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1
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发挥自然学科优势 培养学生创新素质 |
王文忠
吴建方
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《教育探索》
北大核心
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2001 |
0 |
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2
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科学教育“做中学”活动要关注几个重点环节 |
顾长明
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《科学大众（智慧教育）》
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2010 |
0 |
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3
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浅谈新课改下课堂教学目标的优化设计 |
毛峰
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《科学大众（智慧教育）》
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2009 |
1
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4
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培养创新意识 落实思维训练 |
黄隆楷
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《四川教育学院学报》
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2000 |
1
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5
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在自然教学中开发学生的创造力 |
唐皓
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《四川教育学院学报》
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2000 |
1
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6
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现代迁移理论在小学自然教学中的应用 |
黄新
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《行知研究》
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2000 |
0 |
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7
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浅谈自然课教学中自主讨论的组织 |
冯毅
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《江苏教育研究》
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2000 |
0 |
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8
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指导学生探究自然知识的几点做法 |
王艳慧
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《黑龙江教育（理论与实践）》
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2000 |
0 |
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9
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自然学科渗透素质教育初探 |
钟克春
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《教育探索》
北大核心
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2000 |
0 |
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10
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视频展示台：常识课教学的“金桥” |
车金根
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《现代教育技术》
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2000 |
0 |
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11
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常识课教学中使用CAI课件的策略 |
陈微刚
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《现代教育技术》
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2000 |
0 |
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12
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常识课“软材料”的作用 |
陶林
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《现代教育技术》
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2000 |
0 |
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13
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小学自然创新教学中科学素质教育目标及策略 |
陈瑛
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《安徽教育科研（内刊）》
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2000 |
0 |
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14
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自然课实验教学中应注意的几个问题 |
潘雪芬
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《安徽教育科研（内刊）》
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2000 |
0 |
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15
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“探究——研讨”初探 |
祝韩东
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《中小学教师培训》
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2000 |
0 |
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16
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自然教学如何让学生主动参与教学活动 |
卞业彬
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《福建教育》
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2001 |
0 |
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17
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两种手段和谐共存促进小学自然教学体系现代化——小学自然实验手段与电教手段 |
丁辉年
丁桂林
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《人天科学研究》
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2000 |
0 |
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18
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自然学科教学要注重学生逻辑思维能力的培养 |
王继桂
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《教育论坛》
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2000 |
0 |
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19
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有趣的“鲁班工匠坊” ——浅谈幼儿园木工区的环境创设与组织策略 |
邵丽明
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《东西南北（教育）》
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2017 |
0 |
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20
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自然课实施素质教育的几点思考 |
肖裕民
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《福建教育》
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2001 |
0 |
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