培养目标和毕业要求的课堂教学模式。 展开更多

关键词 工程教育专业认证 铸造工艺 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

机械铸造专业英语的特点与翻译 被引量：1

20

作者 童俊 《特种铸造及有色合金》 CAS 北大核心 2021年第12期1595-1596,共2页

机械铸造领域及机械铸造企业是我国工业社会中的一类重要组成部分,其在一定程度上代表了我国的先进生产能力与先进生产技术,也标志着我国其他相关工业行业的发展速度与发展水平。在这种背景下,如何进一步提高铸造领域的发展势头,使其能... 机械铸造领域及机械铸造企业是我国工业社会中的一类重要组成部分,其在一定程度上代表了我国的先进生产能力与先进生产技术,也标志着我国其他相关工业行业的发展速度与发展水平。在这种背景下,如何进一步提高铸造领域的发展势头,使其能够实现长期、可持续、健康发展一直是机械铸造领域从业者与相关监管、研究部门所共同关注的核心问题。通过提高机械铸造领域的技术与工艺,相关企业与工厂能够更高效地产出质量更高、性能更好的机械铸造产品,进而更好地服务于机械铸造产品应用企业,真正的为经济发展做出贡献。 展开更多

关键词 机械铸造 先进生产技术 铸造领域 英语的特点 产出质量 翻译 技术与工艺 生产能力

原文传递