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1
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高校美育教师数字素养提升对策研究 |
潘丽娜
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《艺术科技》
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2026 |
0 |
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2
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人工智能时代高职院校教师数字素养提升路径探究 |
刘晓丽
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《艺术科技》
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2026 |
0 |
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3
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技术知识流动视角下高职院校“双师型”教师实践教学能力研究 |
谭英磊
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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网络环境下中职班主任班级管理的策略 |
韦艳燕
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《学苑教育》
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2026 |
0 |
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5
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双师型教师是培养不出来的 |
徐国庆
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《职教论坛》
北大核心
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2025 |
8
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6
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数字化转型背景下陕西省高职院校教师教学能力提升路径研究 |
李燕
王校伟
冯华
景蕾
于婷
吴珊
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《陕西教育(高教版)》
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2025 |
1
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7
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高职专业课教师参与校企合作行为决策影响因素研究 |
朱正茹
宗诚
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《高等工程教育研究》
北大核心
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2025 |
2
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8
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新经济时代高职院校师资队伍的建设模式 |
王丽
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《山西财经大学学报》
北大核心
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2025 |
2
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9
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中国特色学徒制背景下高职院校实训技术队伍建设研究 |
姚佳
谢海明
郭淳芳
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《中国教育技术装备》
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2025 |
1
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10
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产教融合背景下高职院校教师教学能力提升路径研究 |
朱小峰
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《现代农村科技》
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2025 |
6
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11
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“双高计划”背景下高职院校飞机机电设备维修专业群“双师型”教师教学创新团队建设研究 |
凡进军
龚素霞
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《中国设备工程》
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2025 |
1
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12
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基于“校企合作,产教融合”的高职教师素质提升路径研究 |
赵刚
华琴
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《华东纸业》
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2025 |
1
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职业教育教师教学创新团队建设现状与路径研究 |
阮树堂
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《科教文汇》
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2025 |
3
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14
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产教融合背景下高职院校双师型教师培养意蕴及路径探究 |
冯泠峰
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《江苏建筑职业技术学院学报》
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2025 |
2
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高职“双师型”教师师德师风建设:理想模式、现实症结与提升路径 |
郑文开
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《科教文汇》
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2025 |
1
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16
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智慧教育环境下基于ICT的高职教师专业发展:内涵解构与路径优化 |
王丁
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《陕西教育(高教版)》
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2025 |
1
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17
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智慧教育视域下高职院校教师信息化教学能力提升路径探析 |
孙俊丽
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《信息与电脑》
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2025 |
1
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高职院校教师教学创新团队建设路径研究 |
王莹
黄陈
陈毓
杨海峰
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《杨凌职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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19
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高职双创教育师资跨界融合的困境与路径研究——基于广东省高职院校的实证分析 |
王光华
翟树芹
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《山东商业职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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20
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“双高”背景下医学检验技术专业“双师型”教师教学创新团队建设路径研究——以汉中职业技术学院为例 |
杨青青
刘茜
葛舒瑶
陈洁
李敏艳
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《产业与科技论坛》
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2025 |
0 |
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