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发展性学生评价理论与实践研究 被引量:14

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摘要 随着新课程改革的推进,评价模式的改革也成为必然。发展性学生评价是一种全新的评价模式,有效地应用这种评价模式不但能检查学生的学业成绩,还能大大地调动学生学习的积极性,促进学生的全面发展。本文主要探讨发展性学生评价的涵义、特点、功能等理论问题以及实施发展性学生评价的方法和过程等实践问题。
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第5期53-54,共2页 forum on contemporary education
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