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小学阶段校园欺凌的心理成因及系统干预策略
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作者 周国华 《教学与管理》 北大核心 2026年第8期18-22,共5页
小学阶段是学生个体身心发展的关键启蒙期,校园欺凌不仅会对受害者造成长期生理与心理创伤,也会扭曲欺凌者的人格,破坏校园和谐生态。结合小学阶段学生的身心发展特点,深入剖析校园欺凌中欺凌者、被欺凌者及旁观者的核心心理成因,从家... 小学阶段是学生个体身心发展的关键启蒙期,校园欺凌不仅会对受害者造成长期生理与心理创伤,也会扭曲欺凌者的人格,破坏校园和谐生态。结合小学阶段学生的身心发展特点,深入剖析校园欺凌中欺凌者、被欺凌者及旁观者的核心心理成因,从家庭、学校、社会三个维度构建协同联动的系统干预策略,为有效遏制小学阶段校园欺凌行为、保障小学生健康成长提供理论支撑与实践路径。 展开更多
关键词 校园欺凌 小学阶段 心理健康教育 校园安全 身心发展 欺凌者 受害者 旁观者
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开课啦!一起破解小区里的安全盲区
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作者 李晓涵 《湖北应急管理》 2026年第5期50-51,共2页
寒假到来,同学们都回到了家中,在家人的陪伴下欢度马年新春佳节。但是作为“学生安全守护者”的老师依然心系同学们的假期安全。这一期,“应急猫”邀请了十堰市武当山特区草店小学的李晓涵老师,为同学们带来一堂居家安全课,为同学们安... 寒假到来,同学们都回到了家中,在家人的陪伴下欢度马年新春佳节。但是作为“学生安全守护者”的老师依然心系同学们的假期安全。这一期,“应急猫”邀请了十堰市武当山特区草店小学的李晓涵老师,为同学们带来一堂居家安全课,为同学们安全地欢度佳节保驾护航,同学们可要认真聆听哦!安全小课堂在学校里,老师是同学们眼中的“安全守护者”,能时刻牵着他们的小手,提醒他们注意安全。可当同学们回到家里,小区里那些“看不见的危险”,我却没法提醒。所以李老师这次想向同学们起底小区里的隐蔽危险。 展开更多
关键词 应急猫 安全盲区 小区 安全守护者 居家安全
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家长当“校长” 安全共护航 秭归县第一实验小学创新“八个一”活动筑牢校园安全防线
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作者 郑勇 王明 《湖北应急管理》 2026年第3期46-47,共2页
1月22日清晨7时,寒风凛冽,宜昌市秭归县第一实验小学门口,一名佩戴红袖章的家长正在与值日老师一道清扫校门口的积雪,引导学生有序入校。作为当天学校的“轮值校长”,她将完成“八个一”系列任务,从校门迎送、安全巡查、食堂陪餐、志愿... 1月22日清晨7时,寒风凛冽,宜昌市秭归县第一实验小学门口,一名佩戴红袖章的家长正在与值日老师一道清扫校门口的积雪,引导学生有序入校。作为当天学校的“轮值校长”,她将完成“八个一”系列任务,从校门迎送、安全巡查、食堂陪餐、志愿服务、纠纷调处等方面全方位参与校园安全管理。这项创新举措自2021年推行以来,该校志愿参与的家长已达1000余人(次),成为筑牢校园安全防线的重要力量。从“旁观”到“参与”机制创新打破家校壁垒“以前总对学校管理不放心,亲身参与后才发现是我们多心啦!”谈及参与“轮值校长”的感受,五年级(5)班学生家长李先生如是说。 展开更多
关键词 安全巡查 志愿服务 参与机制 轮值校长 校园安全
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农村小学安全教育与管理的策略研究
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作者 赵书光 《河南教育(教师教育)(下)》 2026年第2期54-55,共2页
打造平安校园、孕育书香氛围、打造人文环境、营建和谐校园,是西峡县五里桥镇第一中心小学一以贯之的核心追求。面对新时代学校安全工作的新态势、新特征,我们深刻认识到:唯有将安全教育贯穿学校教育教学全维度活动,烙印在每一位教职员... 打造平安校园、孕育书香氛围、打造人文环境、营建和谐校园,是西峡县五里桥镇第一中心小学一以贯之的核心追求。面对新时代学校安全工作的新态势、新特征,我们深刻认识到:唯有将安全教育贯穿学校教育教学全维度活动,烙印在每一位教职员工与学生的思想认知中,渗透进学校全部规章制度与管理细则里,才能让安全教育真正落地见效。学校是一所城郊农村中心小学,现有学生2800余人。由于安全工作扎实规范,学校多次被评为县、镇平安校园。现就学校的日常做法,做一梳理总结。 展开更多
关键词 教职员工 人文环境 平安校园 管理策略 和谐校园
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智筑安全新防线 慧护成长新生态 恩施市湖北民族大学附属小学“智安校园”创新实践
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作者 唐凯 田艳 袁红柳 《湖北应急管理》 2026年第1期48-49,共2页
校园安全向来牵动着社会大众的神经,是最具社会关注度的话题之一,更是各级党委政府和相关部门高度重视的重要工作。近年来,湖北各地的大、中、小学在校园安全管理、应急知识技能宣教等方面经验频出,做出了特色,呵护“花朵”安全、茁壮... 校园安全向来牵动着社会大众的神经,是最具社会关注度的话题之一,更是各级党委政府和相关部门高度重视的重要工作。近年来,湖北各地的大、中、小学在校园安全管理、应急知识技能宣教等方面经验频出,做出了特色,呵护“花朵”安全、茁壮成长。本刊从2026年起,开设“平安校园”栏目,设置“安全管理”和“安全知识”两个板块,宣传全省各学校的安全教育管理工作经验,分享校园安全应急知识,欢迎广大学校积极投稿,分享、交流本校特色安全应急教育经验。 展开更多
关键词 社会关注度 应急知识 校园安全 湖北民族大学附属小学
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织密校园安全网 筑牢成长防护墙 “三全”理念下的校园安全管理体系构建与实践思考
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作者 夏凤 《湖北应急管理》 2026年第5期48-49,共2页
下课铃声响起,孩子们的欢笑充盈教室走廊——这平凡而温暖的画面背后,是一张无形却坚韧的“安全网”。它不只关乎制度与演练,更关乎对生命的敬畏、对成长的守护,以及对教育本质的回归。在多年的教育管理实践中,我深刻体会到,安全管理绝... 下课铃声响起,孩子们的欢笑充盈教室走廊——这平凡而温暖的画面背后,是一张无形却坚韧的“安全网”。它不只关乎制度与演练,更关乎对生命的敬畏、对成长的守护,以及对教育本质的回归。在多年的教育管理实践中,我深刻体会到,安全管理绝非机械地执行“规定动作”,也不能仅满足于罗列制度或应对突发事件,而是一项必须全员参与、全程贯穿、全方位覆盖的系统工程。真正的安全保障,应致力于构建一种根植于文化、浸润于日常、联动于内外的生态化治理格局。为此,湖北省武昌水果湖第一小学构建了“全员尽责、全程管控、全域覆盖”的“三全”理念,为推动校园安全管理从被动响应走向主动建设、从局部管控走向系统共治,提供了清晰的逻辑框架与实践路径。 展开更多
关键词 安全网 三全理念 全域覆盖 全员尽责
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构建校家社一体化的校园安全治理新生态
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作者 佘珍臻 段萍 《年轻人(C版)(学校天地)》 2026年第1期18-19,共2页
校园安全是学校工作的首要任务。如何坚定协同育人理念,筑牢安全基石,不断完善学校、家庭、社会三维一体的安全防护网络,是摆在学校面前的重要课题,长沙市岳麓区第一小学采取“预防为主、干预为辅、长效治理”的机制,形成了全方位、多... 校园安全是学校工作的首要任务。如何坚定协同育人理念,筑牢安全基石,不断完善学校、家庭、社会三维一体的安全防护网络,是摆在学校面前的重要课题,长沙市岳麓区第一小学采取“预防为主、干预为辅、长效治理”的机制,形成了全方位、多层次、立体化的校园安全防护工作体系,以落实“为师生自主成长导航”的使命,营造平安、和谐、健康的育人环境。 展开更多
关键词 协同育人 预防为主 安全防护网络
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农村小学校园欺凌的成因分析及预防策略
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作者 朱建平 《漫科学(中旬刊)》 2025年第12期248-250,共3页
近年来,校园欺凌案件频发,且呈现低龄化趋势,这不仅对学生的健康成长造成负面影响,也为学校的治安管理埋下了隐患,成为一个亟待解决的重要课题。文章深入剖析农村小学校园欺凌现状,探究其成因,并从学校、家庭、学生及社会四个维度出发,... 近年来,校园欺凌案件频发,且呈现低龄化趋势,这不仅对学生的健康成长造成负面影响,也为学校的治安管理埋下了隐患,成为一个亟待解决的重要课题。文章深入剖析农村小学校园欺凌现状,探究其成因,并从学校、家庭、学生及社会四个维度出发,联动多方力量,提出一套全面且系统的预防策略。通过系统化的教育和管理措施,有望有效遏制校园欺凌事件的发生,为构建更加和谐美好的校园环境贡献智慧与力量。 展开更多
关键词 预防策略 社会 学校 学生 健康成长 家庭 农村小学
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预防儿童溺水,我们该怎么做
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作者 闵芳 《生命与灾害》 2025年第7期20-21,共2页
近期,全国多地发生多起儿童溺水悲剧。6月8日下午,广西柳州3名儿童在没有监护人陪同的情况下到穿山镇五道村游玩,徒步通过穿山河的一处滚水坝时不慎落水遇难。6月15日,河南许昌鄢陵县3名小学生结伴游玩,在一广场浅水区捞鱼时不慎滑落至... 近期,全国多地发生多起儿童溺水悲剧。6月8日下午,广西柳州3名儿童在没有监护人陪同的情况下到穿山镇五道村游玩,徒步通过穿山河的一处滚水坝时不慎落水遇难。6月15日,河南许昌鄢陵县3名小学生结伴游玩,在一广场浅水区捞鱼时不慎滑落至深水区,最终2人溺亡。6月22日,湖南张家界3名学生下河游泳溺水,其中1人被成功救援上岸,两人被冲走不幸遇难。 展开更多
关键词 悲剧 滚水坝 儿童 监护人 溺水 预防 游玩
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构建“防控一体”的学校安全治理体系
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作者 赵艺平 杨健 《四川教育》 2025年第36期4-5,共2页
校园安全是学校秩序的首要保障。管理工作必须坚守学校安全发展理念,以师生安全为首位,以预防机制为重点,以严密措施为保障,确保万无一失。近年来,苍溪县江南小学校始终把营造和谐、稳定、平安的校园环境作为核心任务,探索出“一单四巡... 校园安全是学校秩序的首要保障。管理工作必须坚守学校安全发展理念,以师生安全为首位,以预防机制为重点,以严密措施为保障,确保万无一失。近年来,苍溪县江南小学校始终把营造和谐、稳定、平安的校园环境作为核心任务,探索出“一单四巡四讲四排查、五件事情、四个关键”的“防控一体”安全工作管理模式,让校园成为师生安心工作、学习的港湾。 展开更多
关键词 治理体系 学校安全 预防机制 防控一体 校园环境
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“数字食堂”构筑校园食品安全智慧防线
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作者 俞刚旭 《湖北教育》 2025年第36期57-57,共1页
自校园“数字食堂”建设工作启动以来,保康县紧紧围绕“食品安全”与“服务提质”两大核心目标,以数字化改革为牵引,通过构建全覆盖、全过程、全链条的智慧监管体系,推动校园食堂管理向规范化、精细化、智能化转型,切实筑牢学生“舌尖... 自校园“数字食堂”建设工作启动以来,保康县紧紧围绕“食品安全”与“服务提质”两大核心目标,以数字化改革为牵引,通过构建全覆盖、全过程、全链条的智慧监管体系,推动校园食堂管理向规范化、精细化、智能化转型,切实筑牢学生“舌尖上的安全”防线。智慧巡查:全天候无死角监管。 展开更多
关键词 全覆盖 全过程 数字食堂 智慧监管 全链条
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教育后勤智慧化转型的深度实践
12
作者 李新娜 《河南教育(教师教育)(下)》 2025年第12期66-67,共2页
随着教育现代化进程加速,传统后勤管理模式效率低下、资源浪费等问题日益凸显。三门峡市东风小学立足基础教育需求,深度融合物联网、大数据等技术,探索出一套适合小学阶段的后勤管理创新方案。通过技术赋能与模式革新,学校不仅提升了服... 随着教育现代化进程加速,传统后勤管理模式效率低下、资源浪费等问题日益凸显。三门峡市东风小学立足基础教育需求,深度融合物联网、大数据等技术,探索出一套适合小学阶段的后勤管理创新方案。通过技术赋能与模式革新,学校不仅提升了服务质量,还推动了校园管理的绿色化、人性化发展,为同类学校提供了重要借鉴。本文从实践路径、成效分析、经验提炼等维度出发,全面解析其转型过程与创新价值。 展开更多
关键词 教育后勤 大数据 资源浪费 物联网 管理模式
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把握学生心理特征,创新健康引导策略——校园欺凌现象的有效干预
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作者 王国权 《知音才智》 2025年第5期34-36,共3页
长期以来,校园欺凌是教育管理工作中难以规避的一个问题。从心理学视角分析,出现此种现象,同学生心理健康、家庭教育、学校教育、社会教育等多方面息息相关。对此,为了有效减少校园欺凌现象,小学教育工作者必须深入思考并采取行动,针对... 长期以来,校园欺凌是教育管理工作中难以规避的一个问题。从心理学视角分析,出现此种现象,同学生心理健康、家庭教育、学校教育、社会教育等多方面息息相关。对此,为了有效减少校园欺凌现象,小学教育工作者必须深入思考并采取行动,针对小学生心理健康的特殊需求,制定和实施有效的心理健康教育策略。这不仅有助于预防校园欺凌,还能为学生的全面发展和健康成长打下坚实的基础。 展开更多
关键词 学校教育 社会教育 校园欺凌 教育策略
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应急管理2.0为校园安全提供智能保障——以中国科学院大学玉泉路校区、江门市高新第一小学智慧安全校园系统为例
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作者 焦建彬 《电信快报》 2025年第S1期1-8,共8页
中小学校园安全事关学生生命健康,关系到学校教育教学工作正常开展和无数家庭的幸福安宁和社会稳定。文章提出以物联网、大数据、AI(人工智能)等技术为核心的应急管理2.0理念,构建与应急管理、安全生产相关的应急管理体系。文章阐述该... 中小学校园安全事关学生生命健康,关系到学校教育教学工作正常开展和无数家庭的幸福安宁和社会稳定。文章提出以物联网、大数据、AI(人工智能)等技术为核心的应急管理2.0理念,构建与应急管理、安全生产相关的应急管理体系。文章阐述该体系的内涵与架构,重点介绍其在中国科学院大学玉泉路校区、江门市高新第一小学的智慧安全校园中的应用成效。 展开更多
关键词 应急管理2.0 校园安全 数字孪生平台 安全保障
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精打细算,提升后勤精细化服务水平
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作者 张艳红 《河南教育(教师教育)(下)》 2025年第12期61-62,共2页
后勤人员是学校高质量发展的助力者、先遣队、主力军。灵宝市城关镇涧东小学后勤团队始终坚持以“精细化服务”为宗旨,着眼于三种意识,即服务意识、责任意识、节约意识;强化五个原则,即兵马未动后勤先行原则、一看二想三谋四做原则、流... 后勤人员是学校高质量发展的助力者、先遣队、主力军。灵宝市城关镇涧东小学后勤团队始终坚持以“精细化服务”为宗旨,着眼于三种意识,即服务意识、责任意识、节约意识;强化五个原则,即兵马未动后勤先行原则、一看二想三谋四做原则、流程化管理原则、项目化管理原则、走动式管理原则。下面谈谈学校的一些做法。 展开更多
关键词 责任意识 节约意识 兵马未动后勤先行 后勤团队
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“十统一六到位”护航校园食安 陕西省构建学校食堂食品安全管理新模式
16
作者 张亮 《中国质量监管》 2025年第7期30-30,共1页
午餐开餐前,学校相关工作人员忙碌分餐,送往各班级。这是近日发生在陕西省西安市碑林区大学南路小学的场景。在这所学校,原材料每天加工成食物的全过程,均严格按照陕西省学校食堂食品安全“十统一六到位”标准执行,以确保在校学生安全... 午餐开餐前,学校相关工作人员忙碌分餐,送往各班级。这是近日发生在陕西省西安市碑林区大学南路小学的场景。在这所学校,原材料每天加工成食物的全过程,均严格按照陕西省学校食堂食品安全“十统一六到位”标准执行,以确保在校学生安全用餐。陕西省市场监管局食品经营处负责人介绍说:“去年,我们聚焦校园食品安全管理重点难点,创新构建学校食堂食品安全’十统一六到位’管理模式,抓住主要环节,压实责任到人,取得明显成效。” 展开更多
关键词 校园食安 十统一六到位 学校食堂
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学校安全教育在应对突发事件中的有效性研究
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作者 周海军 《漫科学(科学教育)》 2025年第9期167-169,共3页
文章采用实地调研、案例分析等方法,对当前小学学校安全教育在应对突发事件方面的有效性展开研究。研究内容包括:系统探究在安全教育常态化过程中,如何提高小学生应对突发事件的知识水平、技能水平和心理水平,以降低安全事故的发生率及... 文章采用实地调研、案例分析等方法,对当前小学学校安全教育在应对突发事件方面的有效性展开研究。研究内容包括:系统探究在安全教育常态化过程中,如何提高小学生应对突发事件的知识水平、技能水平和心理水平,以降低安全事故的发生率及伤害程度;分析小学在应对突发事件方面取得的成效;指出当前小学应对突发事件的实际效果远低于常态化安全演练所应达到的水平;发现融入情景式模拟的实践性安全教育效果优于传统理论教学;明确融入情景式模拟的实践性安全教育效果比普通安全教育和普通应对突发事件训练的效果更加突出;证实融合常规安全教育和应急演练、常态化开展应对突发事件教育的措施,能有效化解小学生在应对突发事件时产生的惶恐与焦虑情绪。 展开更多
关键词 学校安全教育 应对突发事件 学生安全
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高校后勤社会化改革的普遍性难点及对策分析 被引量:10
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作者 朱奕 谢炜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第1期35-38,共4页
作为高校内部管理体制改革的一个有机组成部分 ,高校后勤社会化意味着将高校后勤服务纳入社会主义市场经济体制 ,建立由政府引导、社会承担为主 ,适应高校办学需要的法人化后勤服务体系。笔者重点对全国高校后勤社会化改革初级阶段进程... 作为高校内部管理体制改革的一个有机组成部分 ,高校后勤社会化意味着将高校后勤服务纳入社会主义市场经济体制 ,建立由政府引导、社会承担为主 ,适应高校办学需要的法人化后勤服务体系。笔者重点对全国高校后勤社会化改革初级阶段进程中遇到的普遍性难点进行分析 。 展开更多
关键词 后勤 社会化 难点 对策
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