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高师学生体育学科能力评价模型研究 被引量:6
1
作者 庞标琛 郭邦士 《中国体育科技》 北大核心 2000年第4期32-34,共3页
高师学生体育学科能力是一项受多指标影响的复杂系统。本文在科学地确定了学校体育学科能力的基础上 ,将模糊集合论与层次分析法相结合 ,提出了该系统综合评价的数学模型 ,并举例进行了应用分析 ,供高师体育教学改革参考。
关键词 师范学院 大学生 评价 模型
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影响高等师范院校女生体育锻炼因素的研究 被引量:13
2
作者 孙桂芳 《中国体育科技》 北大核心 2001年第5期18-21,共4页
影响大学一年级女生体育锻炼的因素包括教育、兴趣、情感、意识、行为及社会因素等 ,这些因素对女生体育锻炼兴趣的激发、健身行为的强化、健身效果的提高。
关键词 体育锻炼 健康 大学生 女生 影响因素
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体育院系课程设置的国际比较研究 被引量:6
3
作者 陈俊钦 许红峰 《体育科学研究》 1998年第4期62-67,共6页
通过6大洲10个有表性国家体育院系课程设置的比较研究,了解和分析各国体育院系课程设置的基本情况和发展趋势,从而为我国体育院系课程设置的改革提供理论和实践的参考依据。
关键词 体育院系 课程设置 国际比较研究
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对现代高师院校学生体育运动兴趣的调查研究 被引量:26
4
作者 徐金尧 《中国体育科技》 北大核心 2000年第4期24-25,29,共3页
本文主要从现代高师院校学生身心发展需要着手 ,对在校男、女学生现有体育运动兴趣的产生、发展以及影响体育运动兴趣的原因进行调查 ,并对体育运动兴趣产生的基础、发展的趋势进行了分析和讨论 ,为有效地开展现代高师院校体育教学提供... 本文主要从现代高师院校学生身心发展需要着手 ,对在校男、女学生现有体育运动兴趣的产生、发展以及影响体育运动兴趣的原因进行调查 ,并对体育运动兴趣产生的基础、发展的趋势进行了分析和讨论 ,为有效地开展现代高师院校体育教学提供科学依据。 展开更多
关键词 师范学院 大学生 兴趣 动机 调研
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长时间游泳对小鼠心电活动的影响 被引量:2
5
作者 艾洪滨 祝建平 +1 位作者 张学英 傅惠远 《山东生物医学工程》 2003年第1期24-27,共4页
以 3 2只小鼠为材料 ,采用对照的方法 ,对正常对照组和游泳组小鼠心电活动的变化进行了比较分析。主要分析指标为Ⅱ导联宽频带心电图时域值及QRS波群和Q—T间期的功率谱。经过 15 0~ 160min的游泳后 ,小鼠宽频带心电图的各项时域值及... 以 3 2只小鼠为材料 ,采用对照的方法 ,对正常对照组和游泳组小鼠心电活动的变化进行了比较分析。主要分析指标为Ⅱ导联宽频带心电图时域值及QRS波群和Q—T间期的功率谱。经过 15 0~ 160min的游泳后 ,小鼠宽频带心电图的各项时域值及功率谱较正常组发生了不同程度的变化 :心率变慢 ,由正常组的 5 66± 12 4次 /min减慢为游泳组的 44 0± 114次 /min ;P—R间期由 3 3 .7± 2 .7ms延长为 3 9.3± 3 .1ms;P波时程由 8.0± 0 .8ms延长为 8.9± 0 .9ms;P—R段由 2 5 .7± 2 .5ms延长为 3 0 .4± 3 .1ms。以上变化均有显著性差异 (P <0 .0 5或P <0 .0 1)。而QRS波群时程由 8.8± 0 .9ms延长为 9.1± 0 .8ms;Q—T间期由 18.7± 1.7ms延长为 18.9± 1.4ms;T波时程由 9.9± 1.7ms缩短为 9.7± 1.1ms。QRS波群峰—峰值由1.42 5± 0 .3 2 7mv增大为 1.5 18± 0 .3 15mv ;T波高度由 0 .5 45± 0 .0 99mv增大为 0 .5 90± 0 .143mv ,这些变化均无显著性差异。在QRS波群和Q—T间期的功率谱中 ,游泳组高频相对能量有所增加 。 展开更多
关键词 小鼠 心电活动 长时间游泳 宽频带心电图 功率谱 时域值
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人体语言用于体操教学的实验研究 被引量:9
6
作者 赵涛 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1996年第1期60-64,共5页
将人体语言,即人的动作、姿态、举止等信息,引入女子单杠骑撑前回环普修课教学中,并采用对比实验法进行教学实验,以此探寻运用人体语言在体操教学中的作用。经实验得知:人体语言用于体操教学将有利于学生理解和掌握动作技术,在一... 将人体语言,即人的动作、姿态、举止等信息,引入女子单杠骑撑前回环普修课教学中,并采用对比实验法进行教学实验,以此探寻运用人体语言在体操教学中的作用。经实验得知:人体语言用于体操教学将有利于学生理解和掌握动作技术,在一定程度上降低学生动作测验时的焦虑水平,促使学生保持稳定情绪,加快教学进度,提高教学质量。 展开更多
关键词 人体语言 体操教学 运作技术 高校体育教育
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高校体育教学过程中学生心理问题的探讨 被引量:3
7
作者 贾秀雯 《体育学刊》 2000年第1期99-99,103,共2页
通过对当前高校体育教学实践中学生心理的调查总结和研究分析 ,指出高校体育教学工作的部分阙失和产生的原因 。
关键词 高校 体育教学 教学过程 学生 心理障碍
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对高校开设体育拓展训练课的构想 被引量:18
8
作者 刘勰 聂环玲 《文山师范高等专科学校学报》 2005年第3期283-285,共3页
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。如何把这种行之有效的素质培养的方法引进高校体育课程体系实施素质教育,成为一个意义重大而富有创造性的课题。文章以拓展训练内涵的分析为切入点,就开设拓展训练课的意义以... 拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。如何把这种行之有效的素质培养的方法引进高校体育课程体系实施素质教育,成为一个意义重大而富有创造性的课题。文章以拓展训练内涵的分析为切入点,就开设拓展训练课的意义以及实施的构建作了初步的探讨,以期引起体育界同行的关注。 展开更多
关键词 拓展训练 高校体育 课程内容
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大学拓展训练课程教学过程管理模式初探 被引量:8
9
作者 张剑峰 高绪秀 《天津工程师范学院学报》 2010年第1期72-75,共4页
以拓展训练内涵的分析为切入点,在对拓展训练的起源与现状及大学公共体育课中开展拓展训练的意义进行分析的基础上,提出高校公共体育课中应创设条件、设置情景使体育教学与拓展训练有机地结合起来的建议。并基于对我国拓展训练开展的现... 以拓展训练内涵的分析为切入点,在对拓展训练的起源与现状及大学公共体育课中开展拓展训练的意义进行分析的基础上,提出高校公共体育课中应创设条件、设置情景使体育教学与拓展训练有机地结合起来的建议。并基于对我国拓展训练开展的现状、当今时代背景分析归纳,借鉴国外拓展训练课程的经验,对我国拓展训练课程体系进行深入研究,力图建构大学拓展训练课程教学过程管理模式。 展开更多
关键词 拓展训练 教学过程 教学目标 教学活动 教学实施
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高师体育院系学生掌握技术程度Fuzzy综合评判的研究 被引量:1
10
作者 葛青 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1996年第1期65-69,共5页
目前对高师体育院、系学生技术掌握程度的测量与评价,方法较为简单,并受其主观因素的影响与制约,不能准确地反映学生掌握技术的程度,评价的信度、效度较低。依据教育测量与评价、体育测量与评价的理论,结合专业特点,确定短跑技术... 目前对高师体育院、系学生技术掌握程度的测量与评价,方法较为简单,并受其主观因素的影响与制约,不能准确地反映学生掌握技术的程度,评价的信度、效度较低。依据教育测量与评价、体育测量与评价的理论,结合专业特点,确定短跑技术测量与评价指标体系,运用能包容所有专家反馈信息的重心法和集值统计迭代法确定短跑技术各大、小环节的权重值,优于其他权值确定的方法,最后运用模糊综合评判的数学模型评价学生掌握技术的程度。 展开更多
关键词 模糊综合评判 高师体育院系 学生 掌握技术程度
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析“骑马舞”热及其对体育课程内容改革的启示 被引量:1
11
作者 郑丁贤 施小菊 《莆田学院学报》 2013年第2期101-104,共4页
回顾"骑马舞"热发展过程,分析其主要特征,结合我国体育课程体系现状和存在问题,提出加强体育课程项目动作编排设计的独创性、加快体育项目改革速度和利用传播媒介推广力、扩大学校体育的文化软实力构建等相关建议,为优化体育... 回顾"骑马舞"热发展过程,分析其主要特征,结合我国体育课程体系现状和存在问题,提出加强体育课程项目动作编排设计的独创性、加快体育项目改革速度和利用传播媒介推广力、扩大学校体育的文化软实力构建等相关建议,为优化体育课程体系提供参考。 展开更多
关键词 江南style 骑马舞 传播学 文化软实力 体育课程
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从多元智能理论的角度再探学校体育教学改革
12
作者 苏蕊 崔丽 《内蒙古体育科技》 2006年第1期107-108,共2页
当前,我国市场经济的发展和人们生活方式的改变以及新一轮基础教育课程改革的全面启动,使作为学校体育改革"攻坚战"的体育教学改革已客观地摆在每一个体育工作者面前。鉴于此,本文试图从多元智能理论的角度再探体育教学改革,... 当前,我国市场经济的发展和人们生活方式的改变以及新一轮基础教育课程改革的全面启动,使作为学校体育改革"攻坚战"的体育教学改革已客观地摆在每一个体育工作者面前。鉴于此,本文试图从多元智能理论的角度再探体育教学改革,以期为体育教学可持续发展提供新的视角。 展开更多
关键词 多元智能 体育教学 改革
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高职院校实施体育拓展训练课的教学探讨
13
作者 史利 《职业技术》 2015年第8期76-78,共3页
拓展训练是一种全新的学习方法和训练方式,如何把这种行之有效的素质培养的方法引进高职院校体育课程体系实施素质教育,成为一个富有创造性的课题。文章以拓展训练内涵的分析为切入点,就开设拓展训练课实施的构建作了初步的探讨,以期为... 拓展训练是一种全新的学习方法和训练方式,如何把这种行之有效的素质培养的方法引进高职院校体育课程体系实施素质教育,成为一个富有创造性的课题。文章以拓展训练内涵的分析为切入点,就开设拓展训练课实施的构建作了初步的探讨,以期为高职院校体育教育提供理论参考。 展开更多
关键词 高职院校 体育 拓展训练
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论我国高校体育教育课程的改革 被引量:2
14
作者 郭艳华 《边疆经济与文化》 2007年第8期159-161,共3页
高等院校体育课程的改革,需要以系统理论为指导,立足整体,着眼全局,对课程体系实施整体性改革,应从教育观念更新入手,提出新世纪学校体育的改革的目标。课程内容在选择上应更注重于健身性、教育性、针对性、延伸性、娱乐性和前瞻性。课... 高等院校体育课程的改革,需要以系统理论为指导,立足整体,着眼全局,对课程体系实施整体性改革,应从教育观念更新入手,提出新世纪学校体育的改革的目标。课程内容在选择上应更注重于健身性、教育性、针对性、延伸性、娱乐性和前瞻性。课程评价应由一元化向多元化方向发展,由教师独角戏转向师生共同参与,课程结构要遵循课程设置的规律,依据课程目标要求,建构课内外相结合的大课程体系。 展开更多
关键词 高校体育 课程改革 目标 课程结构 课程评价
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体育俱乐部教学模式下学校体育管理变革初探 被引量:2
15
作者 陈中华 于洋 《内蒙古体育科技》 2006年第1期109-110,117,共3页
采用文献资料法,介绍了新型的体育俱乐部教学模式,比较了这种模式与传统教学模式的区别,对新型教学模式对学校体育管理的要求及引发的一系列变革进行了讨论。
关键词 体育俱乐部 教学模式 学校体育 管理
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开设体育拓展训练的构想 被引量:1
16
作者 张国栋 《西部皮革》 2019年第2期49-49,共1页
在今天这个节奏越来越快、竞争压力越来越大的社会,人们的身体素质却不见明显提高,心理素质甚至出现了下降。开设体育拓展训练,有利于促进身体健康,帮助人发现自身潜能,克服心理惰性,培养积极进取的人生态度。本文将探述开设体育拓展训... 在今天这个节奏越来越快、竞争压力越来越大的社会,人们的身体素质却不见明显提高,心理素质甚至出现了下降。开设体育拓展训练,有利于促进身体健康,帮助人发现自身潜能,克服心理惰性,培养积极进取的人生态度。本文将探述开设体育拓展训练的构想。 展开更多
关键词 亚健康 体育拓展训练 构想
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提高体育学硕士生入学命题科学性及建立合理控制模式的研究 被引量:3
17
作者 李静 许博 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 1998年第3期46-49,共4页
在体育院校研究生招生工作中,命题是一个重要的环节,提高命题的质量对于录取研究生的质量及对研究生的教育培养都有着非常重要的意义。体育院校研究生入学考试要努力提高试题的科学性。
关键词 体育学院 硕士生 科学性 命题 控制模式
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体育教育实习若干问题探析 被引量:15
18
作者 夏思永 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 1997年第3期55-59,共5页
体育教育实习是高等师范院校体育专业教学计划的重要组成部分,是实现培养目标,体现理论联系实际教学原则的主要环节。重视和加强教育实践环节,已成为当今高等师范院校体育教育专业教育发展的明显趋势。这一趋势又要求我们要对教育实... 体育教育实习是高等师范院校体育专业教学计划的重要组成部分,是实现培养目标,体现理论联系实际教学原则的主要环节。重视和加强教育实践环节,已成为当今高等师范院校体育教育专业教育发展的明显趋势。这一趋势又要求我们要对教育实习中存在的问题作一些新的思考和探索。 展开更多
关键词 教育实习 师范教育 课程设置 职业技能 体育教育
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高校体育专业体操课程序化教学的实验研究 被引量:4
19
作者 冉清泉 宛利 李承毅 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 1998年第3期64-67,共4页
高校体育专业体操教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改变而发生了一些变化。如何科学合理地运用教学形式和方法是当今体操教学最优化的一个值得探讨的问题。拟用“无机器”的程序化教学实验方案,以完成现代体育教学形式下的体操... 高校体育专业体操教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改变而发生了一些变化。如何科学合理地运用教学形式和方法是当今体操教学最优化的一个值得探讨的问题。拟用“无机器”的程序化教学实验方案,以完成现代体育教学形式下的体操教学要求。 展开更多
关键词 程序化教学 教学目标 教学过程 高校 实验
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对我国体育院校运动训练专业、武术专业单招考试及计分方案的研究 被引量:1
20
作者 祁国鹰 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 1999年第1期45-48,共4页
随着体育人才市场由计划型向着市场型转轨,对体育人才的培养规格提出了更高的要求,招生工作乃是整个人材培养过程中的重要环节之一。科学地设计考试科目及计评分方案是"选材"的关键。提出一套崭新的、针对体育院校运动训练... 随着体育人才市场由计划型向着市场型转轨,对体育人才的培养规格提出了更高的要求,招生工作乃是整个人材培养过程中的重要环节之一。科学地设计考试科目及计评分方案是"选材"的关键。提出一套崭新的、针对体育院校运动训练专业及武术专业单招考试的计评分方案以满足新形势下上述2个专业单招考试、计评分工作的需要。 展开更多
关键词 单招考试 计评分方案 RSR方法 体育院校
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