期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于新疆高校”民族理论”等三门课程设置及存在问题的调查
被引量:
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新疆普通高校开设的“民族理论”、“新疆地方史”、“科学无神论”等三门课程是自治区教育厅根据自治区党委的要求 ,在大中专学校中开设的具有新疆特色的公共政治理论课程即具有新疆特色的“两课”课程。而新疆高校开设“民族理论”、“新疆地方史”、“科学无神论”等三门课程在课程设置方面还存在诸多问题 ,这是每一个教育工作者必须关注、重视的问题。
作者
宗永平
姜勇
机构地区
伊犁师范学院法经系
新疆大学社科部
出处
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
2004年第1期86-89,共4页
Journal of Yili Normal University
基金
20 0 1年国家社科基金特别委托项目<"三个主义"对新疆教育领域渗透及对策研究>课题中的子课题<新疆高校"五观"教育的现状问题及对策研究>的一部分
关键词
新疆高校
三门课程
设置
调查
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
4
二级引证文献
6
同被引文献
23
1
费孝通.
中华民族的多元一体格局[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1989,26(4):3-21.
被引量:1781
2
张洋.
多元文化交融的历史积淀——新疆汉语、维吾尔语言的互相影响和渗透[J]
.新疆大学学报(社会科学版),2005,33(5):138-140.
被引量:8
3
赛来西.阿不都拉,王琴琴.
新疆地区的多元文化传播初探[J]
.当代传播,2007(3):59-61.
被引量:13
4
陈旭.
论新疆多元民族文化的多源生成与发展[J]
.贵州民族研究,2007,27(4):85-89.
被引量:12
5
[美]杜威著,姜文闵译.我们怎样思维:经验与教育[M].人民教育出版社,1991:268.
6
袁振国著.教育新理念[M].教育科学出版社,2007.
7
李建生.
新疆高校大学生党员宗教观现状调查与分析[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2007,28(4):47-52.
被引量:5
8
李乐.
参与式教学模式在民族理论教学中的实践[J]
.湖北第二师范学院学报,2008,25(11):118-120.
被引量:3
9
张建军.
突出地方性特色 加强民族理论课教学[J]
.昌吉学院学报,2009(2):77-79.
被引量:2
10
孙进.
文化适应问题研究:西方的理论与模型[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2010(5):45-52.
被引量:124
引证文献
4
1
王帆.
新疆高校科学无神论教育存在的问题及对策[J]
.新疆社科论坛,2011(5):83-87.
被引量:3
2
于海涛.
新疆高校地方特色课程对大学生文化观的影响研究[J]
.兵团教育学院学报,2013,23(1):4-8.
被引量:1
3
李瑞君,郑昆亮.
《新疆历史与民族宗教理论政策教程》教学设计创新探析[J]
.兵团教育学院学报,2013,23(5):46-49.
被引量:2
4
周普元.
新疆高校马克思主义无神论教育的历史阶段、现实需求及经验启示[J]
.兵团党校学报,2025(4):97-102.
二级引证文献
6
1
黄明光,董媛.
反邪教工作与学校工作有机结合点的研究[J]
.考试周刊,2013(3):161-163.
被引量:1
2
张玉祥.
《新疆历史与民族宗教理论政策教程》的教学改革探索[J]
.新课程研究(中旬),2015,0(3):46-47.
被引量:5
3
马思华.
实践教学在《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程中的运用[J]
.中国培训,2016(2):85-87.
4
唐左,戴志国,吴国庆.
高职大学生无神论信仰状况调查分析——以广东科学技术职业学院为例[J]
.广东青年职业学院学报,2016,30(2):16-20.
5
朱远来.
新疆历史与民族宗教理论政策教程在新媒体背景下教学模式的创新[J]
.高教学刊,2016,2(17):91-92.
6
周煜宸,周普元.
高校马克思主义无神论教育中理性精神培育研究[J]
.语言与教育研究,2023,7(4):68-73.
被引量:3
1
寇新华,热孜万,瓦哈莆.努力曼.
对“三个代表”进“民理”及“地方史”课堂教学的思考[J]
.乌鲁木齐职业大学学报,2004,13(1):106-108.
2
马海寿.
西部高校民族理论课程内容改革刍议[J]
.青海民族大学学报(教育科学版),2006,28(S2):45-46.
3
孟媛媛.
对新疆普通高校公共音乐教育课程设置的调查分析[J]
.艺术教育,2015(6):185-185.
被引量:1
4
公铭,陈永亮.
第七届全国民族理论研究生学术研讨会暨第七次全国民族理论研究生教学经验交流会在西藏民族学院隆重召开[J]
.黑龙江民族丛刊,2012(5).
5
公铭,陈永亮.
第七届全国民族理论研究生学术研讨会暨第七次全国民族理论研究生教学经验交流会综述[J]
.西藏民族学院学报(哲学社会科学版),2012,33(6):136-136.
6
陈立,樊磊,王卫平.
新疆普通高校毕业生初次就业率的现状浅析[J]
.中国大学生就业,2016(21):44-50.
被引量:4
7
赵安君.
论创办民族学院的重要意义──兼谈东北民族学院筹建历程[J]
.现代教育管理,1994(1):113-118.
8
民族团结教育将纳入中高考[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2009,0(Z5):81-81.
9
鼎波.
全国民族理论教师培训班在京举办[J]
.中国民族,2006(9):49-49.
10
许文艳.
“新疆历史与民族宗教理论政策教程”课专题化教学的实践思考[J]
.经济研究导刊,2012(21):268-269.
被引量:2
伊犁师范学院学报(社会科学版)
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部