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1
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边境地区职业学校的空间分布特征及其专业与产业结构契合关系分析 |
秦兆祥
赵语嫣
张薇
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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共同富裕背景下高职专业群匹配乡村产业研究 |
章笕
余梦露
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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技工院校创新创业教育实践探索 |
翟树林
马丽虹
吴海峰
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《中国就业》
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2026 |
0 |
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4
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高职院校创新创业教育存在的问题及应对之策——评《高职院校创新创业教育研究》 |
黄小奇
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《高教探索》
北大核心
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2026 |
0 |
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5
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教育强国建设背景下高职院校有组织教科研的目标指向与推进路径 |
胥郁
周谧
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《当代职业教育》
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2026 |
0 |
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6
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协同治理理论下南昌职业院校家校社教联体的权责重构与协同机制设计探析 |
熊强强
曾美琳
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《教育与教学实践》
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2026 |
0 |
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7
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促进江苏高职院校科技成果转化的对策研究 |
赵展
魏雯
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《知识经济》
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2026 |
0 |
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8
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云桌面技术在高职院校计算机机房中的应用策略 |
韩云峰
林丹丹
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《微型计算机》
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2026 |
0 |
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9
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高职院校学历继续教育高质量发展路径研究 |
佟海兰
王青春
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《辽宁高职学报》
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2026 |
0 |
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10
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市域产教联合体促进职业院校属地高质量充分就业的探索与实践——基于浙江义乌的个案分析 |
王伊琳
杨信
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《湖北成人教育学院学报》
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2026 |
0 |
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11
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地方应用型高校工程类硕士产教融合培养的困境与突破 |
徐立清
高宇超
崔彦群
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《中国高校科技》
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2026 |
0 |
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12
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产业学院建设及运行机制研究与实践 |
吴飞
杨雪茹
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《汽车维护与修理》
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2026 |
0 |
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13
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教育强国建设背景下职业教育何以适性扬才 |
吉标
王佳凤
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《当代职业教育》
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2026 |
0 |
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14
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人工智能赋能职业教育数字教材建设:技术红利、潜在风险与路径优化 |
王钢
孙不凡
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《职业教育研究》
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2026 |
0 |
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15
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“德-技-创”整合协同:高职院校技能人才培养的困境与纾解 |
陈斌
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《教育科学论坛》
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2026 |
0 |
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16
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“三对接、五共建”的产业学院建设研究与实践 |
龚成清
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《长江工程职业技术学院学报》
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2026 |
0 |
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17
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系统论视域下校企合作可持续发展的基层逻辑与实践路径 |
余凡
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《江苏教育》
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2026 |
0 |
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智能工程机械运用技术专业就业形势分析与发展路径探究——以陕西铁路工程职业技术学院为例 |
张灵晓
李曦
郑永涛
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《教育进展》
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2026 |
0 |
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基于中国特色学徒制的“四双三融”双创项目孵化范式构建研究 |
黄笑菡
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《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
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2026 |
0 |
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20
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鄂东南地区中等职业院校生涯教育问题与对策研究 |
黄国琴
江绍安
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《襄阳职业技术学院学报》
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2026 |
0 |
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