|
1
|
嵌入性理论视域下综合性大学参与教师教育的困境与纾解 |
刘秀峰
赵浩然
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
2
|
教育家精神引领高校师范类专业高质量发展:内在逻辑、现实困境及实践进路 |
肖海平
王洪兰
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
3
|
服务教育强国:高校师范类专业建设的现实困境与优化策略 |
张立明
徐祖胜
王福军
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2026 |
1
|
|
|
4
|
以教育家精神引领公费师范生培养:价值意蕴、现实困境与实践理路 |
胡玉平
陈秀英
|
《现代教育科学》
|
2025 |
2
|
|
|
5
|
新时代师范类专科院校高质量发展路径研究——以山东省为例 |
娄自强
娄惠茹
贾璐瑶
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2026 |
0 |
|
|
6
|
高师院校教育实习质量保障体系的优化策略 |
李天娇
付伟伟
|
《长春师范大学学报》
|
2026 |
0 |
|
|
7
|
新工科视角下“通信原理”实践教学改革探索 |
彭嫚
高虹
向天宇
杨焱
张婧
徐虹
|
《办公自动化》
|
2026 |
0 |
|
|
8
|
多维度学生画像构建中的关联规则路径研究 |
何访
|
《办公自动化》
|
2026 |
0 |
|
|
9
|
非遗活态传承视角下师范生劳动实践成果的非遗化重构与教学应用研究 |
吉轶
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2026 |
0 |
|
|
10
|
公费定向师范生职后专业发展困境与多主体协同策略研究——基于ERG理论视角 |
鄢琪琪
|
《教育教学研究前沿》
|
2026 |
0 |
|
|
11
|
高校会计档案电子化管理现状及对策——以泉州师范学院为例 |
王丹娜
|
《办公自动化》
|
2026 |
0 |
|
|
12
|
地方理工类高校师范教育转型路径研究——基于湖北理工学院的实证分析 |
胡邦岳
|
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
|
2026 |
0 |
|
|
13
|
深化产教融合协同育人机制是提升师范生教学能力的有效路径 |
张春玲
|
《黑龙江教师发展学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
普通高等学校师范类专业认证的制度逻辑 |
刘全国
张赵清
|
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
5
|
|
|
15
|
中国百年师范教育论争 |
曲铁华
姜涛
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2025 |
7
|
|
|
16
|
CIPP模式下师范生实习评价体系模型的构建 |
严静
施俊
姜兆敏
|
《科技风》
|
2025 |
1
|
|
|
17
|
新中国成立初期中等师范学校的“师范性”探析 |
胡艳
姜思羽
|
《苏州大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
18
|
基于师范类专业认证的人才培养目标评价方法研究——以生物科学专业为例 |
谭克
陆岩
樊玉梅
|
《教育教学论坛》
|
2025 |
0 |
|
|
19
|
以综合育人能力培养为导向的高师物理学专业课程群的构建研究 |
韩礼刚
陶亚萍
彭枫
|
《西部素质教育》
|
2025 |
0 |
|
|
20
|
一流专业建设背景下化学卓越教师拔尖人才培养新范式构建——以商丘师范学院化学专业为例 |
王涛
邱远鹏
郭家瑞
周艳丽
韩文君
董辉
祝艳芳
|
《商丘师范学院学报》
|
2025 |
0 |
|
