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新加坡跨境高等教育发展:基本动因、重要举措与现实挑战
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作者 徐琼 萧然 《黑龙江高教研究》 北大核心 2026年第1期102-109,共8页
新加坡跨境高等教育取得了令世界瞩目的成绩。为缓解优质高等教育供需不足现状、推动“智慧国家”建设发展进程、满足知识驱动型经济发展诉求、应对教育全球化发展的时代挑战,新加坡通过“发展教育服务贸易,加强跨境教育多样化建设”“... 新加坡跨境高等教育取得了令世界瞩目的成绩。为缓解优质高等教育供需不足现状、推动“智慧国家”建设发展进程、满足知识驱动型经济发展诉求、应对教育全球化发展的时代挑战,新加坡通过“发展教育服务贸易,加强跨境教育多样化建设”“制订各类发展计划,汇聚世界优质教育资源”“打造全球教育枢纽,构建知识创新发展集群”“建设世界一流高校,扩大本土优质人才储备”“成立高水平研究中心,全方位开展跨境科研合作”等一系列措施,晋升为亚洲跨境高等教育发展前列国家之一,但其同时也面临着跨境高等教育治理难度增大、全球多样化价值体系的冲击、多方利益相关者的需求仍待协调等挑战。对我国跨境高等教育发展的启示是注重结合政府调控与市场角色多样化发展、推动跨境高等教育国际化学习中心建设、优化跨境高等教育文化冲突处理机制。 展开更多
关键词 新加坡 跨境高等教育 教育枢纽 国际教育
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新加坡全球教育枢纽建设:从“全球校舍”到“创业校园”
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作者 杨心 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第3期122-130,共9页
教育枢纽建设是高等教育国际化的新模式,为中国世界重要教育中心、人才中心与创新高地一体化建设提供新的发展思路。新加坡是较早启动该模式的国家,其全球教育枢纽建设经历了以“全球校舍倡议”为标志的人才枢纽建设阶段及以“创业校园... 教育枢纽建设是高等教育国际化的新模式,为中国世界重要教育中心、人才中心与创新高地一体化建设提供新的发展思路。新加坡是较早启动该模式的国家,其全球教育枢纽建设经历了以“全球校舍倡议”为标志的人才枢纽建设阶段及以“创业校园”为标志的知识枢纽建设阶段,形成了由学生、人才与知识枢纽组成的多样性政策框架。新加坡全球教育枢纽建设的组织策略呈现以下三个发展特征,即从内向型发展到内外结合发展、从人才依赖到人才环流、从科研合作到构建跨国创新生态系统。新加坡的经验表明,建设教育枢纽的发展理念必须回归“人民满意”的根本宗旨,政策方向应转向“自主创新”,在发展模式上可通过“外向网络”模式进行教育、人才与创新一体化整合。 展开更多
关键词 教育枢纽 新加坡 全球校舍 创业校园 高等教育国际化
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浅析新加坡高等教育的国际化发展战略 被引量:40
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作者 徐颖 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2003年第3期102-105,共4页
20世纪90年代,为配合国家21世纪的国际化发展战略,新加坡明确了高等教育的国际化战略,要求努力提高高等教育质量,充分利用国际资源和人才,增强国际间的学术交流与合作,以使新加坡发展成为国际学术文化中心。本文对新加坡高等教育国际化... 20世纪90年代,为配合国家21世纪的国际化发展战略,新加坡明确了高等教育的国际化战略,要求努力提高高等教育质量,充分利用国际资源和人才,增强国际间的学术交流与合作,以使新加坡发展成为国际学术文化中心。本文对新加坡高等教育国际化发展战略的社会经济背景、主要表现及存在的问题进行了介绍和分析。 展开更多
关键词 新加坡 高等教育 国际化 社会经济背景 表现 国际交流 民族化 国际合作
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新加坡大学生廉洁教育的实践经验及其借鉴 被引量:15
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作者 殷竹钧 《东南亚纵横》 CSSCI 2013年第4期71-75,共5页
新加坡廉政建设的辉煌成果与其廉洁教育是分不开的。新加坡大学生廉洁教育已经形成一个比较成熟的体系,即注重以思想政治课堂教育培养大学生廉洁意识、以校园文化建设熏陶大学生廉洁信念、以校外社会廉政实践氛围增进大学生廉政信仰。... 新加坡廉政建设的辉煌成果与其廉洁教育是分不开的。新加坡大学生廉洁教育已经形成一个比较成熟的体系,即注重以思想政治课堂教育培养大学生廉洁意识、以校园文化建设熏陶大学生廉洁信念、以校外社会廉政实践氛围增进大学生廉政信仰。学习和借鉴新加坡廉洁教育的成功经验,我国应构建起政府监督指导、高校重点实施、家庭和社会共同关注的大学生廉洁教育系统工程。 展开更多
关键词 新加坡 廉洁教育 大学生 经验 借鉴
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面向校企合作的高职院校组织结构再造探析——以新加坡南洋理工学院为例 被引量:11
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作者 阚丽 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第7期63-66,共4页
目前高职院校的组织结构模式基本上雷同于普通高等院校,不能有效体现高等职业教育突出技能培养、贴近生产一线的特色。校企合作的开展为高职院校提升办学质量、拓展社会服务功能、建设有中国特色的现代高等职业教育提供了新平台。本文... 目前高职院校的组织结构模式基本上雷同于普通高等院校,不能有效体现高等职业教育突出技能培养、贴近生产一线的特色。校企合作的开展为高职院校提升办学质量、拓展社会服务功能、建设有中国特色的现代高等职业教育提供了新平台。本文介绍了我国高职院校组织结构现状及新加坡南洋理工学院的组织结构模式.以期为我国高职学院特色发展提供借鉴。 展开更多
关键词 校企合作 高职院校 组织结构 再造
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新加坡理工学院教学计划的特点及启示 被引量:7
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作者 邓海龙 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第12期29-30,共2页
教学计划是实施人才培养的蓝图,通过对新加坡南洋理工学院机电工程专业教学计划的分析,指出了其教学组织、课程体系、学期项目平台等在培养技能型人才方面的特点和优势,对我国高等职业教育人才培养方案的制订会有所启示。
关键词 教学组织 课程体系 学期项目平台 职业技能 职业态度
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一流本科教育的建设理路——南洋理工大学的启示 被引量:7
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作者 史铭之 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2021年第5期122-129,共8页
新加坡南洋理工大学作为一所建校三十余年的后发型大学,在短时间内快速崛起成为亚洲乃至世界一流大学,其成功离不开对本科教育的高度重视。南洋理工大学本科教育的特色体现在:基于“5C精神”的博雅人才培养目标;通识与专业兼顾的多样化... 新加坡南洋理工大学作为一所建校三十余年的后发型大学,在短时间内快速崛起成为亚洲乃至世界一流大学,其成功离不开对本科教育的高度重视。南洋理工大学本科教育的特色体现在:基于“5C精神”的博雅人才培养目标;通识与专业兼顾的多样化课程体系;以“翻转课堂”为特色的卓越教学改革;植根产业需求的校企合作共育;聚焦跨学科创新的本科生研究计划;全方位多层次的创业教育体系;凸显全球视野的国际化战略。南洋理工大学的成功经验对我国建设一流本科教育具有重要启示:全人发展的育人理念是一流本科教育的前提基础;追求卓越的教学文化是一流本科教育的核心内涵;跨学科的课程整合是一流本科教育的显著特色;国际视野的文化共融是一流本科教育的必然趋势。 展开更多
关键词 一流本科教育 南洋理工大学 后发型大学 建设理路
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新加坡NYP“教学工厂”的十大特色 被引量:7
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作者 倪春丽 李玉春 《人力资源管理》 2012年第6期207-208,共2页
新加坡南洋理工学院"教学工厂"集学校、实训中心、企业三位一体,是一种综合性、创新性的教学模式。这一教学模式可概括为十大特色,对我国高职教育改革具有重要的启示。
关键词 新加坡 教学工厂 高职教育 特色
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新加坡南洋理工学院教学企业介绍与启迪 被引量:19
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作者 朱益新 《职业教育研究》 2009年第7期157-158,共2页
通过对新加坡南洋理工学院教学企业实践科目、学生实习时间安排、学生工作评估的介绍,阐述创办教学企业的意义,经管类专业创办教学企业可资借鉴的经验,以及对教学企业设计规划方案的思考。
关键词 新加坡 南洋理工学院 教学企业 设计规划
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新加坡NYP职教理念与教学管理经验 被引量:6
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作者 杨全会 孙晓玲 《职业技术》 2011年第1期35-37,共3页
本文主要介绍了新加坡南洋理工学院的先进职教理念与科学的教学管理经验,在先进的4C办学理念上,总结了基于重应用和重开发的教学氛围的专业和课程开发经验,以及一套行之有效的学术质量管理体系,具有企业特色的校园文化建设等。通过学习... 本文主要介绍了新加坡南洋理工学院的先进职教理念与科学的教学管理经验,在先进的4C办学理念上,总结了基于重应用和重开发的教学氛围的专业和课程开发经验,以及一套行之有效的学术质量管理体系,具有企业特色的校园文化建设等。通过学习NYP先进的职业教育办学经验,给我们的职业教育发展提供借鉴。 展开更多
关键词 职教理念 教学工厂 成绩积点评定 人力资源管理策略
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完善教学管理模式,提升教学资源整体效益——新加坡南洋理工学院教学管理启示 被引量:6
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作者 朱平 李传刚 《职业时空》 2009年第8期30-31,共2页
随着高职教育的发展,办学规模与教学资源之间的矛盾日渐突出。如何开发整合教学资源,有效提高资源利用率,实现整体效率最大化,已成为摆在高职院校面前的一项重要课题。本文从教学管理的角度,将新加坡南洋理工学院与我国高职院校进行比较... 随着高职教育的发展,办学规模与教学资源之间的矛盾日渐突出。如何开发整合教学资源,有效提高资源利用率,实现整体效率最大化,已成为摆在高职院校面前的一项重要课题。本文从教学管理的角度,将新加坡南洋理工学院与我国高职院校进行比较,列举和分析了该院通过有效的教学管理,充分利用教学资源的措施和经验,并对我国高职院校存在的资源利用不合理现状提出了建议。 展开更多
关键词 高职教育 教学管理 教学资源
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“不变”的中国基层司法风格及其社会经济背景 被引量:8
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作者 尤陈俊 《河南省政法管理干部学院学报》 2005年第3期12-13,共2页
司法改革为近年法学界所关注的一个热点、焦点问题,学者们纷纷著书立说,从不同的角度,不同的层面进行深入的探讨,努力寻找出当代中国司法改革的正确路径。本刊与河南大学法学院、中南财经政法大学法律史研究所联合组织的以“中国法律传... 司法改革为近年法学界所关注的一个热点、焦点问题,学者们纷纷著书立说,从不同的角度,不同的层面进行深入的探讨,努力寻找出当代中国司法改革的正确路径。本刊与河南大学法学院、中南财经政法大学法律史研究所联合组织的以“中国法律传统与当代司法改革”为题的讨论,旨在对中国的司法改革乃至法制建设有所启示与借鉴。 展开更多
关键词 社会经济背景 司法 基层 风格 中国法制史 国家秩序 依法审判 日本学者 中国古代 实证研究 诉讼档案 民间调解 宝坻县 法律史 印象 纠纷 官吏 案件 多数 嘉庆 息讼
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新加坡南洋理工学院(NYP)“教学工厂”理念及对我国高职院校产学研合作办学的启示 被引量:10
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作者 王伟 《职业技术》 2011年第7期7-8,共2页
新加坡南洋理工学院(NYP)的"教学工厂"是把国际先进的校企合作办学理念与本国国情相结合的产物,它是将工厂环境引入学校,在校内建起技术先进、设备完善、环境逼真的教学型工厂。"教学工厂"是一种先进的职教模式和... 新加坡南洋理工学院(NYP)的"教学工厂"是把国际先进的校企合作办学理念与本国国情相结合的产物,它是将工厂环境引入学校,在校内建起技术先进、设备完善、环境逼真的教学型工厂。"教学工厂"是一种先进的职教模式和一种新型的教学理念,对促进我国高职教育"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合道路"有很强的启示意义。 展开更多
关键词 教学工厂 高职教育 产学研合作
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新加坡南洋理工学院办学理念与实践对高职院校特色建设的启示 被引量:4
14
作者 宋梅梅 《国外职业教育》 2009年第1期17-18,共2页
南洋理工学院(NYP)是新加坡教育部所属的公办职业院校.是新加坡职业教育成功的代表。学院的发展与新加坡的经济发展、社会和企业需求紧密联系.其创新的理念.准确的定位.先进的管理.过硬的教学质量以及鲜明的办学特色对于我国高... 南洋理工学院(NYP)是新加坡教育部所属的公办职业院校.是新加坡职业教育成功的代表。学院的发展与新加坡的经济发展、社会和企业需求紧密联系.其创新的理念.准确的定位.先进的管理.过硬的教学质量以及鲜明的办学特色对于我国高等职业教育都有很好的启发和借鉴意义。本文重点介绍NYP创新的办学理念与实践.探讨办学理念对高职院校特色建设的意义。 展开更多
关键词 新加坡南洋理工学院 办学理念 特色建设 高职院校 实践 新加坡教育部 高等职业教育 职业院校
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值得借鉴的办学模式——新加坡南洋理工学院的成功办学经验 被引量:1
15
作者 屈华昌 《南京工程学院学报(社会科学版)》 2004年第1期21-24,共4页
南洋理工学院是新加坡的一所工程应用型高等专科学校 ,该校结合国家发展的实际情况办学 ,办学策略先进 ,有着鲜明的办学特色。他们特别提倡一种校园文化、学院设计与规划的超前意识、亲商意识和科技园的概念 ,教学机构的设置上也充分体... 南洋理工学院是新加坡的一所工程应用型高等专科学校 ,该校结合国家发展的实际情况办学 ,办学策略先进 ,有着鲜明的办学特色。他们特别提倡一种校园文化、学院设计与规划的超前意识、亲商意识和科技园的概念 ,教学机构的设置上也充分体现技能开发的特色 ,强调办学与企业的联系以及采用“教学工厂”的概念来编制专业课程 ,学生在校三年的学习中 ,既接受完整有效的理论知识教育 ,又接受来自于“教学工厂”行之有效的实践技能培训 ,在教学过程中采用先进的电子教学与学习的方法 ,提高了教学的效果。其成功的办学经验 。 展开更多
关键词 新加坡南洋理工学院 办学模式 办学策略 办学特色 教学工厂 电子教学 学习方法
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对新加坡南洋理工学院职教理念和办学模式的思考 被引量:7
16
作者 熊焰 《广东教育(职教)》 2009年第8期17-18,共2页
本文对南洋理工学院“教学工厂”和“以人为本”的教育教学理念进行整合分析,以求有助于我国高职院校深化教育教学改革。
关键词 教学工厂 校企合作 以人为本
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财会类专业校内实践教学改革探讨——基于新加坡南洋理工学院教学理念的启示 被引量:1
17
作者 陈锷 《商业会计》 2014年第2期121-122,共2页
本文对新加坡南洋理工学院先进的教学理念进行深入研究,并剖析了我国财会类专业校内实践教学存在实训缺乏仿真性、教师的实践工作能力有待提高等不足,提出了提高会计实训课的"待遇"、改变现有毕业设计指导和顶岗实习"放... 本文对新加坡南洋理工学院先进的教学理念进行深入研究,并剖析了我国财会类专业校内实践教学存在实训缺乏仿真性、教师的实践工作能力有待提高等不足,提出了提高会计实训课的"待遇"、改变现有毕业设计指导和顶岗实习"放羊"现象等改进校内实践教学的建议。 展开更多
关键词 南洋理工学院 启示 财会类专业 实践教学 改进
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新加坡南洋理工学院教学管理探究 被引量:1
18
作者 付云 周澜 《广西教育》 2013年第23期16-17,共2页
从南洋理工学院教学管理架构,包括以项目为支撑的教学体系、以系为主的教学运行管理、教师的分层管理三方面出发。微观其教学管理特点。
关键词 南洋理工学院 教学管理项目 分层
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浅谈高职院校如何搞好科研——学习新加坡南洋理工学院“无界化管理理念”之体会 被引量:1
19
作者 郭森 卢鑫 《新校园(上旬刊)》 2015年第5期146-147,共2页
伴随着中国经济快速发展,高职院校得到了快速发展,但高职院校的科研工作还面临许多制约因素,在管理方法和科研水平上相对滞后。笔者根据新加坡南洋理工学院所推崇的"无界化的管理理念",并结合自身所从事的高职院校的科研工作,就如何... 伴随着中国经济快速发展,高职院校得到了快速发展,但高职院校的科研工作还面临许多制约因素,在管理方法和科研水平上相对滞后。笔者根据新加坡南洋理工学院所推崇的"无界化的管理理念",并结合自身所从事的高职院校的科研工作,就如何搞好高职院校科研工作进行了探讨。 展开更多
关键词 高职院校科研 无界化管理 南洋理工学院
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新加坡南洋理工学院教学特色与启示 被引量:3
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作者 侯肖霞 《管理观察》 2009年第29期226-227,共2页
新加坡是职业教育发展比较迅速的国家之一,新加坡的职业教育的许多办学理念值得我们借鉴和学习。本丈较为详细介绍了新加坡南洋理工学院的办学特色,以及对我国职业教育的启示。
关键词 职业教育 新加坡南洋理工学院 教学工厂 启示
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