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重庆市农民工子女教育问题与对策——以重庆市南岸区和奉节县为例 被引量:5
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作者 田静 王洪武 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2009年第2期78-82,共5页
以重庆市都市发达经济圈南坪及三峡库区生态经济区奉节(国家级贫困县)的农民工子女作为研究对象,通过调查访谈法和文献查阅法,对重庆市农民工子女的教育现状进行了调查,探讨了目前农民工子女教育存在的主要问题,进而分析了问题产生的原... 以重庆市都市发达经济圈南坪及三峡库区生态经济区奉节(国家级贫困县)的农民工子女作为研究对象,通过调查访谈法和文献查阅法,对重庆市农民工子女的教育现状进行了调查,探讨了目前农民工子女教育存在的主要问题,进而分析了问题产生的原因,并尝试提出了解决问题的思路。 展开更多
关键词 重庆 农民工子女 教育 南岸区 奉节县
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重庆市教育信息资源公共服务平台的运行研究 被引量:2
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作者 何廷玲 唐敏 冯兰 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2007年第2期149-152,共4页
重庆市辖区地域辽阔,大多为山区和丘陵区,交通不便,各地教育发展很不平衡,主要表现为教育信息资源分布不均,低层次重复建设教育资源现象普遍,并且现阶段的教育信息资源建设的开发标准、管理规范、结构框架都不一致,造成资源共享力度不够... 重庆市辖区地域辽阔,大多为山区和丘陵区,交通不便,各地教育发展很不平衡,主要表现为教育信息资源分布不均,低层次重复建设教育资源现象普遍,并且现阶段的教育信息资源建设的开发标准、管理规范、结构框架都不一致,造成资源共享力度不够,严重制约了重庆教育资源建设的效率与质量。如果能结合教育信息化的浪潮,针对我国教育区域性分布的态势,由第三方建立区域性的教育信息资源共享平台,必能大力促进区域内的教育信息资源的建设与共享,取得良好的应用效果。 展开更多
关键词 教育信息资源 信息化 公共服务平台
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重庆高等教育率先发展的基本路径探析 被引量:2
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作者 蒋华林 李华 《扬州大学学报(高教研究版)》 2011年第4期25-28,共4页
贯彻落实"314"总体部署和建设统筹城乡综合配套改革试验区等,要求重庆高等教育率先发展。经过建国60年,特别是改革开放30余年来的大发展、大积淀,重庆高等教育已经奠定了率先发展的坚实基础;只要战略明确、路径正确、措施得当... 贯彻落实"314"总体部署和建设统筹城乡综合配套改革试验区等,要求重庆高等教育率先发展。经过建国60年,特别是改革开放30余年来的大发展、大积淀,重庆高等教育已经奠定了率先发展的坚实基础;只要战略明确、路径正确、措施得当,重庆高等教育将能够实现"率先发展"的目标,为重庆和国家经济社会发展提供强大的人才支持和智力贡献。实现率先发展需要从创新政策,优化结构,提高质量,增加投入,改革体制,促进科技创新,强化队伍建设,加强国际化、信息化和法制化等方面着力推进。 展开更多
关键词 高等教育发展 重庆高等教育 地方高等教育 高等教育率先发展
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少数民族贫困地区教育发展问题研究 被引量:5
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作者 喇明清 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2000年第5期31-33,共3页
资源富集 ,经济文化发展较落后 ,农牧民群众贫困面大 ,贫困程度较深 ,是地处川西南的凉山彝族自治州的特点之一。本文通过对该州较贫困地区民族教育状况的观察、了解和思考 ,试图就与此类似的贫困民族地区的教育发展问题作出分析 。
关键词 民族贫困地区 民族教育 现状 教育投入 基础教育 职业技术教育 师资队伍建设 冰山州
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清末重庆新式学堂述论
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作者 吴洪成 闫志军 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2011年第4期100-106,共7页
清朝末年,从19世纪下半叶开始,重庆的政治、经济、文化都发生了巨大变化,重庆教育迈向近代化的历程也肇端于这一历史时期,其标志即为新式学堂在重庆的创办和发展。重庆的新式学堂主要有小学、中学、半日学堂等类型,分官立、公立和私立... 清朝末年,从19世纪下半叶开始,重庆的政治、经济、文化都发生了巨大变化,重庆教育迈向近代化的历程也肇端于这一历史时期,其标志即为新式学堂在重庆的创办和发展。重庆的新式学堂主要有小学、中学、半日学堂等类型,分官立、公立和私立三种。创办方式一是设立新学堂,二是由书院、私塾改造而成。重庆各区县积极筹措经费,加强选用和考核教师,多渠道、多形式地创办新式学堂。所以,虽然重庆新教育起步较晚,但发展很快,后来居上,短短10余年时间,重庆的新式学堂就初具规模。新式学堂的兴办,引进了西方近代文化知识,促进了重庆地区近代教育的发展,扩大了教育对象的范围,促使当地社会风气发生转变,对辛亥革命运动的发展也有一定的推动作用。 展开更多
关键词 清末 重庆 新式学堂 清末“新学制” 教育
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关于在重庆高校设置水利水电工程专业的必要性研究
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作者 周富春 许锡宾 周华君 《高等建筑教育》 2001年第3期53-55,共3页
本文从我国水利水电建设的现状、西部大开发及重庆市大发展的需要三个方面论述了在地处西部的重庆高校设置水利水电工程专业的必要性 。
关键词 水利水电工程专业 专业设置 重庆 高等学校
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“扩大教育开放,加强国际交流” 我省教育国际交流论文征集中
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作者 陈文静 李美丽 《湖南教育(中旬)(B)》 2010年第12期8-8,共1页
本刊讯(记者 陈文静 通讯员 李美丽)记者近日获悉,受省教育厅委托,湖南省教育国际交流协会正在开展面向全省的"扩大教育开放,加强国际交流"论文征集活动。该活动旨在进一步扩大我省教育对外开放,
关键词 教育国际交流 教育开放 论文征集 国际交流协会 省教育厅 征集活动 对外开放 通讯员
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全面建设小康社会与重庆教育的改革发展
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作者 欧可平 《今日教育》 2004年第4期4-6,共3页
全面建设小康社会,是党的十六大确定的全党和全国各族人民在本世纪头二十年的宏伟奋斗目标。十六大提出的建设一个“惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”的总的特征,就是六个“更加”,即“经济更加繁荣、民主更加健全、科教更加进... 全面建设小康社会,是党的十六大确定的全党和全国各族人民在本世纪头二十年的宏伟奋斗目标。十六大提出的建设一个“惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”的总的特征,就是六个“更加”,即“经济更加繁荣、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”,其中对教育的总体要求就是“形成比较完善的现代国民教育体系”、“人民享有接受良好教育的机会。基本普及高中阶段教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习型社会,促进人的全面发展”。十六大首次把教育明确界定在“全面建设小康社会”的内涵之中,体现了全党全社会对社会发展和教育功能认识的又一次战略性升华,是顺应知识经济时代发展的一大创新。进步的教育事业和较高的教育水平,不仅是全面建设小康社会的重要目标和标志.也是全面建设小康社会的基础和必然要求。 展开更多
关键词 小康社会 重庆 教育改革 学习型社会 素质教育 教育信息化 优质教育资源
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新年致辞
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作者 欧可平 《今日教育》 2004年第1期4-5,共2页
关键词 重庆 教育发展 教育改革 教育质量 教师队伍建设 教育投入 经济建设
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探索教育规律 繁荣教育科学——在重庆市2004年度教育科学规划课题立项评审会上的讲话
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作者 彭智勇 《今日教育》 2004年第11期4-5,共2页
在2004年度教育科学规划课题立项评审开始之前,我讲三个方面的意见,主要是对往年的教育科学规划工作作一个简要的总结;同时,明确2004年教育科学规划的指导思想和主要任务;另外,对如何搞好这次评审工作讲一些要求。
关键词 2004年 教育科学规划 重庆 素质教育 改革
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重庆市教育发展情况及1999年展望
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作者 冉红 《重庆广播电视大学学报》 1999年第1期19-21,共3页
改革开放二十年来,尤其是在党的十五大胜利召开和重庆直辖的新形势下,我市教育事业得到了迅速发展,为实施“科教兴渝”战略作出了重要贡献,奠定了而向21世纪教育改革和发展的良好基础.市委、市政府利发展教育极为重视,在重庆直辖后第一... 改革开放二十年来,尤其是在党的十五大胜利召开和重庆直辖的新形势下,我市教育事业得到了迅速发展,为实施“科教兴渝”战略作出了重要贡献,奠定了而向21世纪教育改革和发展的良好基础.市委、市政府利发展教育极为重视,在重庆直辖后第一次党代会和人代会上,确定了到2010年我市教育发展的战略目标.即基本建立起由坚实的基础教育、完备的职业教育和成人教育、发达的高等教育组成的教育体系,各类专门人才基本满足重庆现代化建设的需要,市民受教育年限高于全国平均水平,教育质量在西部地区居领先地位,高层次人才培养能力进入全国先进行列,初步把重庆建设成为西部地区的人才培养中心.我市教育事业已经进入一个新的重要的发展时期. 展开更多
关键词 重庆 教育事业 办学规模 师资队伍建设 素质教育
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21世纪重庆人力资源开发现状及对策分析 被引量:8
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作者 陈爽英 彭建国 《重庆大学学报(社会科学版)》 2001年第1期23-25,共3页
介绍重庆人力资源开发面临的机遇与挑战 ,重点分析重庆“产品型”和“在产品型”人力资源开发现状 ,提出重庆人力资源开发的对策建议。
关键词 人力资源 21世纪 重庆 人力资源开发 现状 教育 人力资源开发机制 产业结构调整
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加快城乡教育统筹 努力推进教育公平 被引量:1
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作者 彭智勇 《重庆市人民政府公报》 2007年第11期43-43,41,共2页
教育公平是社会和谐的基础,保障教育公平,对实现广泛的社会公平具有基础性作用。我市是一个大城市带大农村。
关键词 教育公平 城乡教育 长江上游地区 农村义务教育 教育事业 基础性作用 西部教育 优先发展 职业教育 大城市带大农村
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发挥教育的先导性和全局性作用
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作者 欧可平 《当代党员》 2003年第4期12-13,共2页
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,这一宏伟目标的实现,关键在科技,核心在人才,基础在教育。重庆是一个年轻的直辖市,肩负着中央赋予的把重庆建设成为长江上游的经济中心的历史使命。重庆社会环境的优化,公民素质的提... 党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,这一宏伟目标的实现,关键在科技,核心在人才,基础在教育。重庆是一个年轻的直辖市,肩负着中央赋予的把重庆建设成为长江上游的经济中心的历史使命。重庆社会环境的优化,公民素质的提高,经济实力的增强,都离不开教育。因此,决定重庆新的振兴的关键因素,是人才,是人的素质。而人才的培养,人的素质的提高,主要取决于教育。从这个意义上讲,教育在重庆建设长江上游的经济中心的过程中,发挥着先导性和全局性作用。学习贯彻十六大精神,重庆教育系统要以教育创新为突破口,以深化教育体制改革为动力,以加快各级各类教育发展为主题和落脚点,艰苦奋斗,开拓进取,扎实工作,努力提高我市教育的整体水平,为全市经济社会发展作出应有的贡献。 展开更多
关键词 重庆 公民素质 教育体制 普通高中 职业学校 大学城建设工程 素质教育 考试评价制度 教育信息化工程
原文传递
从家庭教育消费特点看激发重庆居民教育消费的着力点 被引量:4
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作者 孙彩虹 《经济师》 北大核心 2003年第7期221-221,223,共2页
文章对当前重庆市家庭教育消费特点进行了剖析 。
关键词 家庭教育消费 消费特点 重庆 教育收费管理 财政投入 办学体制改革 义务教育
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重庆市中小学教师继续教育需求调查分析 被引量:2
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作者 刘丽俐 谷生华 +1 位作者 林健 张承凤 《重庆教育学院学报》 2002年第2期77-82,共6页
重庆市是一个以大城市带大农村的二元结构经济的新兴直辖市,基础教育发展不平衡,城乡差异十分明显。中小学教师的素质和对继续教育的需求可以地域为标准,分为A、B、C三类。不同地区的需求具有不同特征:从A类到B类、C类呈渐变趋势。A类... 重庆市是一个以大城市带大农村的二元结构经济的新兴直辖市,基础教育发展不平衡,城乡差异十分明显。中小学教师的素质和对继续教育的需求可以地域为标准,分为A、B、C三类。不同地区的需求具有不同特征:从A类到B类、C类呈渐变趋势。A类代表最高水平,需求层次与全国继续教育同步;B类的需求层次在课程需求方面与A类接近,在模式需求方面与C类接近,体现了过渡特点;C类地区尚处于应付实际教学活动的浅表层次。我市中小学教师继续教育应从不同地区教师的不同需求出发,作出科学、合理的安排。 展开更多
关键词 重庆 中小学教师 继续教育 调查分析 教师培训 教学手段 教学方法 教学技术 教师队伍建设
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以“人文”促发展——北海市第七中学实施“人文教育”侧记 被引量:1
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作者 裴家明 《广西教育》 2013年第4期16-17,共2页
整洁的校园内一片宁静,高大的教学楼间点缀着绿树红花,一股浓郁的人文气息迎面扑来。这就是北海市第七中学(以下简称北海七中)。经过18年的探索与实践,北海七中先后获得"全国依法治校示范学校""全国校园文化艺术建设先进单位""... 整洁的校园内一片宁静,高大的教学楼间点缀着绿树红花,一股浓郁的人文气息迎面扑来。这就是北海市第七中学(以下简称北海七中)。经过18年的探索与实践,北海七中先后获得"全国依法治校示范学校""全国校园文化艺术建设先进单位""全国学校体育卫生工作先进单位""全国教育科研先进集体"等多项全国性荣誉。这所具有独特人文气息的广西示范性普通高中, 展开更多
关键词 第七中学 北海市 人文教育 “人文” 促发展 示范性普通高中 侧记 体育卫生工作
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重庆市基础教育教师队伍建设的现存问题及对策
18
作者 王世军 凌飞飞 《今日教育》 2004年第6期12-14,共3页
中央实施西部大开发战略的重大决策,为地处西部的重庆市跨世纪发展提供了历史性的机遇,对于我市实施科教兴市战略,加强教育改革和发展,加快整个经济和社会的发展,都有重大而深远的意义。西部大开发,人才是关键,教育是基础,而西... 中央实施西部大开发战略的重大决策,为地处西部的重庆市跨世纪发展提供了历史性的机遇,对于我市实施科教兴市战略,加强教育改革和发展,加快整个经济和社会的发展,都有重大而深远的意义。西部大开发,人才是关键,教育是基础,而西部经济发展缓慢的一个根本原因,就是教育科技基础薄弱,劳动力素质和创新能力不高。 展开更多
关键词 重庆 基础教育 教师队伍建设 对策 科教兴市 创新能力
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重庆市研究生教育发展及有待进一步解决的问题 被引量:1
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作者 王昌贤 陈 渝 崔家能 《探索》 北大核心 2001年第4期126-128,共3页
研究生教育是培养高层次人才的主要渠道,与其他层次的教育有所不同,具有明显的融人才培养和科学研究、知识传播及知识创新于一体的特点。在科学技术突飞猛进、知识经济时代临近的今天,研究生教育对于社会经济发展的促进作用。
关键词 重庆 研究生教育 招生 学位授权点 人才培养 培养规模 学科建设
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洪峰浪尖上的园丁们——谨以此文向奋战在开县“9.4”特大洪灾前线的教育工作者致敬
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作者 禾煦 李文玉 《今日教育》 2004年第10期8-9,共2页
有这样一群人们,他们平素耕耘在三尺讲台,温文尔雅,默默无闻;有这样一个集体,他们面对洪水灾情,挺身而出,为学生的安危保驾护航。他们是奋战在开县教育系统的辛勤园丁;他们是开县“9.4”抗洪抢险的英勇斗士。面对200年一遇,... 有这样一群人们,他们平素耕耘在三尺讲台,温文尔雅,默默无闻;有这样一个集体,他们面对洪水灾情,挺身而出,为学生的安危保驾护航。他们是奋战在开县教育系统的辛勤园丁;他们是开县“9.4”抗洪抢险的英勇斗士。面对200年一遇,一次性雨量达到近300毫米,全县66所学校被洪水淹没,受灾师生人数达4万人,直接经济损失达7千万元的特大洪灾。 展开更多
关键词 开县 “9.4”特大洪灾 重庆 教育工作者 抗洪救灾 值班制度
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