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欺凌受害对早期青少年自伤的影响:孤独感与情绪调节策略的作用
1
作者 杨淑芸 李紫涵 任萍 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期121-130,共10页
本研究采用纵向追踪设计,探讨欺凌受害对早期青少年自伤的影响,并分析孤独感的中介作用和情绪调节策略的调节作用。研究对象为我国中西部地区某城市8所中学76个班级中的3502名初中生,间隔六个月实施了两次追踪问卷测量。研究结果表明:(1... 本研究采用纵向追踪设计,探讨欺凌受害对早期青少年自伤的影响,并分析孤独感的中介作用和情绪调节策略的调节作用。研究对象为我国中西部地区某城市8所中学76个班级中的3502名初中生,间隔六个月实施了两次追踪问卷测量。研究结果表明:(1)欺凌受害与青少年六个月后的孤独感、自伤行为均呈显著正相关;(2)孤独感在欺凌受害与青少年自伤的纵向关联中发挥部分中介作用;(3)认知重评显著调节孤独感与自伤纵向关系的后半段中介路径,即认知重评水平较低的青少年,孤独感对自伤的纵向作用较大;认知重评水平较高的青少年,孤独感对自伤的纵向作用较小。表达抑制显著调节欺凌受害与自伤纵向关联的直接路径以及孤独感与自伤关系的中介路径,即与表达抑制水平低的青少年相比,表达抑制水平高的个体在经历欺凌受害后产生自伤行为的风险更大,并会强化孤独感与自伤行为的联系。研究结果表明在青少年心理健康的促进中,要家校社协同,减少欺凌受害与孤独感、发展积极的情绪调节策略,从而减少自伤等不良行为。 展开更多
关键词 欺凌受害 自伤 孤独感 情绪调节策略 早期青少年
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青少年特质感恩与主观幸福感:生命意义的纵向解释作用
2
作者 李丹 陈佳宇 +2 位作者 刘思格 吴德华 尹华站 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期28-38,共11页
本研究旨在考察青少年特质感恩、生命意义与主观幸福感的发展轨迹,并进一步探讨三者之间的动态关系以及生命意义的纵向解释作用。采用自陈报告式调查问卷对湖南省764名中学生进行为期一年共三次的追踪调查,建立多元潜变量增长模型进行... 本研究旨在考察青少年特质感恩、生命意义与主观幸福感的发展轨迹,并进一步探讨三者之间的动态关系以及生命意义的纵向解释作用。采用自陈报告式调查问卷对湖南省764名中学生进行为期一年共三次的追踪调查,建立多元潜变量增长模型进行分析。结果发现:(1)青少年特质感恩、存在意义及主观幸福感均呈线性显著性递增,追寻意义呈线性显著性递减;(2)特质感恩的初始水平显著正向预测主观幸福感的初始水平,特质感恩的发展速度正向预测主观幸福感的发展速度;(3)在初始水平上,青少年存在意义与追寻意义均在特质感恩与主观幸福感之间起完全中介作用;而在发展速度上,仅存在意义在特质感恩与主观幸福感之间起完全中介作用。这意味着特质感恩初始水平通过存在意义和追寻意义进一步影响主观幸福感的初始水平;特质感恩的发展速度通过存在意义进一步影响主观幸福感的发展速度。这对把握青少年心理发展的关键期,保障心理健康发展具有一定的现实指导意义。 展开更多
关键词 青少年 特质感恩 存在意义 追寻意义 主观幸福感 多元潜变量增长模型
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早期青少年自伤与自杀意念的关系:亲子沟通的纵向调节作用
3
作者 王玉龙 王丹云 蔺秀云 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期142-152,共11页
为考察早期青少年自伤、自杀意念及父(母)子沟通的发展趋势,以及父(母)子沟通在自伤与自杀意念发展间的纵向调节作用机制,本研究采用问卷法对来自湖南省两所中学的1168名七年级学生进行为期一年的三次追踪调查。结果表明:(1)自伤和自杀... 为考察早期青少年自伤、自杀意念及父(母)子沟通的发展趋势,以及父(母)子沟通在自伤与自杀意念发展间的纵向调节作用机制,本研究采用问卷法对来自湖南省两所中学的1168名七年级学生进行为期一年的三次追踪调查。结果表明:(1)自伤和自杀意念均呈线性递增趋势,父(母)子沟通呈线性递减趋势;(2)自伤的初始水平和增长分别正向预测自杀意念的初始水平和增长;(3)父(母)子沟通的下降显著调节自伤的增长对自杀意念增长的影响,具体而言,随着父(母)子沟通下降速度越快,青少年自伤的增长对自杀意念增长的预测作用越小。 展开更多
关键词 自伤 自杀意念 亲子沟通 潜在增长模型 早期青少年
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大学生图文信息知识整合的加工:来自ERP的证据
4
作者 赵笑梅 赵昕睿 王珂珂 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期18-27,共10页
本研究采用改编的图形演示范式,通过行为实验和脑电技术考察两个独立但相关的图文信息知识整合的表现和加工过程,进一步明确了理论基础。结果表明:(1)无论是正确率还是反应时,图文与文图信息知识整合的表现均差于文文与图图信息知识整合... 本研究采用改编的图形演示范式,通过行为实验和脑电技术考察两个独立但相关的图文信息知识整合的表现和加工过程,进一步明确了理论基础。结果表明:(1)无论是正确率还是反应时,图文与文图信息知识整合的表现均差于文文与图图信息知识整合;文本测验的整合表现优于图片测验;(2)图文信息知识整合发生在300~500ms的时间窗口内,不同呈现形式诱发的N400波幅存在显著差异,文文信息知识整合诱发的N400最大,图文与文图次之,图图最小。上述研究结果表明,信息的呈现形式影响知识整合,添加图片不利于图文信息知识整合。本研究明确了图文信息知识整合的加工过程,为图文信息知识整合支持多媒体学习的认知理论的观点提供了新的实验证据。 展开更多
关键词 知识整合 图文信息 多媒体学习 大学生
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孤独症儿童负性情绪调节特征及干预:基于多模态评估的正念与认知策略训练 被引量：1
5
作者 王雪珂 邓芳 +1 位作者 陈立 冯廷勇 《心理学报》 北大核心 2026年第1期39-56,I0001,I0002,共20页
有效应对和管理负面情绪是孤独症(ASD)儿童适应社会的必备能力,然而以往研究大多集中于情绪识别和情绪理解,对ASD儿童情绪调节特征及干预则关注较少。为此,本研究结合多模态(量表、行为观察和生理测量)多场景(实验室、日常生活)的评估方... 有效应对和管理负面情绪是孤独症(ASD)儿童适应社会的必备能力,然而以往研究大多集中于情绪识别和情绪理解,对ASD儿童情绪调节特征及干预则关注较少。为此,本研究结合多模态(量表、行为观察和生理测量)多场景(实验室、日常生活)的评估方法,全面考察ASD儿童的情绪调节特征,并进一步探究正念和认知行为策略训练对其情绪调节的改善作用。实验1通过挫折任务收集了ASD(n=23)和典型发育儿童(n=22)负性情绪的应对策略和生理指标,并通过量表评估他们在日常生活中的情绪调节能力。结果发现, ASD儿童在应对负面情绪时更多采用非适应性调节策略,且呈现生理唤醒水平显著更高,波动更大以及恢复速度更慢的特点;父母报告也显示ASD儿童在日常生活中更频繁体验消极情绪,情绪调节能力低于典型发育儿童。基于此,实验2开发正念和认知行为策略的综合干预方案,并采用2(干预组、对照组)×2(前测、后测)实验设计,干预组进行8周,每周2次,每次60分钟,每组2~3人的干预训练。结果发现,与对照组相比,训练后干预组在实验室场景中使用适应性策略的频率显著增加,非适应性策略显著减少,且日常生活中的情绪调节能力也显著提升。本研究表明ASD儿童在情绪调节方面的普遍困难,并为改善其情绪调节能力提供了多模态评估与综合干预的新路径。 展开更多
关键词 孤独症 情绪调节 多模态评估 正念干预 认知行为策略
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家庭功能不良与青少年内感受及情绪和躯体症状关系及其性别差异
6
作者 李娟 吕佳琳 +1 位作者 徐航 王玮文 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第3期210-216,共7页
目的:探讨青少年不良童年经历(ACEs)、内感受和情绪及躯体症状的关系,并检验内感受的中介作用及其性别差异。方法:选取629名青少年(年龄14~24岁),采用ACEs国际问卷(ACEIQ)评估ACEs(含家庭功能不良类型),用内感受意识多维评估量表(MAIA-2... 目的:探讨青少年不良童年经历(ACEs)、内感受和情绪及躯体症状的关系,并检验内感受的中介作用及其性别差异。方法:选取629名青少年(年龄14~24岁),采用ACEs国际问卷(ACEIQ)评估ACEs(含家庭功能不良类型),用内感受意识多维评估量表(MAIA-2)评估内感受敏感性,广泛性焦虑量表(GAD-7)、患者健康问卷(PHQ-9和PHQ-15)分别评估焦虑、抑郁和躯体症状。结果:控制混杂因素后,ACEs中只有家庭功能不良存在性别差异,且女性发生率高于男性;女性GAD-7、PHQ-9和PHQ-15得分高于男性(P<0.001),且内感受总分较低(P<0.001),表现在不分心等维度上。中介分析显示,在女性中,“不分心”部分或完全中介家庭功能不良与GAD-7得分(β=0.10;占总效应21.8%)、PHQ-9得分(β=0.11;24.4%)和PHQ-15得分(β=0.11;30.4%)的关系;而在男性中,该中介通径无统计学意义。结论:家庭功能不良影响青少年情绪与躯体症状,女性个体的内感受“不分心”维度在该通径中起关键中介作用。 展开更多
关键词 青少年 不良童年经历 家庭功能不良 内感受 情绪 躯体症状 性别差异
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养育倦怠与青少年网络游戏成瘾:基本心理需要满足、意志控制及性别的作用
7
作者 边昊天 庄瑞雪 +2 位作者 王嘉宝 边玉芳 梁丽婵 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期110-120,共11页
为探讨养育倦怠对青少年网络游戏成瘾的影响及其作用机制,本研究采用基本心理需要满足量表、网络游戏成瘾量表以及青少年早期气质问卷对青少年进行调查,采用养育倦怠量表对青少年的父亲和母亲进行调查,最终获得2669组家庭的配对数据。... 为探讨养育倦怠对青少年网络游戏成瘾的影响及其作用机制,本研究采用基本心理需要满足量表、网络游戏成瘾量表以及青少年早期气质问卷对青少年进行调查,采用养育倦怠量表对青少年的父亲和母亲进行调查,最终获得2669组家庭的配对数据。在控制了青少年感知的主观家庭社会经济地位后,结果表明:(1)养育倦怠能够显著正向预测青少年网络游戏成瘾;(2)养育倦怠通过降低青少年联结需要满足、自主需要满足和能力需要满足,进而增加其网络游戏成瘾的水平,在中介效应差异比较中,仅自主需要满足的中介效应显著大于能力需要满足的中介效应;(3)“养育倦怠→基本心理需要满足(联结、自主、能力)→网络游戏成瘾”这三组中介效应的后半段均受到青少年意志控制和性别的调节,即对低意志控制和男生个体来说,联结需要满足、自主需要满足和能力需要满足对网络游戏成瘾的影响更强。研究结果可以为青少年网络游戏成瘾的预防和干预提供参考。 展开更多
关键词 养育倦怠 网络游戏成瘾 基本心理需要满足 意志控制 青少年
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手术室护士被看重感与岗位胜任能力、职业认同感的关系
8
作者 李萍 王静静 王文聪 《中国健康心理学杂志》 2026年第2期290-294,共5页
目的:探讨手术室护士被看重感与岗位胜任能力、职业认同感的内在关联,为医院优化激励机制、提升护理质量提供理论依据。方法:采用便利抽样法,选取某院手术室195名在岗护士为研究对象,运用护士职业尊重感量表、护理行为6维度量表及护士... 目的:探讨手术室护士被看重感与岗位胜任能力、职业认同感的内在关联,为医院优化激励机制、提升护理质量提供理论依据。方法:采用便利抽样法,选取某院手术室195名在岗护士为研究对象,运用护士职业尊重感量表、护理行为6维度量表及护士职业认同评定量表进行问卷调查,通过Pearson相关分析和多元线性回归分析变量间的关系。结果:变量得分显示,被看重感总分95.03±5.11分,各维度得分由高至低为社会信任与尊重、职业自我认识、组织尊重和认可、职业能力感、职业权威与未来价值;岗位胜任能力总分136.91±8.44分,教学/合作、人际/沟通和专业发展维度得分高于领导能力、重症监护和计划/评估;职业认同感总分110.46±4.83分,职业认知评价得分高于其他维度。人口学差异方面,经单因素方差分析,不同年龄、不同受教育程度和不同工作年限组间被看重感、岗位胜任能力和职业认同感得分差异存在统计学意义(F=350.822,97.023,198.824,254.215,155.621,155.397,263.506,266.622,25.154;P<0.05);不同聘用方式组间被看重感、岗位胜任能力和职业认同感得分差异无统计学意义(P>0.05)。相关性分析表明,被看重感与领导能力、重症监护、专业发展、职业认知评价、职业社会支持、职业社交技能、职业挫折应对、职业自我反思均呈正相关(r=0.207,0.323,0.312,0.127,0.133,0.227,0.293,0.213;P<0.05)。多元线性回归分析显示,手术室护士的被看重感受到岗位胜任能力和职业认同感多个维度的显著影响。在岗位胜任能力方面,领导能力、重症监护和专业发展均显示出显著的正向预测作用(β=0.205,0.148,0.255;P<0.05);在职业认同感维度中,职业认知评价、职业社会支持、职业社交技能、职业挫折应对和职业自我反思均达到统计学显著性水平(β=0.222,0.182,0.213,0.171,0.205;P<0.05)。结论:本研究证实手术室护士的被看重感与岗位胜任能力及职业认同感存在显著关联,其中专业发展和职业挫折应对的预测作用最为突出。建议医院建立以能力发展为导向的激励机制提升护士职业认同感和团队稳定性。 展开更多
关键词 手术室护士 被看重感 岗位胜任能力 职业认同感
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情感教学代理的情绪表达和角色对视频学习的影响:学习者经验的调节作用
9
作者 王祯 史保莹 +2 位作者 赵好莉 郭云飞 王恩国 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期60-69,共10页
情感教学代理的效果是视频学习领域的热点问题之一。研究通过先前知识经验问卷筛选出196名具有高或低知识经验的大学生,操纵情感代理的情绪表达为积极情绪和中性情绪两个水平,操纵情感代理的角色为教师代理和同伴代理两个水平,探究学习... 情感教学代理的效果是视频学习领域的热点问题之一。研究通过先前知识经验问卷筛选出196名具有高或低知识经验的大学生,操纵情感代理的情绪表达为积极情绪和中性情绪两个水平,操纵情感代理的角色为教师代理和同伴代理两个水平,探究学习者经验和情感教学代理对大学生视频学习效果的影响。结果发现:(1)积极情感代理有利于提高学习者的积极情绪和保持成绩;(2)学习者先前知识经验调节情感代理的特征(情绪表达和角色)对视频学习效果的影响,积极同伴情感代理可以增强低经验者的积极情绪,同伴情感代理可以提高低经验者感知到的代理参与度,积极情感代理可以提升低经验者的保持成绩,但不同特征的情感代理对高经验者的影响较小。研究结果支持社会代理理论和情绪反应理论,进一步明确了高低经验者在不同情感代理条件下的学习差异。 展开更多
关键词 情感教学代理 情绪表达 代理角色 先前知识经验 视频学习 大学生
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主播情绪唤醒度对中老年人直播购物的影响
10
作者 金梦菡 徐慧 +1 位作者 龚先旻 彭华茂 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期50-59,共10页
近年来,直播购物领域发展空前,中老年群体日渐成为重要的消费群体,关注中老年人消费决策的心理机制有助于理解情绪影响高级认知的毕生发展特点。为了考察中老年人的消费决策是否受主播积极情绪唤醒度影响并探索可能的作用机制(周边路线... 近年来,直播购物领域发展空前,中老年群体日渐成为重要的消费群体,关注中老年人消费决策的心理机制有助于理解情绪影响高级认知的毕生发展特点。为了考察中老年人的消费决策是否受主播积极情绪唤醒度影响并探索可能的作用机制(周边路线加工VS.中央路线加工),实验共招募236名中老年被试(56至82岁),让被试观看模拟的真实直播购物场景视频并报告其商品购买意愿。结果表明,高主播情绪唤醒条件下,被试的购买意愿更强;在主播情绪唤醒度与购买意愿之间,被试自身的情绪唤醒具有显著中介效应,且自身唤醒度及感知信任具有显著链式中介效应,经由商品属性信息加工的中介效应只得到部分支持。上述结果表明中老年人在直播购物过程中容易受到主播高唤醒的积极情绪的影响,并且这种影响既有周边加工机制,也有一定的中央加工机制,但周边路线加工机制得到了更多支持。本研究不仅有助于解释情绪因素对成年晚期个体决策愈发凸显的影响,还有利于警醒中老年人在直播购物中保持谨慎,避免因受到情绪煽动而产生冲动消费。 展开更多
关键词 情绪唤醒度 购物意愿 情绪感染 感知信任 中老年
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中英母语者英语语音意识训练效果对比的元分析
11
作者 姜莹 盖笑松 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期70-84,共15页
本研究采用元分析技术,比较中英母语者英语语音意识训练效果的差异。共纳入文献101篇,总样本量为9802人。结果表明:(1)英语母语者在总体语音意识及音位意识子成分上的训练效果显著优于汉语母语者;(2)英语母语者最佳受益时间窗口为6岁以... 本研究采用元分析技术,比较中英母语者英语语音意识训练效果的差异。共纳入文献101篇,总样本量为9802人。结果表明:(1)英语母语者在总体语音意识及音位意识子成分上的训练效果显著优于汉语母语者;(2)英语母语者最佳受益时间窗口为6岁以下,汉语母语者最佳受益时间窗口为13岁及以上;(3)单纯增加训练强度(时长和次数)无助于汉语母语者提升训练效果;(4)样本特征、训练内容和训练形式均影响语音意识训练效果。结果提示,相比于英语母语者,汉语母语者由于缺少早期自然习得的音-义连接,更少能够从语音意识训练中获益。为汉语母语者设计英语语音意识训练时,应考虑补偿其缺失的单词音-义连接经验,更有针对性地制定教学策略。 展开更多
关键词 语音意识训练 音-义连接 音位意识 第二语言 元分析
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儿童心理健康数字治理能力及其对服务质量的影响研究
12
作者 支愧云 孙佳琦 +3 位作者 王鹏飞 陈虹妃 梁展硕 陈永进 《心理学进展》 2026年第1期431-441,共11页
儿童心理健康数字治理能力是政府管理水平的重要体现,也是国家治理体系和治理能力现代化的有力支撑。本研究通过文献梳理与专家咨询,构建了儿童心理健康数字治理能力测量问卷,并对719名儿童家长展开调查,评估其现实水平,分析其对服务质... 儿童心理健康数字治理能力是政府管理水平的重要体现,也是国家治理体系和治理能力现代化的有力支撑。本研究通过文献梳理与专家咨询,构建了儿童心理健康数字治理能力测量问卷,并对719名儿童家长展开调查,评估其现实水平,分析其对服务质量的影响,并探讨政府信任的中介作用。主要发现如下:1) 儿童心理健康数字治理能力总体处于中等偏上水平(均分3.963),在家庭月收入、子女是否接受过心理干预等方面存在显著差异;其中品质优化能力得分低于信息互动能力,并因月收入、居住地区及子女干预经历不同而呈现差异。2) 儿童心理健康数字治理能力显著正向影响服务质量,品质优化能力和信息互动能力均对服务质量具有积极促进作用。3) 政府信任在数字治理能力与服务质量之间起部分中介作用。 展开更多
关键词 数字治理能力 儿童心理健康治理 公共服务质量
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情随境迁:道德情绪概念净脏隐喻及其情境性
13
作者 张森森 丁凤琴 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期9-17,共9页
基于具身隐喻理论探究道德情绪概念净脏隐喻及其情境性。实验1考察净脏始源域与目标域道德情绪概念的隐喻联结,实验2考察社会公益和社会受损情境下道德情绪概念净脏隐喻的联结。结果发现:(1)环境净脏和自身净脏均与道德情绪概念存在隐... 基于具身隐喻理论探究道德情绪概念净脏隐喻及其情境性。实验1考察净脏始源域与目标域道德情绪概念的隐喻联结,实验2考察社会公益和社会受损情境下道德情绪概念净脏隐喻的联结。结果发现:(1)环境净脏和自身净脏均与道德情绪概念存在隐喻联结,并且自身净脏与道德情绪概念的隐喻联结强于环境净脏与道德情绪概念的隐喻联结;(2)社会公益情境消解了脏污与负性道德情绪概念的隐喻联结,社会受损情境消解了洁净与正性道德情绪概念的隐喻联结,表现出道德情绪概念隐喻联结的社会情境性。研究结果说明,道德情绪概念净脏隐喻存在且具有情境性;保持自身洁净、倡导社会公益是道德教育干预的有效途径。 展开更多
关键词 具身隐喻 道德情绪 净脏 情境性
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气质对青少年内外化问题的影响:亲子亲合与唾液淀粉酶的作用
14
作者 王玲晓 于晓明 +1 位作者 王徐志 纪林芹 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期98-109,共12页
对505名五、七和九年级青少年进行短期追踪,考察气质与青少年内外化问题的关联及亲子亲合、唾液淀粉酶的作用。结果发现,意志控制负向预测外化问题,恐惧正向预测内化问题;亲子亲合在意志控制、易受挫性与内外化问题间起中介作用;唾液淀... 对505名五、七和九年级青少年进行短期追踪,考察气质与青少年内外化问题的关联及亲子亲合、唾液淀粉酶的作用。结果发现,意志控制负向预测外化问题,恐惧正向预测内化问题;亲子亲合在意志控制、易受挫性与内外化问题间起中介作用;唾液淀粉酶调节气质与内外化问题、亲子亲合与内化问题的关联,具体而言,在高唾液淀粉酶时,意志控制负向预测内外化问题,易受挫性正向预测外化问题,亲子亲合对内化问题负向预测作用减弱。本研究结果提示,气质、亲子关系及自主神经系统生理特征共同影响青少年内外化问题,为减少内外化问题需针对个体差异制定有效预防和干预策略。 展开更多
关键词 气质 亲子亲合 唾液淀粉酶 内外化问题
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贫困经历对儿童执行功能的影响:有限资源的损耗及其补偿 被引量：1
15
作者 蒋莹 明桦 +3 位作者 张凤 任屹 梅刻寒 黄四林 《心理学报》 北大核心 2026年第2期221-234,共14页
在全面推进乡村振兴实现共同富裕的新进程中,如何提升贫困经历儿童的内生动力,阻断贫困代际传递仍是当前面临的核心问题。本研究沿用稀缺理论的视角,聚焦有贫困经历儿童的心理加工过程,以中国某原贫困县易地扶贫搬迁配建学校的学龄儿童... 在全面推进乡村振兴实现共同富裕的新进程中,如何提升贫困经历儿童的内生动力,阻断贫困代际传递仍是当前面临的核心问题。本研究沿用稀缺理论的视角,聚焦有贫困经历儿童的心理加工过程,以中国某原贫困县易地扶贫搬迁配建学校的学龄儿童为被试,分别诱发稀缺损耗(研究1)、进行稀缺损耗后补偿(研究2),考察有限资源的损耗与恢复,能否解释贫困经历儿童执行功能的变化。研究发现:(1)稀缺损耗情境下仅有贫困经历儿童的执行功能下降更多,由注意资源与自我控制资源的损耗共同解释;(2)金钱和糖果补偿的方式能补充贫困经历儿童已损耗的资源,而休息和表扬的方式未能起到补偿效果,即缓解注意稀缺、补充自我控制能量可补偿贫困经历儿童的稀缺损耗,进一步恢复执行功能表现。本研究揭示了贫困损害儿童执行功能的有限资源机制,并通过短期补偿为提升贫困经历儿童的执行功能提供可行建议。 展开更多
关键词 贫困经历儿童 执行功能 稀缺 损耗
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儿童实践活动发展观及其方法论地位
16
作者 王振宏 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2026年第1期84-95,共12页
在实证主义取向下的行为主义儿童发展理论中,儿童自身的活动在其发展中的作用与意义往往是被忽视的。儿童发展的活动理论尤其是社会文化历史学派的活动理论与我国儿童发展的内部矛盾运动理论,对于儿童自身的活动在其发展中的地位及其作... 在实证主义取向下的行为主义儿童发展理论中,儿童自身的活动在其发展中的作用与意义往往是被忽视的。儿童发展的活动理论尤其是社会文化历史学派的活动理论与我国儿童发展的内部矛盾运动理论,对于儿童自身的活动在其发展中的地位及其作用给予了充分的论述。但已有儿童发展理论对于“儿童活动究竟是什么、儿童活动的本质是什么”讨论得还不够充分,没有能够明确确立儿童实践活动发展观。本文依据马克思主义实践观进一步来审视儿童活动:儿童活动本质上是有意识的生命活动,是主体能动性活动即儿童实践活动;儿童实践活动是儿童发展的动力源泉,决定了儿童发展的过程与结果;儿童实践活动的不断发展又进一步推动了儿童的发展。这一儿童实践活动发展观的明确确立对儿童发展研究具有重要的方法论地位与方法学意义。 展开更多
关键词 有意识的生命活动 主体能动性活动 儿童实践活动 儿童发展观
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新形势下高校毕业生就业心理危机与应对策略研究
17
作者 叶汝惠 《湖北开放职业学院学报》 2026年第3期52-54,57,共4页
当前就业形势愈加严峻,高校毕业生面临的就业压力不断加大。高校毕业生处于由校园真正走向社会的重要阶段,本身心理上就容易紧张,当其面对巨大的就业压力时就很可能会产生一些就业心理危机。就业心理危机的产生不但会影响高校毕业生有... 当前就业形势愈加严峻,高校毕业生面临的就业压力不断加大。高校毕业生处于由校园真正走向社会的重要阶段,本身心理上就容易紧张,当其面对巨大的就业压力时就很可能会产生一些就业心理危机。就业心理危机的产生不但会影响高校毕业生有效就业,而且也能对其身心健康发展造成不利影响。本文主要针对新形势下高校毕业生就业心理危机开展探讨,结合高校毕业生心理危机表现,从社会、学校、家庭、学生自身四个方面提出了应对就业心理危机策略,从而为缓解或消除高校毕业生就业心理危机提供科学指导。 展开更多
关键词 新形势 高校毕业生 就业心理危机 应对策略
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家长光明人格与幼儿亲社会行为的关系:教养方式和性别的作用
18
作者 任立志 赵玉芳 +1 位作者 陈冰 周家盈 《心理技术与应用》 2026年第2期65-76,共12页
光明人格是一种积极人格特质,对自己和他人的心理与行为都有积极作用。为考察家长光明人格对幼儿亲社会行为发展的影响并分析家长教养方式的作用,以及这种关系模式存在的家长和幼儿性别差异,以1152名家长及其孩子为样本,使用光明三角量... 光明人格是一种积极人格特质,对自己和他人的心理与行为都有积极作用。为考察家长光明人格对幼儿亲社会行为发展的影响并分析家长教养方式的作用,以及这种关系模式存在的家长和幼儿性别差异,以1152名家长及其孩子为样本,使用光明三角量表、家长行为问卷和长处与困难问卷进行调查。结果发现:(1)家长光明人格显著正向预测幼儿亲社会行为,支持/参与和敌意/强制教养方式在其间起并行中介作用;(2)光明人格与敌意/强制教养方式的关系受家长性别影响,敌意/强制教养方式与幼儿亲社会行为的关系受幼儿性别影响。研究揭示了家长光明人格到幼儿亲社会行为的作用机制。 展开更多
关键词 光明人格 幼儿亲社会行为 教养方式 性别
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体育锻炼对抑郁的影响:炎症因子的中介作用
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作者 赵金映 李亚红 +2 位作者 周玉亮 程什 徐志鹏 《中国健康心理学杂志》 2026年第2期167-172,共6页
目的:分析体育锻炼、炎症因子与抑郁的相关性,探讨炎症因子在体育锻炼影响抑郁的中介作用。方法:采用横断面研究,收集受试者一般情况,并通过Godin-Shephard闲暇时间体力活动调查表(Godin-Shephard Leisure Time Physical Activity Quest... 目的:分析体育锻炼、炎症因子与抑郁的相关性,探讨炎症因子在体育锻炼影响抑郁的中介作用。方法:采用横断面研究,收集受试者一般情况,并通过Godin-Shephard闲暇时间体力活动调查表(Godin-Shephard Leisure Time Physical Activity Questionnaire,GSLTPAQ)和患者健康问卷抑郁量表(Patient Health Questionnaire9-item Scale,PHQ-9)对76名受试者进行调查。使用含有92种靶蛋白的Olink PEA炎症序列检测受试者血浆中的炎症因子水平。结果:(1)抑郁程度与体育锻炼呈显著负相关(r=-0.338,P<0.01);促炎因子FMS样酪氨酸激酶3配体(FMS-Like Tyrosine Kinase 3Ligand,Flt3L)和CXC趋化因子配体11(Chemokine Ligand 11,CXCL11)的表达水平与抑郁程度呈正相关(r=0.302,0.301;P<0.01),而Flt3L和CXCL11表达水平与体育锻炼呈负相关(r=-0.279,-0.248;P<0.05)。(2)中介效应检验表明,体育锻炼对抑郁的直接效应显著,效应值为-0.128;同时存在显著间接效应,包括“体育锻炼→Flt3L→抑郁”和“体育锻炼→CXCL11→抑郁”两条路径,中介效应值分别为-0.030,-0.027。结论 :体育锻炼有助于降低Flt3L和CXCL11两种促炎因子的水平,直接或间接地减轻抑郁程度。 展开更多
关键词 抑郁症 体育锻炼 炎症因子 中介效应
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青少年心理适应与内外攻击的关联:基于追踪和周记法的证据
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作者 向燕辉 马丽平 +1 位作者 胡芸绮 李晓军 《心理发展与教育》 北大核心 2026年第1期85-97,共13页
内攻击伤己,外攻击伤他。青春期是两种攻击行为发展的重要阶段,如何有效抑制青少年内外攻击一直是社会关注的焦点问题。本研究从心理适应出发,同时采用追踪法和周记法,在特质与状态两个层面探讨青少年心理适应与内外攻击的关联。研究一... 内攻击伤己,外攻击伤他。青春期是两种攻击行为发展的重要阶段,如何有效抑制青少年内外攻击一直是社会关注的焦点问题。本研究从心理适应出发,同时采用追踪法和周记法,在特质与状态两个层面探讨青少年心理适应与内外攻击的关联。研究一对415名青少年开展两次追踪测查,旨在从特质层面探究青少年心理适应与内外攻击的关联。交叉滞后分析结果表明:(1)前测的特质自尊、特质孤独感和特质抑郁均预测后测的内攻击;(2)前测的特质孤独感和特质抑郁预测后测的外攻击。研究二对117名青少年开展为期7周的周记法研究,旨在从状态层面揭示青少年心理适应与内外攻击的关联。周记研究结果发现:状态孤独感、状态抑郁与内外攻击均呈双向关联。由此可见,在特质层面,特质心理适应不良是因,内外攻击是果。在状态层面,孤独感和抑郁与内外攻击表现出循环作用。研究揭示了特质/状态心理适应各因子与内外攻击的动态关联,为从心理适应层面干预青少年内外攻击提供了重要的实证依据。 展开更多
关键词 自尊 孤独感 抑郁 心理适应 内攻击 外攻击 青少年
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