期刊文献+
共找到51,644篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
云桌面技术在高职院校计算机机房中的应用策略
1
作者 韩云峰 林丹丹 《微型计算机》 2026年第2期103-105,共3页
云桌面技术作为云计算与虚拟化融合的产物,正逐步成为高职院校计算机机房转型的重要支撑。文章聚焦高职机房在资源配置、教学适配和运维管理中的典型问题,指出传统架构在异构性教学需求与资源弹性调度之间存在结构性矛盾,并基于此,提出... 云桌面技术作为云计算与虚拟化融合的产物,正逐步成为高职院校计算机机房转型的重要支撑。文章聚焦高职机房在资源配置、教学适配和运维管理中的典型问题,指出传统架构在异构性教学需求与资源弹性调度之间存在结构性矛盾,并基于此,提出了以资源池构建、个性化镜像管理、智能调度编排为核心的云桌面应用策略。云桌面不仅提升了管理效率与安全性,更重塑了教学场景的交互逻辑与服务模型。文章结合教学实况与制度约束,给出落地保障建议,助力构建可持续、可演进的高职信息化教学生态。 展开更多
关键词 云桌面技术 高职院校 计算机机房 虚拟化教学 资源调度
在线阅读 下载PDF
产业学院建设及运行机制研究与实践
2
作者 吴飞 杨雪茹 《汽车维护与修理》 2026年第1期75-79,共5页
产业学院作为产教深度融合的新形式,能有效促进人才培养与产业创新的有机结合。结合产业学院建设的关键成功因素、资源依赖、协同理论等理论基础,本文阐述了江苏省交通技师学院新能源汽车产业学院的运行机制,归纳了新能源汽车产业学院... 产业学院作为产教深度融合的新形式,能有效促进人才培养与产业创新的有机结合。结合产业学院建设的关键成功因素、资源依赖、协同理论等理论基础,本文阐述了江苏省交通技师学院新能源汽车产业学院的运行机制,归纳了新能源汽车产业学院建设内容,不断推进专业建设、课程体系建设、师资队伍建设、实训基地建设等工作,有效地提升了专业育人水平和办学质量,为其他职业院校产业学院建设与运行提供实践经验。 展开更多
关键词 产业学院 新能源汽车 人才培养
原文传递
教育数字化背景下高职院校创新创业教育转型路径探索
3
作者 罗荣 《黑龙江教师发展学院学报》 2026年第2期88-92,共5页
在教育数字化的时代背景下,高职院校的创新创业教育正面临着关键的转型阶段。在阐释教育数字化内涵及其核心特征的基础上,剖析其对高职院校创新创业教育所产生的积极影响。同时,揭示当前存在的数字资源质量参差不齐、教师数字能力不足... 在教育数字化的时代背景下,高职院校的创新创业教育正面临着关键的转型阶段。在阐释教育数字化内涵及其核心特征的基础上,剖析其对高职院校创新创业教育所产生的积极影响。同时,揭示当前存在的数字资源质量参差不齐、教师数字能力不足、实践平台建设滞后、协同机制缺失等问题。基于此,从构建优质资源体系、加强教师数字素养培养、升级实训平台、健全多方协同机制四个层面,提出具体的转型路径,旨在为高职院校借助数字化推动创新创业教育高质量发展提供实践参考。 展开更多
关键词 教育数字化 高职院校 创新创业教育 转型路径 产教融合
在线阅读 下载PDF
高职院校汽车专业学生就业现状与对策研究
4
作者 蒋红梅 杨丽华 牟林 《汽车维护与修理》 2026年第1期110-112,共3页
本研究聚焦我国汽车产业“新四化”转型背景下高职汽车专业学生的就业问题,通过分析当前就业现状发现:传统技能培养与新兴产业需求存在系统性错位,表现为课程设置滞后、学生职业素养不足、校企合作浅表化及区域就业失衡等矛盾。为破解困... 本研究聚焦我国汽车产业“新四化”转型背景下高职汽车专业学生的就业问题,通过分析当前就业现状发现:传统技能培养与新兴产业需求存在系统性错位,表现为课程设置滞后、学生职业素养不足、校企合作浅表化及区域就业失衡等矛盾。为破解困境,构建了“教育改革-产教融合-服务升级-政策保障”四位一体的协同育人体系。研究表明,该体系可有效实现人才供给与产业需求的动态匹配,推动个人成长与产业升级的共生共赢,为我国汽车产业高质量发展提供可持续的人才支撑。 展开更多
关键词 高职汽车专业 就业现状 产教融合 职业发展服务 政策支持
原文传递
基于SWOT模型的幼高专院校发展策略分析
5
作者 杨小平 孙洁 《科技风》 2026年第1期159-161,共3页
随着高等职业教育改革的持续深化、学前教育事业发展的持续变革以及生育率的持续下滑,幼高专院校面临发展瓶颈。本研究基于SWOT模型分析幼高专院校的发展现状,研究发现:内部优势在于能够稳定就业,培育大量幼教人才;目前存在的劣势是人... 随着高等职业教育改革的持续深化、学前教育事业发展的持续变革以及生育率的持续下滑,幼高专院校面临发展瓶颈。本研究基于SWOT模型分析幼高专院校的发展现状,研究发现:内部优势在于能够稳定就业,培育大量幼教人才;目前存在的劣势是人才培养同质化,教师队伍结构不合理,缺少优势特色专业;机遇是职业教育重视程度高,学前教育民生需求大;但也存在行业竞争加剧、生源压力大的挑战。要以岗位为定向,打造优势特色专业、以引才为蓄能,建设优质师资队伍来促进幼高专院校内涵式发展。 展开更多
关键词 幼高专院校 SWOT模型 内涵式发展
在线阅读 下载PDF
大数据视野下信息技术在高职院校学籍档案管理中的应用与探索
6
作者 程岩岩 《微型计算机》 2026年第1期136-138,共3页
学籍档案管理是高校教育管理的核心工作,关乎教育秩序、质量、公平及学生权益,对教育现代化意义重大。在大数据时代,互联网与大数据技术迅猛发展,传统的高职学籍档案管理模式遭遇挑战,信息技术成为推动其向信息化、智能化转型的核心动... 学籍档案管理是高校教育管理的核心工作,关乎教育秩序、质量、公平及学生权益,对教育现代化意义重大。在大数据时代,互联网与大数据技术迅猛发展,传统的高职学籍档案管理模式遭遇挑战,信息技术成为推动其向信息化、智能化转型的核心动力。依托现代化学生管理平台,高校可更好地实现全方位育人。因此,高职院校需依托电子档案系统、数据平台、智能审批等技术手段,适配教育数字化新环境,破解管理痛点,全面升级学籍档案管理的效率与质量。 展开更多
关键词 信息技术 大数据 高职学籍档案管理 信息化转型 智能管理平台
在线阅读 下载PDF
基于黄炎培育人观视域下高职学生职业核心素养培养路径研究
7
作者 陶雪艳 《交通企业管理》 2026年第1期149-151,共3页
深入挖掘黄炎培育人思想内涵,运用“职业人”培养视角,胜任素质理论方法,旨在发现黄炎培职业教育育人观视域下对于职业核心素养的现代启示,结合高职院校学生特点及职业核心素养的培养维度,从用人企业对从业者的实际需求出发,给出具体的... 深入挖掘黄炎培育人思想内涵,运用“职业人”培养视角,胜任素质理论方法,旨在发现黄炎培职业教育育人观视域下对于职业核心素养的现代启示,结合高职院校学生特点及职业核心素养的培养维度,从用人企业对从业者的实际需求出发,给出具体的培养路径,以解决目前高职院校学生职业核心素养不高的问题。 展开更多
关键词 黄炎培育人观 职业核心素养 “敬业乐群” “知能并重” “德技并举”
在线阅读 下载PDF
基于自动化技术的高职院校设备管理智能化系统研究
8
作者 梁春 《微型计算机》 2026年第1期25-27,共3页
对基于自动化技术的高职院校设备管理智能化系统进行了研究。研究目的在于解决高职院校设备数量庞大、使用频繁与传统管理模式效率低下的矛盾。研究方法采用系统架构分析与实践案例验证相结合,重点设计了感知层、网络层、平台层与应用... 对基于自动化技术的高职院校设备管理智能化系统进行了研究。研究目的在于解决高职院校设备数量庞大、使用频繁与传统管理模式效率低下的矛盾。研究方法采用系统架构分析与实践案例验证相结合,重点设计了感知层、网络层、平台层与应用层的架构模式,明确了信息建档、状态监测、智能调度与能效管理等核心功能。研究结果表明,该系统能够实现设备运行状态的实时监控与预警,提升了利用率并降低了维护成本。研究结论认为,自动化技术为高职院校设备管理的智能化转型提供了可行路径,对优化教学资源配置与推动智慧校园建设具有积极意义。 展开更多
关键词 高职院校 自动化技术 设备管理 智能化系统 全生命周期
在线阅读 下载PDF
农业职业院校基层党组织党建品牌建设路径研究
9
作者 柯永海 《智慧农业导刊》 2026年第1期49-52,共4页
在新时代背景下,随着国家对乡村振兴战略的全面实施和职业教育改革的不断深入,农业职业院校的地位和作用越发显著。加强农业职业院校基层党组织党建品牌建设,是新时代职业教育发展的重要课题。农业职业院校党建品牌建设意义重大,有助于... 在新时代背景下,随着国家对乡村振兴战略的全面实施和职业教育改革的不断深入,农业职业院校的地位和作用越发显著。加强农业职业院校基层党组织党建品牌建设,是新时代职业教育发展的重要课题。农业职业院校党建品牌建设意义重大,有助于强化组织功能、提升教育质量,服务国家战略、助力乡村振兴,传承红色基因、塑造院校文化。当前,农业职业院校在推进党建品牌建设过程中还存在不足,需要结合自身特点和实际需求,探索适合自身发展的品牌建设路径。 展开更多
关键词 农业职业院校 基层党组织 党建品牌 乡村振兴 党建工作
在线阅读 下载PDF
高职院校预算管理一体化系统应用探索
10
作者 陈曼禾 《合作经济与科技》 2026年第1期84-87,共4页
在国家大力推进职业教育高质量发展与财政信息化建设战略背景下,本文聚焦预算管理一体化系统在高职院校中的实践应用,提出以标准化对接强化数据贯通、以权责重构促进跨部门协同、以智能运维保障系统稳定等优化路径,为高职院校深化预算... 在国家大力推进职业教育高质量发展与财政信息化建设战略背景下,本文聚焦预算管理一体化系统在高职院校中的实践应用,提出以标准化对接强化数据贯通、以权责重构促进跨部门协同、以智能运维保障系统稳定等优化路径,为高职院校深化预算管理改革提供理论与实践借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 预算管理一体化系统 财务管理 业财融合
在线阅读 下载PDF
新就业形态下高职院校学生职业心理适应与赋能路径
11
作者 万永亮 《陕西教育(高教版)》 2026年第1期64-66,共3页
随着科技进步与产业升级推动,在新就业形态重构就业格局背景下,为解决高职院校学生职业认知局限、规划意识薄弱、适应能力不足以及心理压力大等问题,增强其就业竞争力并推动职业教育与社会经济发展,本文通过研究系统开展职业认知教育、... 随着科技进步与产业升级推动,在新就业形态重构就业格局背景下,为解决高职院校学生职业认知局限、规划意识薄弱、适应能力不足以及心理压力大等问题,增强其就业竞争力并推动职业教育与社会经济发展,本文通过研究系统开展职业认知教育、强化校企合作实践、引入心理辅导干预、举办职业技能竞赛等路径,发现这些路径能够帮助学生突破心理适应障碍,实现从校园到职场的顺利过渡。因此,需改进相关举措,助力学生适应新就业形态,为社会经济发展提供人才支撑。 展开更多
关键词 新就业形态 高职院校 职业心理适应 赋能路径
在线阅读 下载PDF
“互联网+”视域下高职辅导员优化学生管理工作的方法分析
12
作者 黄荣彬 《学周刊》 2026年第1期118-121,共4页
随着“互联网+”的发展,高职院校学生管理工作正在发生着深刻变革,学生个体差异不断增大,管理事务愈发繁杂,传统的管理模式已不能适应新时代高质量育人需求。辅导员作为学生思想政治教育和日常管理的重要力量,要顺应时代发展,转变管理理... 随着“互联网+”的发展,高职院校学生管理工作正在发生着深刻变革,学生个体差异不断增大,管理事务愈发繁杂,传统的管理模式已不能适应新时代高质量育人需求。辅导员作为学生思想政治教育和日常管理的重要力量,要顺应时代发展,转变管理理念,提升信息化素养,打造更为精准、高效、开放的管理体系。文章针对“互联网+”视域下高职辅导员学生管理工作面临的机遇与挑战做出分析,并结合实际探讨了“互联网+”视域下高职辅导员优化学生管理工作的方法,希望能给相关工作提供一点有益的参考。 展开更多
关键词 互联网+ 高职 辅导员 学生管理工作
在线阅读 下载PDF
高职院校科研经费管理系统优化思考
13
作者 宋国龄 《合作经济与科技》 2026年第1期82-84,共3页
在国家全面深化科研经费管理改革和推动职业教育高质量发展背景下,高职院校科研经费管理系统优化升级对提升科研管理效能、服务技术创新具有重要的现实意义。本文立足于高职院校,系统梳理科研经费管理系统存在的问题,深度剖析其根源因素... 在国家全面深化科研经费管理改革和推动职业教育高质量发展背景下,高职院校科研经费管理系统优化升级对提升科研管理效能、服务技术创新具有重要的现实意义。本文立足于高职院校,系统梳理科研经费管理系统存在的问题,深度剖析其根源因素,并从流程再造、系统融合、服务保障三个维度提出优化对策,旨在构建全流程闭环管理架构,推动科研经费管理系统高效运行,为高职院校科研活动提质增效提供支撑。 展开更多
关键词 高职院校 科研经费 管理系统 数智化
在线阅读 下载PDF
大数据视域下高职院校学生管理工作的数智化转型研究
14
作者 李楚天 谭维敏 《微型计算机》 2026年第2期199-201,共3页
在大数据技术深度渗透教育领域与高职教育高质量发展战略协同推进的背景下,高职院校学生管理工作面临传统模式与时代需求间的适配性挑战。传统学生管理模式因依赖人工操作、信息孤岛现象突出、个性化服务能力不足等问题,已难以满足“双... 在大数据技术深度渗透教育领域与高职教育高质量发展战略协同推进的背景下,高职院校学生管理工作面临传统模式与时代需求间的适配性挑战。传统学生管理模式因依赖人工操作、信息孤岛现象突出、个性化服务能力不足等问题,已难以满足“双高计划”对精细化治理的要求及“00后”学生群体的数字化需求。文章系统性分析了当前高职院校学生管理模式的痛点以及数智化转型的现实基础,探讨了学生管理工作数智化转型的理论逻辑,并从数据治理、平台建设、模式创新以及队伍优化四个维度提出了数智化转型的实施路径。 展开更多
关键词 大数据 高职院校 学生管理工作 数智化转型
在线阅读 下载PDF
新质生产力视域下高职院校双创教育的现实困境与实践路径
15
作者 詹玉芬 《科技风》 2026年第2期61-63,共3页
新质生产力的发展对高职院校创新创业教育提出更高要求,但当前双创教育仍面临课程体系滞后、专创融合不深、师资动能不足及实践成果转化梗阻等现实困境。本文基于新质生产力视域,系统剖析高职院校双创教育的结构性矛盾,提出以系统化重... 新质生产力的发展对高职院校创新创业教育提出更高要求,但当前双创教育仍面临课程体系滞后、专创融合不深、师资动能不足及实践成果转化梗阻等现实困境。本文基于新质生产力视域,系统剖析高职院校双创教育的结构性矛盾,提出以系统化重构为核心的实践路径:构建“三维一体”专创融合课程体系,推动专创有机衔接;打造数字化平台生态,借助智能工具与虚拟仿真技术优化教学与成果转化;建设“双师双能”师资共同体,深化校企协同育人机制;搭建“三位一体”实践育人平台,强化校际资源共享与产教深度融合。以期通过多维路径协同创新,助力高职院校突破双创教育瓶颈,培育兼具创新思维与实践能力的复合型创新型技术技能人才,为加速新质生产力发展、服务经济社会转型升级提供有力支撑。 展开更多
关键词 高职院校 双创教育 实践路径 新质生产力
在线阅读 下载PDF
文脉相承 档管升级
16
作者 张胜春 《文化产业》 2026年第1期109-111,共3页
为研究文化发展视角下基层档案管理的创新路径,现立足职业院校,阐述基层档案在传承职业文化、构建校园认同及服务地方文化建设中的核心价值,分析当前职业院校档案管理存在的文化意识薄弱、内容维度缺失、利用功能弱化及创新不足等问题,... 为研究文化发展视角下基层档案管理的创新路径,现立足职业院校,阐述基层档案在传承职业文化、构建校园认同及服务地方文化建设中的核心价值,分析当前职业院校档案管理存在的文化意识薄弱、内容维度缺失、利用功能弱化及创新不足等问题,并提出强化文化意识、拓展内容维度、发挥文化功能及推动管理创新四方面的对策,旨在通过档案管理创新激活职业院校文化基因,为校园文化与地方文化的融合发展提供实践参考。 展开更多
关键词 文化发展 职业院校 基层档案 校园认同
在线阅读 下载PDF
积极心理学视域下的高职院校学生管理探索
17
作者 吴超楠 张秋瑾 宋立志 《学周刊》 2026年第1期130-133,共4页
社会快速发展和职业教育创新改革对高职院校学生管理工作提出更高的要求。如何做好学生管理工作以提升人才培养质量,是高职院校需要关注的主要问题。文章从积极心理学的角度出发,对高职院校学生管理工作展开探究,先分析积极心理学视域... 社会快速发展和职业教育创新改革对高职院校学生管理工作提出更高的要求。如何做好学生管理工作以提升人才培养质量,是高职院校需要关注的主要问题。文章从积极心理学的角度出发,对高职院校学生管理工作展开探究,先分析积极心理学视域下的高职院校学生管理要点,然后分析当前高职院校学生管理中存在的不足,接着围绕积极文化、积极自我、积极关系等维度探讨高职院校学生管理策略,旨在构建相对完善的学生管理模式,提升高职院校学生管理效能,促进学生自主发展。 展开更多
关键词 积极心理学 高职院校 学生管理
在线阅读 下载PDF
职业生涯规划教育对学生就业的影响研究——以汽车专业学生为例
18
作者 周舒沁 《汽车维护与修理》 2026年第2期76-77,共2页
职业生涯规划教育对于促进自我认知与目标明确、提升就业竞争力、推动个性化与终身发展、优化就业质量等方面具有重要意义。本文通过分析汽车专业学生的就业现状,阐述职业生涯规划教育对学生提升就业竞争力与明确职业目标的影响。研究表... 职业生涯规划教育对于促进自我认知与目标明确、提升就业竞争力、推动个性化与终身发展、优化就业质量等方面具有重要意义。本文通过分析汽车专业学生的就业现状,阐述职业生涯规划教育对学生提升就业竞争力与明确职业目标的影响。研究表明,职业生涯规划教育能有效帮助汽车专业学生认清自身优势与行业需求,提升其综合素质与就业竞争力,明确职业发展方向,减少盲目就业与转行现象,促进其更好地适应汽车行业的技术变革与就业市场变化。 展开更多
关键词 职业生涯规划 汽车专业 就业影响
原文传递
高职院校土建类专业毕业生就业质量与就业育人对策分析——基于麦可思2020—2024年中国高职生就业报告
19
作者 黄净 《学周刊》 2026年第1期142-146,共5页
为分析高职院校土建类专业毕业生的就业现状及其面临的挑战,采用了定量研究方法,基于麦可思2020—2024年中国高职生就业报告的数据,分析了土建类专业毕业生的就业率、薪酬待遇和职业发展潜力,结合行业报告和政策梳理了中国工程建设行业... 为分析高职院校土建类专业毕业生的就业现状及其面临的挑战,采用了定量研究方法,基于麦可思2020—2024年中国高职生就业报告的数据,分析了土建类专业毕业生的就业率、薪酬待遇和职业发展潜力,结合行业报告和政策梳理了中国工程建设行业的发展趋势。分析表明:土建类专业毕业生的就业率和薪酬待遇依然保持中等偏上水平,展现出行业的韧性和潜力;基础设施建设等领域的增长为土建类专业毕业生提供了广阔的就业前景。基于此提出了行业认知教育、就业信心树立、职业规划与长远发展、职业技能培育与知识迁移创新等就业育人对策。 展开更多
关键词 高职土建专业 就业市场分析 就业育人
在线阅读 下载PDF
数字化技术赋能下的高职院校教学管理创新策略
20
作者 王捷 《学周刊》 2026年第1期134-137,共4页
高职学校教学管理模式存在一些问题,难以满足职业教育现代化发展的新要求。基于数字化技术,创新高职院校教学管理模式,有利于提升教学管理效率、促进教学资源共享、增强教学决策科学性、推动教学模式创新,进而提升高职院校育人效能。文... 高职学校教学管理模式存在一些问题,难以满足职业教育现代化发展的新要求。基于数字化技术,创新高职院校教学管理模式,有利于提升教学管理效率、促进教学资源共享、增强教学决策科学性、推动教学模式创新,进而提升高职院校育人效能。文章先分析高职院校教学管理存在的问题和数字化技术对高职院校教学管理创新的重要性,接着探寻数字化技术助力高职院校教学管理创新的具体途径,包含搭建智能平台、优化资源整合、强化数据运用、创新教师培训以及完善质量监控,旨在构建高效、协同、适配的现代化教学管理体系,助力高职院校提升教学管理水平和人才培养质量。 展开更多
关键词 数字化技术 高职院校 教学管理
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部